Search results for "bērni"

showing 10 items of 1002 documents

Bibliotēka - vieta ģimenēm ar maziem bērniem

2020

Bakalaura darbs “Bibliotēka - vieta ģimenēm ar maziem bērniem” tika izstrādāts ar mērķi noskaidrot, cik viegli ģimenēm ar maziem bērniem vecumā 0 - 6 gadiem ir nokļūt bibliotēkā, vai bibliotēkas iekārtojums atbilst bērnu vecumposma īpatnībām, vai šīs ģimenes ir informētas par bibliotēku sniegtajiem pakalpojumiem un iespējām. Darba teorētiskā bāze - sociālā stereotipizācijas teorija un četru telpu modelis. Izmantotās datu ieguves metodes - Ogres novada pagastu bibliotēku apmeklētāju un darbinieku anketēšana, kā arī novērošana. Balstoties uz pētījumā iegūtajiem rezultātiem, var secināt, ka kopumā Ogres novada pagastu bibliotēkas ir viegli sasniedzamas, bibliotēku iekārtojums, mēbeles, rotaļli…

ĢimeneSociālās stereotipizācijas teorijaBibliotēkaBibliotēkzinātneBērniPakalpojumi
researchProduct

Stimulation of the vocabulary development of middle age preschool children in colloboration with the family

2021

Kvalifikācijas darbs tika izstrādāts par tēmu “Vidējā pirmsskolas vecuma bērna vārdu krājuma paplašināšana sadarbībā ar ģimeni”. Mūsdienu bērniem vārdu krājuma paplašināšana ir aktuāla problēma, kas ietekmē bērna turpmākās dzīves kvalitāti. Ir ļoti svarīgi laicīgi diagnosticēt bērna runas attīstības traucējumus, lai veiksmīgāk tos uzlabotu, jo runas veidošanās sākas tieši pirmsskolas vecumā. Tam ir nepieciešamas pareizas metodes un motivācija. Pētījuma mērķis ir noskaidrot ģimenes ietekmi bērna vārdu krājuma paplašināšanas procesā. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tika izskatīts runas attīstības process, sasaistot to ar vidējā pirmsskolas vecuma …

ĢimeneVārdiAttīstībaPirmsskolas pedagoģijaKrājumsBērni
researchProduct

Dabas materiālu izmantošana 5-6 gadu vecu bērnu priekšstatu veidošanā par ģeometriskām formām pirmsskolas izglītības iestādē

2021

Darba nosaukums: Dabas materiālu izmantošana 5-6 gadu vecu bērnu priekšstatu par ģeometriskām formām veidošanā pirmsskolas izglītības iestādē Darba autors: Solvita Kemlere-Veitmane Darba apjoms: 50 lappuses, kas ietver izmantotās literatūras un avotu sarakstu ar 30 vienībām, kā arī 1 tabulas, 4 attēli un 7 pielikumi. Pētījuma mērķis: Izpētīt dabas materiālu izmantošanu 5 – 6 gadus vecu bērnu priekštatu par ģeometriskām formām veidošanā. Pirmajā nodaļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par priekštatu par ģeometrisko formu veidošanos. Darbā tika izmantoti L. Vengers, A. Lopatina, R.Ukstiņa u. c. autoru darbi. Otrajā nodaļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par pr…

ģeometriskas formasbērniPedagoģija5-6 gadus veci bērnidabas materiāli
researchProduct

4-5 gadus vecu bērnu priekšstatu par ģeometriskām figūrām veidošanās pirmsskolas izglītības iestādē

2021

Kvalifikācijas darba temats: 4-5 gadus vecu bērnu priekšstatu par ģeometriskām figūrām veidošanās pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba autore: Alina Gribanova Darba apjoms: 58 lpp., satur 13 attēlus, 7 tabulas, izmantotas 48 literatūras vienības, pievienoti 7 pielikumi. Darbs izstrādāts ar mērķi izpētīt 4-5 gadu vecu bērnu priekšstatu par ģeometriskajām figūrām veidošanos pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs aptver 4 nodaļas. Pirmajā nodaļā, balstoties uz L. Vengera, K. Mārtinsones, V. Jonītes, R. Divala, P.van Hieles u.c. pētījumiem, veikta priekšstatu par ģeometriskajam figūrām veidošanās teorētiskā analīze. Otrajā nodaļā raksturots 4-5 gadus vecu bērnu vecumposms, atsauc…

ģeometriskās figūras4-5 gadus veci bērniPedagoģijapriekšstati par ģeometriskajām figūrāmpirmsskolas izglītības iestāde
researchProduct

Konstruēšana matemātikas apguves veicināšanai 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolā

2022

Kvalifikācijas darbs “Konstruēšana matemātikas apguves veicināšanai 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolā” izstrādāts ar mērķi: teorētiski pētīt un empīriski pamatot matemātikas satura apguves iespējas 5 – 6 gadus veciem bērniem konstruēšanas darbības procesā. Darba teorētiskajā daļā analizēta matemātikas loma pirmskolas vecuma bērnu personības attīstībā, noteikts matemātikas saturs 3. posmā, raksturotas vecumposma iespējas matemātisko prasmju apguvē. Īpaša uzmanība ir pievērsta konstruēšanas darbībai – tās jēdzienam, saturam un izmantošanas iespējām matemātikas prasmju apguvē. Empīriskajā daļā veikta skolotāju aptauja, izzinot konstruēšanas izmantošanas pieredzi, izstrādāts un īstenots pedag…

ģeometriskās figūrasPirmsskolas pedagoģijakonstruēšanas darbībalielumu salīdzināšanamatemātiskās prasmes5-6 gadus veci bērni
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ģeometrisko figūru apguves sekmēšana sporta stundās

2021

Kvalifikācijas darbs “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ģeometrisko figūru apguves sekmēšana sporta stundās”. Darba autore: Zane Kanonoviča Kvalifikācijas darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot ģeometrisko figūru apguvi sporta nodarbībās 5-6 gadus veciem bērniem. Tas satur divas daļas – teorētisko un empīrisko. Teorētiskajā daļa analizētas ģeometrisko figūru apguves likumsakarības kompetenču pieejas kontekstā, analizēts vecumposms un sporta nodarbību saturs, nosakot iespējas tajās integrēt matemātikas jomas saturu. Empīriskā daļas rezultāti ļāva konstatēt, ka sporta nodarbībās integrētais matemātikas mācību jomas saturs ģeometrisko figūru izpratnes veidošanai ļāva vei…

ģeometriskās figūrasPirmsskolas pedagoģijaorientēšanās telpā5-6 gadus veci bērnisporta nodarbības
researchProduct

Pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju sekmēšana rotaļās

2022

Darba autore: Dagnija Pulture Kvalifikācijas darba tēma: Pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju sekmēšana rotaļās. Mērķis: teorētiski, empīriski pētīt 4-5 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanu rotaļās. Darbā apskata matemātisko prasmju skaidrojumus un iespējas to sekmēšanai pirmsskolā, uzsverot tieši darbu ar 4-5 gadus veciem bērniem, izmantojot celtniecības rotaļas. Pētījuma veikšanai tika izstrādāti kritēriji bērnu matemātikas prasmju saistībā ar ģeometrisko figūru īpašību raksturojumu un novietojumu. Izstrādātais celtniecības rotaļu komplekss veicināja pētījumā iesaistīto bērnu matemātisko prasmju uzlabošanos. Celtniecības rotaļu izmantošana, var veicināt matemātikas prasm…

ģeometriskās figūrasmatemātiskas prasmes4-5 gadus veci bērniPirmsskolas pedagoģijapirmsskola
researchProduct

Pirmsskolas izglītības iestādes un ģimenes sadarbība bērna gribas attīstības sekmēšanā

2018

Griba tā ir cilvēka apzināta darbība, lai sasniegtu mērķi, pārvarot grūtības. Griba cilvēkam nav iedzimta, bet ieaudzināta. Gribu vajadzētu izkopt pēc iespējas agrāk. Cilvēka jūtas un griba ir vienotas un nedalāmas. Griba vienmēr ir saistīta ar piepūli, lēmumu piņemšanu. Gribas struktūra sastāv no - mērķa apzinašanās, motīvu cīņa, lēmuma pieņemšana, lēmuma plānošana un tā realizēšana. Cilvēka gribas darbību stimuls ir vajadzības. Vēlmes ir gribas darbības pirmssākums. Cilvēka dzīves cikla sadalīšana periodos ļauj labāk izprast cilvēka attīstības likumsakarības un vecuma posmu specifiku. Bērna sociālā attīstība notiek divās paralēles: notikumu izzināšana attiecībās ar citiem cilvēkiem un pat…

ģimenes audzināšanaPeadfgoģijaSkolas pedagoģijaGribapirmsskoolas vecuma bērni
researchProduct

Uztura paradumu, fiziskās aktivitātes un fizisko veselību raksturojošo parametru izvērtējums 5-7 gadus veciem bērniem

2021

Pirmsskolas vecumā tiek likts pamats personīgai veselībai un fiziskām īpašībām, kas nepieciešamas efektīvai līdzdalībai nākotnē dažādās dzīves jomās. Daudzu pētījumu dati rāda, ka bērnībā veidotie uztura un fizisko aktivitāšu paradumi, kas saglabājas turpmākos dzīves gados, ir veselīga dzīvesveida stūrakmens pieaugušā vecumā. Tomēr, ja bērnam jau agrīnā vecumā ir vērojama paaugstināta tauku masa vai aptaukošanās, tad saglabājas augsts risks, ka tā tāda būs arī pieaugušā vecumā, kā rezultātā var veidoties vairāku, tai skaitā, kardiometabolo saslimšanu risks. Antropometriska ķermeņa fiziskā statusa novērtēšana ir vienkāršs veids, kā veikt fiziskā statusa novērtējumu gan plašā populācijā, gan …

ķermeņa masas indekssfizisko aktivitāšu līmenisantropometriskie parametriBioloģijauztura paradumipirmsskolas vecuma bērni
researchProduct

Pirmsskolas vecuma bērnu ķermeņa tēla saistība ar patērēto animācijas filmu saturu un fizisko kontaktu ar vecākiem

2020

Pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai bērniem 5-7 gadu vecumā pastāv saistība starp ķermeņa tēlu, patērēto animācijas filmu saturu un fiziskā kontakta biežumu ar vecākiem. Bērna ķermeņa tēls veidojas attīstības procesā, bērna saskarsmē un mijiedarbībā ar tuvāko sociālo loku – ģimeni, un plašākā kontekstā ar informatīvo telpu, ar kuru sastopas bērns ikdienā, īpaši – animācijas filmās. Pētījumā piedalījās 72 bērnu un vecāku pāri, bērni vecumā no 5 līdz 7 gadiem (M = 6,23 gadi; SD = 0,84). Pētījumā izmantotās metodes: Bērnu ķermeņa tēla attēli pēc dzimuma (Collins, 1991). Animācijas filmas satura analīze (Herbozo et al., 2004). Fiziskais kontakts ar vecākiem. “Aptauja par tēva klātbūtni”-FPQ 3.ap…

ķermeņa tēlsfiziskais kontaktsķermeņa tēla vēstījumi animācijas filmāsPsiholoģijapirmsskolas vecuma bērni
researchProduct