Search results for "dab"
showing 10 items of 1280 documents
Sociālo prasmju sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem integrētā mācību procesā dabā
2019
Darba autore: Inga Savicka Darba vadītāja: Dr. paed. Antra Randoha Bakalaura darba tēma: “Sociālo prasmju sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem integrētā mācību procesā dabā.” Kvalifikācijas darba apjoms: 50 lpp. Darbs sastāv no ievada, 2 nodaļām, 9 apakšnodaļām, 2 tabulām, 18 attēliem, secinājumiem, 1 pielikuma un 41 izmantotās literatūras un citiem avotiem. Darbā aprakstīts, kā sekmēt sociālo prasmju veidošanos pirmsskolas vecuma bērniem integrētā mācību procesā dabā. Ir pētīts, kā ikdienā dabā veicināt sociālās prasmes 5 un 6 gadus veciem bērniem. Atslēgas vārdi: pirmsskolēni, integrēts mācību process, sociālās prasmes, daba. Pētījuma priekšmets: integrēts mācību process dabā. Pētī…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu veidošanās rotaļā
2018
Dita Jakovele. „Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu veidošanās rotaļā”. Diplomdarbs. Rīga: Latvijas universitāte, otrā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas „skolotājs” - apakšprogramma „pirmsskolas izglītības skolotājs”. Diplomdarba vadītāja mg. paed Ligita Priede. Diplomdarba apjoms ir 55 lappuses. Darbā iekļautas 3 tabulas., 20 attēli un izmantoti 58 literatūras un informācijas avoti – 46 latviešu valodā, 6 krievu valodā, 2 vācu valodā, 4 angļu valodā. Darbs sastāv no ievada, 2 daļām un secinājumiem. Diplomdarba mērķis ir izzināt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu veidošanos rotaļā. Diplomdarba teorētiskajā daļā analizētas pedagogu …
Izziņas interešu sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem dabas vērojumos
2018
Autore, Sanda Beļinska, izstrādājusi bakalaura darbu par tēmu “Izziņas interešu sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem dabas vērojumos”, izvirzot pētījuma mērķi - teorētiski un praktiski izzināt vērojumu dabā izmantošanas iespējas izziņas interešu sekmēšanā. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par izziņas interesēm, to veidošanos vecākajā pirmsskolas vecumā, par dabas nozīmi un pedagoģiski psiholoģiskajiem nosacījumiem izziņas interešu sekmēšanā. Interešu vispārīgs raksturojums balstīts uz dažādu autoru: J. A. Studenta, Dz. Albrehtas I. Maraševas – Delinovas, G. Ščukinas, J. Arāja u.c. atziņām, ku…
Dabas materiālu izmatošana mācīšanās motivācijas veicināšanai sākumskolā
2020
Bakalaura darba tēma: „Dabas materiālu izmatošana mācīšanās motivācijas veicināšanai sākumskolā.” Darba autore: Anastasija Garklāva Darba vadītāja: Dr.paed., Mg.hist.. Staņislava Marsone Pētījuma mērķis: atklāt un pamatot mācību motivācijas veicināšanas pedagoģiskās iespējas, izmantojot dabas materiālus sākumskolas jaunākajā posmā. Bakalaura darbs sastāv no 2 nodaļām ar apakšnodaļām, ievada, un secinājumiem. Teorētiskajā pētījumā analizēta mācīšanās motivācijas būtība un tās veicinošie nosacījumus sākumskolā. Analizēta bērnu izziņas interese un mācīšanās motivācijas sakarības, un dabas materiālu izmantošanas iespējas bērnu mācīšanās motivācijas veicināšanā sākumskolā. Analizēti pedagoģijas,…
Life Daba projektos atjaunoto dabisko zālāju stāvoklis aizsargājamo ainavu apvidū Ziemeļgauja un dabas liegumā Sitas un Pededzes paliene
2015
Life projektu datubāzē atrodamā informācija liecina, ka 13 projektu ietvaros tika atjaunoti zālāji Latvijā. Zālāju atjaunošanā tiek ieguldīti sabiedriskie līdzekļi, taču nav zināms, cik tas ir ilgtspējīgi, un, vai tie tiek uzturēti pēc projektu noslēguma. Bakalaura darbā skaidrots atjaunoto zālāju stāvoklis AAA „Ziemeļgauja” un DL „Sitas un Pededzes paliene”, izmantojot Dabas aizsardzības pārvaldē iegūtos datus, inventarizējot zālājus dabā, veicot intervijas ar teritoriju īpašniekiem. Noskaidrots, ka 2013. gadā 0,7% no atjaunotajiem zālājiem abās teritorijās netika pieteikti Lauku attīstības programmas finansējumam. Zālāju atjaunošanās abās teritorijās norit veiksmīgi. Intervijās noskaidrot…
Emotional development of 4-5 year old children using the natural environment
2022
Kvalifikācija darba nosaukums: 4 – 5 gadus vecu bērnu emocionālā attīstība, izmantojot dabas vidi. Darba autore: Indra Juska Darba vadītāja: dr. paed., docente Daiga Kalniņa Darbs sastāv no ievada, 4 nodaļām, 4 apakšnodaļām, nobeiguma, priekšlikumiem un 4 pielikumiem. Darbs saturs 61 lpp., 17 att., 4 tab., bibl. 23 nos. latviešu, angļu un krievu valodā. Darba mērķis: Izzināt, kā dabas vide ietekmē 4 – 5 gadus vecu bērnu emocionālo attīstību. Darbā risināta problēma: Šajā steigas laikmetā bērni arvien mazāk laiku pavada ārā, dažkārt tieši pirmsskola ir tā vieta, kurā bērns atrodas ārā, lai mācītos, rotaļātos un atpūstos. Šā brīža COVID 19 pandēmija, kuras laikā speciālisti iesaka pēc iespēja…
Kūdra un sapropelis
2017
LU Bibliotēkas sagatavotajos informācijas stendos interesenti var iepazīties ar kūdras un sapropeļa vērtīgajām īpašībām, to izmantojamību lauksaimniecībā, ekoloģijā, pētniecībā un citur.
Dabas materiāli kā skolēnu iztēles veicinātāji sākumskolas 2. klasē
2019
Darba temats: „Dabas materiāli kā skolēnu iztēles veicinātāji sākumskolas 2.klasē”. Bakalaura darba autore: Ieva Kudiņa Darba mērķis: pētīt iztēles veicināšanas iespējas mājturības un tehnoloģiju stundās sākumskolas 2.klasē. Pētījuma hipotēze: Sākumskolas 2. klases skolēnu iztēle izpaužas spilgtāk, ja mājturības un tehnoloģiju stundās skolotājs rosina skolēnus izmantot daudzveidīgus dabas materiālus. Pētījuma uzdevumi: 1.Pētīt sākumskolas skolēnu vecumposma raksturojumu teorētiskās literatūras atziņās. 2.Teorētiski analizēt pedagoģiski psiholoģisko literatūru par skolēnu iztēles īpatnībām un tās veicināšanas iespējām. 3.Izzināt un analizēt metodiskos paņēmienus skolēnu iztēles veicināšanai.…
Darbs ar dabas materiāliem 4-5 gadīgu bērnu iztēles attīstīšanai
2019
Kvalifikācijas darba tēma - Darbs ar dabas materiāliem 4 – 5 gadīgu bērnu iztēles attīstīšanai Kvalifikācijas darba autore – Dzidra Miezava Zinātniskā darba vadītāja – Rūta Vociša Pētījuma mērķis - teorētiski un praktiski iepazīt un analizēt 4 – 5 gadīgu bērnu iztēles attīstīšanas iespējas ar dabas materiāliem. Darbs sastāv no 50 lappusēm, ietver 12 attēlus, 2 tabulas. Izmantoti 41 literatūras avoti. Darbam ir 6 pielikumi. Teorētiskajā darba daļā apkopotas pedagogu un psihologu atziņas par dabu, bērnu iztēles attīstību, raksturots 4-5 gadīgu bērnu vecums, kā arī izzināts, pētīts, veidots un radoši izmantots dabas materiāls kā līdzeklis pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstībai. Tika strād…
1.klases skolēnu pētniecisko prasmju izvērtēšanas iespējas dabaszinību stundās
2022
Diplomdarba temats ir “1. klases skolēnu pētniecisko prasmju izvērtēšanas iespējas dabaszinību stundās”. Dabaszinību mācību priekšmeta skolotājam ir svarīgi zināt, kā pilnvērtīgi veikt skolēnu pētniecisko prasmju vērtēšanu, lai kontrolētu mācību priekšmeta standartā noteikto sasniedzamo rezultātu izpildi. Diplomdarba mērķis ir izzināt, kādas ir skolēnu pētniecisko prasmju izvērtēšanas iespējas, izstrādāt ieteikumus skolēnu pētniecisko prasmju izvērtēšanai dabaszinību stundās 1. klasē, veikt aprobāciju. Darbā ir analizēta literatūra par pētnieciskajām prasmēm un to izvērtēšanas iespējām dabaszinību stundās. Izstrādāti 4 pētījumi dabaszinību mācību priekšmetā 1. klasē, kuru izvērtēšana tika v…