Search results for "apguves"
showing 10 items of 25 documents
3-4 gadīgo bērnu ģeometrisko formu apguves spēles
2021
Darba tēma: 3-4 gadīgo bērnu ģeometrisko formu apguves spēles Darba autore: Ksenija Maļčonoka Pētījuma mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu ģeometrisko formu apguves sekmēšanu spēļu izmantošanas laikā. Darba struktūra: ievads, divas nodaļas - teorētiskā un praktiskā, secinājums, literatūras saraksts. Teorētiskajā daļā: zinātniskās literatūras analīze par 3-4 gadus vecu bērnu attīstības pazīmēm, kā arī spēļu jēdzienu, spēļu klasifikāciju un to īpašībām. Tiek aplūkota arī matemātikas joma, tās galvenie komponenti, noteikts ģeometrisko formu apguves saturs. Empīriskajā daļā: pētīta ģeometrisko formu apgūšanas reālā situācija spēlēs. Tika veikti pētījuma metodiskie r…
Latviešu valodas apguves sekmēšana 5 – 6 gadīgiem bērniem integrētā nodarbībā mazākumtautību pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Darba autore Aleksandra Baša Pētījuma temats Latviešu valodas apguves sekmēšana 5 – 6 gadīgiem bērniem integrētā nodarbībā mazākumtautību pirmsskolas izglītības iestādē. Darbam ir šāda struktūra: ievads, divas nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi, izmantotas literatūras un citu avotu saraksts un pielikumi. Pētījumam ir 45 lpp., 9 tabulas, 2 attēli, 29 literatūras vienības, 4 pielikumi. Ievadā aktualizēta nepieciešamība latviešu valodas apguves sekmēšana 5 – 6 gadīgiem bērniem. Pētījumam tika izvirzīts mērķis: pētīt 5 – 6 gadīgu bērnu vārdu krājuma bagātināšanas iespējas integrētas nodarbības. Darbam ir divas daļas. Pirmajā daļā analizēta literatūra par latviešu valodas apguve 5-6 gadīgiem bē…
Skolēnu kritiskās domāšanas attīstība sākumskolās interaktīvā mācību procesā
2021
Darba autore Aleksandra Baša. Pētījuma temats “Skolēnu kritiskās domāšanas attīstība sākumskolas interaktīvā mācību procesā”. Darbam ir šāda struktūra: ievads, divas nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi, izmantotās literatūras un citu avotu saraksts un pielikumi. Pētījumā ir 79.lpp., 3.tabulas, 14.attēli, 76.literatūras vienības, 13.pielikumi. Ievadā aktualizēta nepieciešamība skolēnu kritiskās domāšanas attīstība sākumskolas interaktīvā mācību procesā. Pētījumam tika izvirzīts mērķis: pētīt 3.klases skolēnu kritiskās domāšanas attīstību interaktīvā mācību procesā. Darbam ir divas daļas. Pirmajā daļā tiek analizēta literatūra par kritiskās domāšanas attīstību sākumskolā interaktīvā mācību pr…
Latviešu valoda kā līdzeklis sociālo zinību apguvei mazākumtautību skolās 2.klasē
2016
Diplomdarba „Latviešu valoda kā līdzeklis sociālo zinību apguvei mazākumtautību skolās 2.klasē ” darba mērķis ir pētīt latviešu valodas izmantošanas iespējas sociālo zinību apguves procesā mazākumtautību skolās 2. klasē. Darbs ir 67 lpp. apjomā. Tas sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā ir aprakstīta teorētiskās literatūras analīze par diplomdarba tematu, latviešu valodas kā līdzekļa izmantošanu un apgūšanu vienlaikus bilingvālās izglītības procesā. Otrajā daļā tiek izklāstīts materiāls par veikto pedagoģisko pētījumu, kura laikā apkopoti materiāli par divu dažādu metožu lietošanu – valodas nošķiršanas un paralēlās valodas izmantošanas mācību metodi. Apkopoti materiāli pr sākumskolas skolotāj…
Rotaļu paņēmieni angļu valodas apguves veicināšanai pirmsskolas vecuma bērniem interešu grupu nodarbībās
2020
Bakalaura darba autore ir Aleksandra Buravleva, darbs ir izstrādāts par tēmu “Rotaļu paņēmieni angļu valodas apguves veicināšanai pirmsskolas vecuma bērniem interešu grupu nodarbībās”. Valodu apguve ir sarežģīts process, tāpēc galvenā skolotāju problēma ir izvēlēties piemērotus pasniegšanas paņēmienus, lai bērniem būtu vieglāk un interesantāk. Pētījuma mērķis ir teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt rotaļu paņēmienu izmantošanas iespējas pirmsskolas vecuma bērnu angļu valodas apguves veicināšanā interešu grupu nodarbībās. Šinī darbā tika veikti pētījumi, kas sastāv no divām daļām: teorētiskās un empīriskās. Darbā tika apkopota un analizēta informācija no dažādiem ārzemju un Latvijas aut…
Lietišķās angļu valodas vārdu krājuma apguves stratēģijas
2019
Apgūstot jaunu valodu, ir ļoti svarīgi atrast visefektīvāko vārdu krājuma apguves stratēģiju. Šī pētījuma mērķis ir izpētīt, kā vārdu krājuma apguves stratēģijas uzlabo biznesa vārdu krājuma zināšanas. Pētījuma metode teorētiskajā daļā ir literatūras apskats. Empīriskajā daļā pētījuma metode ir aprakstošā analīze. Pētījumā atklājies, ka jautājumu kartīšu un audio materiālu izmantošana ir visefektīvākās biznesa angļu valodas apguves stratēģijas. Pētnieks ir secinājis, ka vārdu krājuma apguves efektivitāte ir atkarīga no audzēkņu angļu valodas līmeņa un iepriekš iegūtās pieredzes attiecīgā vārdu krājuma jomā.
Ģimenes un izglītības iestādes sadarbība skolēna lasītprasmes attīstības sekmēšanā
2018
Bakalaura darbs „Ģimenes un izglītības iestādes sadarbība skolēna lasītprasmes attīstības sekmēšanā” izstrādāts Latvijas Universitātē Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, profesionālā bakalaura studiju programmā “Skolotājs” laika posmā no 2016. gada līdz 2018.gadam. Bakalaura darba hipotēze paredz, ka bērniem pilnveidosies jēgpilna lasītprasme, ja pedagogi un vecāki zinās jēgpilnas lasītprasmes apguves pamatnosacījumus, tos ievēros aktīvi sadarbojoties. Hipotēze pierādīšanai vai noraidīšanai izvirzīts sekojošs darba mērķis - pētīt teorijā un praksē izglītības iestādes un ģimenes sadarbības iespējas bērna lasītprasmes sekmēšanai. Darbs strukturēts 2 nodaļās. Bakalaura darba 1.noda…
Aktuālās fonētiskās problēmas angļu valodas pirmajā apguves gadā Latvijas sākumskolās, un to risināšanas nozīmīgums
2019
Fonētiskās problēmas angļu valodas apgūšanā ir viena no aktuālām mūsdienas pro-blēmam. Bieži vien, komunicējot, cilvēki nemaz nepamana ka šāda problēma eksistē, bet tieši tas liek klausītājam saprast no kuras valsts, vai reģiona nāk runātājs. Dažos gadījumos tas traucē pilnvertīgi saprast runātāju, tadejādi, neskatoties ka gramatiski runa var būt pareiza tomēr neprecīza izruna var manāmi pazemināt angļu valodas līmeni. Svarīgi risināt šo problēmu, pirmajos apgūves gados, tieši šis risināšanas nozīmīgums tiek izpētīts darbā, kā arī analizēts angļu valodas nozīmīgums Latvijā un pasaulē, lai saprast pareizās izrunas pasniegšanas svarīgumu. Darbā tiek veikta angļu valodas fonētikas analīze kā a…
Mākslas elementu apguve vispārizglītojošo skolu mācību priekšmetā "Mājturība un tehnoloģijas"
2016
Maģistra darba mērķis ir teorētiski un empīriski noteikt mākslas elementu esamību un apguves iespējas vispārizglītojošo skolu mācību priekšmetā “Mājturība un tehnoloģijas”. Izvirzīta pētījuma hipotēze – mākslas elementi mācību priekšmetā “Mājturība un tehnoloģijas”, tiek apgūti, ja skolotājs veicina teorētisko un praktisko izpratni par mākslas elementu izmantošanas iespējām un nepieciešamību, ja skolotājs mācību procesā aktualizē mākslas elementu esamību, izmanto mācību materiālus un digitālās tehnoloģijas. Lai pārbaudītu hipotēzi, tiek analizēta teorētiskā literatūra par būtiskākajiem mākslas elementiem mājturībā un tehnoloģijās. Vērtēti normatīvie akti un programmas vispārizglītojošo mācī…
Tehnoloģiju izmantošana bioloģijas apguvē Jelgavas Valsts ģimnāzijas 11. klasē
2016
Jasēvičas M. maģistra darbs „ Tehnoloģiju izmantošana bioloģijas apguvē Jelgavas Valsts ģimnāzijas 11.klasē” Pētījuma aktualitāte pamatojas uz nepieciešamību pilnveidot tehnoloģiju lietošanu mācību procesā. Maģistra darba mērķis: izpētīt, kā tehnoloģiju izmantošana pilnveido bioloģijas apguvi 11. klasē tematā “Šūnu dalīšanās”. Darbā izmantotas divas pētījuma metodes aptauja (intervija, anketēšana) un kontenanalīze. Maģistra darbs apjoms 102 lappuses. Darba struktūra: anotācijas latviešu un angļu valodā; ievadu (3 lpp.); teorētiskā daļa ar 3 nodaļām, 4 apakšnodaļām un 8 att., (21 lpp.); empīriskā daļa ar 2 nodaļām, 10 apakšnodaļām, 26 att. un. 13.tabulām, (40 lpp.); secinājumi un ieteikumi (…