Search results for "ZG"
showing 10 items of 1917 documents
Pozitīvais pastiprinājums angļu valodas vārdu krājuma apguvei 7.klasē
2022
Būdama angļu valodas skolotāja Diplomdarba autore mācību prakses laikā, novērojusi, ka pamatskolas skolotāji saskaras ar izaicinājumiem, kas attiecās uz skolēnu uzvedību mācību stundās , un vēlmi būt aktīviem dalībniekiem valoda apguves aktivitātēs. Diplomdarba mērķis ir izpētīt, kā pozitīvā pastiprinājuma ieviešana angļu valodas stundās palīdz izglītojamajiem uzlabot angļu valodas vārdu krājuma apguvi 7. klasē. Gadījuma izpēte tika veikta vienā no Vidzemes vidusskolām. Datu vākšanas metodes ir studentu anketa, autora veiktie skolotāju žurnāla ieraksti, studentu atsauksme, darba autores un viņas mentores novērojumi. Tika konstatēts, ka pozitīvais pastiprinājums uzlabo vārdu krājuma apguvi, …
Didaktiskas iespējas vārdu krājuma papildināšanai un nostiprināšanai 6.klases skolēniem krievu valodas kā svešvalodas apmācībā
2022
Šajā Skolotāja pieredzes darbā ir izpētīta un aprobēta radošo darbu metode kā iespēja palielināt vārdu krājumu. Vārdu krājuma trūkums ir viena no galvenajām problēmām svešvalodas apguvē, kādēļ skolēni nevar pilnvērtīgi lietot valodu. Savukārt klasiskās mācību metodes, piemēram, mācību grāmatu un darba burtnīcu izmantošana, pārsvarā sniedz tikai īslaicīgus rezultātus. Pētījuma auditorija ir Rīgas vidusskolas 6.klašu skolēni, kas pirmo gadu apgūst krievu valodu kā otro svešvalodu, līdz ar to viņu sākotnējais vārdu krājums ir relatīvi līdzvērtīgs. Pētījuma mērķis ir ar radošā darba metodes palīdzību papildināt skolēnu ar zemu zināšanu līmeni vārdu krājumu par divām mācību tēmām – “Mana ģimene”…
Latvijas iedzīvotāju politiskās izglītotības ietekme uz to līdzdalību Saeimas vēlēšanās un politisko izvēli
2018
Maģistra darba nosaukums ir “Latvijas iedzīvotāju politiskās izglītotības ietekme uz to līdzdalību Saeimas vēlēšanās un politisko izvēli”. Pētījuma mērķis ir noteikt sakarību starp indivīdu politiskās izglītotības līmeni un viņu līdzdalību Saeimas vēlēšanās un politisko izvēli tajās. Darbā sākotnēji tiek pieņemts, ka augstāks iedzīvotāju politiskās izglītotības līmenis palīdz iedzīvotājiem pieņemt pamatotākus un racionālākus lēmumus Saeimas vēlēšanās, kā arī tas veicina lielāku līdzdalību vēlēšanās. Veicot kvantitatīvu pētījumu, kurā tiek noskaidrotas iedzīvotāju zināšanas par politiku un viņu dalība un politiskā izvēle 2014. gada un 2018. gada Saeimas vēlēšanās, tiek pierādīts apgalvojums …
Sadarbība ar vecākiem izglītības iestādes darbā pusaudžu mācību sasniegumu sekmēšanā
2021
Pozitīva, uz savstarpējo cieņu balstīta vecāku un izglītības iestādes sadarbība ir viens no būtiskākajiem priekšnosacījumiem bērna personības attīstībā, mācību sasniegumu pilnveidošanā un sadarbības veidošanā. Sabiedrībā paustais viedoklis par vecāku nepietiekamu iesaistīšanos izglītības iestādes darbā, vienveidīgu sadarbības formu izmantošanu, kas nerosina sadarbību starp skolēnu, skolu un vecākiem, nemotivē skolēnu virzīties uz augstiem mācību sasniegumiem, rosināja darba autori Aiju Kokoreviču izvēlēties maģistra darba tēmu “Sadarbība ar vecākiem izglītības iestādes darbā pusaudžu mācību sasniegumu sekmēšanā”. Izmantojot literatūras un dokumentu analīzi tiek skaidrota sadarbības jēdziena…
Sadarbība ar vecākiem bērnu vērtēšanā pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Veiksmīga sadarbība starp vecākiem un pirmsskolas izglītības iestādi ir nozīmīga bērnu sasniegumu izzināšanā. Darbam tika izvirzīts mērķis-teorētiski un empīriski pētīt sadarbību starp pirmsskolas izglītības iestādi un vecākiem bērnu vērtēšanas pilnveidošanai. Lai noteiktu izplatītākās problēmas pirmsskolas izglītības iestādes sadarbībai ar vecākiem bērnu vērtēšanā, tika izvirzīti šādi uzdevumi: •analizēt zinātniskās atziņas par sadarbības formām un vērtēšanas veidiem, •izstrādāt ieteikumus bērnu sasniegumu vērtēšanas pilnveidei. Pētījuma gaitā tika veidotas un aprobētas bērnu vērtēšanas veidlapas, kuras palīdz sekmēt sadarbību starp pirmsskolas izglītības pedagogiem un vecākiem bērnu zināš…
Skolotāju profesionālās darbības kvalitātes vērtēšana izglītības iestādē
2015
Maģistra darba tēma: Skolotaju profesionālās darbības kvalitātes vērtēšana izglītības iestādē. Darba autore: Diāna Zepa. Zinātniskais vadītājs: Dr.sc.admin. Rūdolfs Kalvāns. Maģistra darba apjoms: 74 lpp., ietverti 18 attēli, 18 tabulas, izmantotas 24 literatūras vienības, pievienoti 8 pielikumi Pētījuma mērķis: Izstrādāt un izvērtēt skolotāju profesionālās darbības novērtēšanas kritēriju modeli interešu izglītības iestādes angļu valodas nodarbību kvalitātes uzlabošanai. Maģistra darbs sastāv no ievada, četrām nodaļām, priekšlikumiem, secinājumiem, izmantotās literatūras un pielikumiem. Autores veiktais pētījums un izstrādātais novērtēšanas kritēriju modelis ir praktiski nozīmīgs un aktuāls…
Tērpu stilu un somas šūšanas apguve kompetenču izglītības aspektā mājturībā un tehnoloģijās 8.klasē
2017
Diplomdarba tēma: ,,Tērpu stilu un somas šūšanas apguve kompetenču izglītības aspektā mājturībā un tehnoloģijās 8. klasē’’, teorētiskajā pamatojumā ir pedagoģiskās atziņas par kompetenču pieeju izglītībā, mācību metodēm, vērtēšanu. Diplomdarba pētījuma mērķis: Izstrādāt mācību saturu tēmai „Tērpu stili un somas šūšana” kompetenču izglītības aspektā un aprobēt to praksē mājturības un tehnoloģijas mācību stundās 8.klasē. Diplomdarba pirmajā daļā tiek raksturots kompetenču jēdziens izglītības aspektā, mācību metodes un vērtēšana. Diplomdarba otrajā daļā tiek apskatīts mācību tēmas ,,Tērpu stili un somas šūšana” saturs. Diplomdarba trešajā daļā tika veikta mācību satura aprobācija un iegūto dat…
Vērtības izglītības sistēmas tiesību aktos un izglītības procesa dalībnieku izpratnē
2016
Latvijas valsts vērtības ir deklarētas LR Satversmē. Izglītībā svarīgākās vērtības ir minētas Izglītības likumā. Izglītības saturā tās aktualizē izglītības standarti. Pētījuma mērķis bija izpētīt, cik lielā mērā Satversmes un Izglītības likuma vērtības ir iekļautas izglītības standartos, kā tās izprot skolēni un kā skolotāji tās piedāvā skolēniem mācību procesā. Tika veikta literatūras un dokumentu analīze, kā arī veikts pētījums, lai noskaidrotu skolotāju un skolēnu personiskās vērtības, mācību saturā un procesā iztrūkstošās vērtības. Secinājumi: valstiski svarīgās vērtības netiek pietiekami atspoguļotas izglītības standartos, tādējādi skolēniem ir ierobežota iespēja iepazīties ar vērtībām…
Sociālpedagoģiskā darbība sociāli emocionālo prasmju attīstīšanai X profesionālajā vidusskolā
2022
Diplomdarbs Sociālpedagoģiskā darbība sociālo un emocionālo prasmju pilnveidošanai X profesionālajā vidusskolā izstrādāts ar mērķi izzināt profesionālās vidusskolas izglītojamo sociālās un emocionālās prasmes, to ietekmi uz izglītojamo uzvedību un mācību sasniegumiem, izzināt un aprakstīt sociālpedagoģisko darbību sociāli emocionālo prasmju pilnveidei X profesionālās vidusskolas mācību un audzināšanas darbā. Teorētiskajā daļā raksturota sociāli emocionālo prasmju būtība, aktualitāte, aprakstīta sociālpedagoģiskās vides ietekme uz sociāli emocionālo prasmju veidošanos, pētīta laikmetam aktuālo sociālo un emocionālo izaicinājumu korelācija ar sociālpedagoģiskajiem procesiem ģimenes un skolas …
Sociālpedagoģiskās darbības iespējas vērtībizglītībā sākumskolā
2020
Rēzijas Celas diplomdarbs “Sociālpedagoģiskās darbības iespējas vērtībizglītībā sākumskolā”. Diplomdarba mērķis - raksturot sociālpedagoģiskās darbības iespējas vērtībizglītībā sākumskolā, izstrādāt sociālpedagoģiskās darbības programmu vērtībizglītības veicināšanā Rīgas X pamatskolas sākumskolas vecumposmā, veikt tās aprobāciju un iegūto datu analīzi. Teorētiskajā daļā apskatīta vērtībizglītības būtība un sociālpedagoģiskās darbības iespējas un saistība vērtībizglītībā sākumskolā. Praktiskajā daļā veikts pētījums par sociālpedagoģiskās darbības iespējām vērtībizglītībā sākumskolā, izstrādāta sociālpedagoģiskās darbības programma vērtībizglītības veicināšanā Rīgas X pamatskolas sākumskolas …