Search results for "drošības"
showing 10 items of 98 documents
Drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 2 – 3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Kursa darba temats ir „ Drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 2-3 gadus veciem bērniem, pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba mērķis – teorētiski izzināt, kas sekmē bērnu drošības izjūtas veidošanos un praktiski izpētīt 2-3 gadus vecu bērnu grupu. Lai šo mērķi sasniegtu, tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, vēroti un raksturoti bērni grupā. Ar novērošanas metodi tika noteikts bērnu drošības izjūtas līmenis grupā un analizēts tas. Pēc iegūtajiem rezultātiem darba autore secina, ka bērnu drošības izjūtu sekmē daudz un dažādi faktori, bet viens no nozīmīgājiem ir mīlestība ģimenē, kā arī cieľa un izpratne no skolotāja puses pirmsskolas izglītības iestādē. Darbā tika izmantoti…
1,5 - 3 gadīgu bērnu adaptācijas veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Darba nosaukums: 1,5-3 gadīgu bērnu adaptācijas veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē Darba autore: Ilga Rodionova Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt 1,5-3 gadīgu bērnu adaptācijas veicināšanu pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma teorētiskajā daļā: tika aprakstīta adaptācijas procesa būtība, analizētas 1,5-3 gadīgu bērnu vecuma attīstības īpatnības un adaptācijas norisi, ka arī izzināta spēles un rotaļa bērnu attīstībā. Teorētiskajā literatūra analizēti tādu autoru darbi, kā D. Lieģeniece, I.Jurgena, I. Puškarevs, A.Golubeva, S.Gailuma, Dž. Boulbijs, I.Stangaine, D.Dzintere. Pētījuma empīriskajā daļā: tika veikta pirmsskolas izglītības iestādes 1,5-3 gadu vecu bērn…
Drošības izjūtas veidošana 3-4 gadus veciem bērniem adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Kvalifikācijas darba autors: Agita Kalniņa. Kvalifikācijas darba temats: Drošības izjūtas veidošana 3-4 gadus veciem bērniem adaptācijas procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma mērķis: izzināt un izpētīt 3 – 4 gadus vecu bērnu drošības izjūtas veidošanās procesu ietekmējošos faktorus adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma hipotēze: 3 – 4 gadus vecu bērnu drošības izjūtu adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē veicinās: -pedagogu spēja ievērot konkrētā bērna vajadzības un attīstības īpatnības; -pedagoģisko darbību pielāgošana bērnam veiksmīgai adaptācijas norisei. Pētījuma uzdevumi: -Izzināt dažādu autoru atziņas par adaptācijas periodu kopumā kontek…
Drošības izjūtas sekmēšana jaunākā vecuma bērniem
2018
Darba autors: Anda Zariņa. Darba nosaukums: 3 – 4 gadu vecu bērnu drošības izjūtas veicināšana pirmsskolā. Darba mērķis: teorētiski izzināt bērnu drošības izjūtas sekmēšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē un apkopot ieteikumus bērnu drošības izjūtas sekmēšanai pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darbā ir vispārīgi raksturots drošības izjūtas pamats un 3 – 4 gadus veci bērni, apskatot drošības izjūtas būtības skaidrojumu medicīniskajā, pedagoģiskajā, psiholoģiskajā literatūrā, izanalizējot jaunākā vecuma bērnu attīstības tendences, to būtību un apskatot drošības izjūtas veicināšanu bērniem jaunākā vecuma grupā, kā arī izpētītas bērnu drošības izjūtas sekmēšanas iespējas 3…
Skolotāju sadarbības ietekme uz 4-5 gadīgu bērnu drošības izjūtu
2019
Kvalifikācijas darba autore: Solvita Vanaga Darba nosaukums: Skolotāju sadarbības ietekme uz 4 -5 gadīgu bērnu drošības izjūtu. Darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un pētīt skolotāju sadarbības ietekmi uz 4 -5 gadus vecu bērnu drošības izjūtas sekmēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. Darba gaitā tika veikta teorētiskā analīze par bērnu drošības izjūtas būtību un pedagogu sadarbības nozīme tās sekmēšanā. Tika analizēti 33 literatūras avoti. Tika izstrādātas aptaujas anketas skolotājiem un bērnu vecākiem. Katrā anketā pa desmit jautājumiem. Tika veikta šo anketu apkopošana, grafiska apstrāde un analīze. Pētījuma laikā tika izjautāti bērni par viņu pašsajūtu pirmsskolas izglītības iest…
Rotaļu izmantošana adaptācijas veicināšanai jaunākajā grupā pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Bakalaura darbu izstrādāja Aļona Urbanoviča un darbu vadīja Ilze Kricka par tēmu: “Rotaļu izmantošana adaptācijas veicināšanai jaunākajā grupā pirmsskolas izglītības iestādē”. Mūsdienās šis jautājums ir ļoti aktuāls, jo daudziem bērniem ir adaptācijas problēmas un tiek meklēti risinājumi, kā palīdzēt bērniem šī procesa laikā. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski noskaidrot, kā rotaļa veicina adaptācijas norisi pirmsskolā. Pētījuma hipotēze ir: rotaļas veicina jaunākā pirmsskolas vecuma bērna adaptāciju pirmsskolā, ja: ir atbilstošas bērna vecumam un pašreizējām vajadzībām; palīdz rast mierinājuma un drošības izjūtu jaunajā vidē. Pētījuma uzdevumi: Izpētīt rotaļu veidus un to iespējas …
Bērnu drošības izjūtas attīstīšanas paņēmieni pirmsskolā agrīnās bērnības vecumposmā
2019
Darba autors: Una Martiņenko Darba tēma: Bērnu drošības izjūtas attīstīšanas paņēmieni pirmsskolā agrīnās bērnības vecumposmā Darba veids: bakalaura darbs Studiju programma: pirmsskolas un sākumskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: prof. Dr.psych. Tija zīriņa Darba apjoms: 59 lpp., 36 bibliogrāfiskie avoti. Atslēgas vārdi: drošības izjūtas attīstīšana, agrīnās bērnības vecumposms Pētījuma mērķis: Pētīt un izzināt agrās bērnības vecumposma bērnu drošības izjūtas attīstību pirmsskolā. Darba saturs: darba saturu veido 4 daļas: 1. Drošības izjūtas raksturojums 2. Bērnu attīstības likumsakarību analīze agrās bērnības vecumposmā 3. Drošības izjūtas pilnveides iespējas pirmsskol…
Bērna saskarsmes iemaņu attīstības priekšnosacījumi
2021
Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt bērnu saskarsmes iemaņu attīstības priekšnosacījumus. Teorētiskajā darba daļā analizēta saskarsmes būtība un veidi, kā arī agrīnās bērnības attīstība saistībā ar pētāmo jautājumu. Analizētas arī atziņas par ģimeni kā bērnu saskarsmes vajadzību apmierinātāju, bērnu drošības izjūtām, kuras ir bērnu saskarsmes prasmju priekšnosacījums. Tiek raksturota rotaļa ka bērnu saskarsmes veidotāja. Pētījuma daļā sākotnēji tiek vērotas 2-3 gadīgu bērnu divu grupu (2x15) saskarsmes prasmes. Uz šo vērojumu pamata izstrādātas un aprobētas dažādas pedagoģiskās situācijas un rotaļnodarbības saskarsmes prasmju uzlabošanai. Tiek veikts atkārtotais vērojums un sal…
Nelaimes gadījumu izmeklēšanas kārtība darba drošības kultūras uzlabošanai būvniecības materiālu ražošanas nozarē
2020
“Nelaimes gadījumu izmeklēšanas kārtība darba drošības kultūras uzlabošanai būvniecības materiālu ražošanas nozarē ”. Maģistra darba autors Jeļena Circene. Darba zinātniskais vadītājs: Dr. ķīm. Ingars Reinholds. Maģistra darbs izklāstīts uz 84 lpp., ietver 22 attēlus, 11 tabulas, 2 pielikumus, 51 bibliogrāfiskos avotus. Darbs izstrādāts latviešu valodā. Maģistra darba ietvaros, autore pēta darba nelaimes gadījumu izmeklēšanas kārtības ietekmi uz darba drošības kultūru būvniecības materiālu ražošanas nozarē. Pētījums sastāv no četrām nodaļām. Pētījuma pirmajā daļā ir veikta literatūras apkopošana un analīze par nelaimes gadījumu izmeklēšanas metodēm, organizācijas drošības kultūru, kā arī to…
Drošības līdzekļa nodošana policijas uzraudzībā reglamentācija Kriminālprocesa likumā
2017
Šī brīža drošības līdzekļa nodošana policijas uzraudzībā regulējums ir nepilnīgs un kontroles mehānismā ir novērojami trūkumi, kurus būtu jānovērš ar grozījumiem Kriminālprocesa likumā. Bakalaura darba ietvaros autors ne tikai izzināja galvenās problēmas, bet arī analizēja šī drošības līdzekļa vēsturisko attīstību, speciālistu viedokļus, saturu un statistiku, kā arī noskaidroja abu pušu, respektīvi, gan piemērotāju, gan aizdomās turēto un apsūdzēto viedokļus un izvirzīja jaunus priekšlikumus, kas varētu minētās problēmas novērst. Atslēgvārdi: kriminālprocess, drošības līdzekļi, nodošana policijas uzraudzībā, elektroniskā uzraudzība, drošības līdzekļa piemērošanas pamats, drošības līdzekļa i…