Search results for "izglītības iestāde"
showing 10 items of 203 documents
Mobinga problēmas risinājumi pirmsskolas izglītības iestādēm
2016
Mobinga problēmas pazīmes ir sastopamas arī starp pirmsskolas vecuma bērniem un liela daļa bērnu ir pakļauti mobingam, kas var ietekmēt to turpmāko iekļaušanos sabiedrībā un pašvērtējuma veidošanos, taču mobinga mazināšanai pirmsskolās netiek pievērsta pienācīga uzmanība. Nepieciešamība uzlabot pirmsskolas izglītības vidi piedāvājot mobinga problēmas risinājumus, noteica Latvijas Universitātes, Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studentes, Elmīras Mamedovas, maģistra darba tematu „Mobinga problēmas risinājumi pirmsskolas izglītības iestādēm”. Izmantojot teorētiskās pētīšanas metodes, tika raksturots mobinga jēdziens, izpausmes formas, cēloņi un sekas. Pētījuma empīriskajā daļā,…
Pedagogu motivācijas pilnveide Salaspils novada pirmsskolas izglītības iestādēs
2017
Kvalifikācijas darbu par tēmu „Pedagogu motivācijas pilnveide Salaspils novada pirmsskolas izglītības iestādēs” izstrādāja Aiva Eindorfa. Sagatavotā darba mērķis ir novērtēt Salaspils pirmsskolas pedagogu motivāciju. Darba pirmajā nodaļā aprakstīta motivācijas teorijas būtība, motivācijas procesa ietekmējošie faktori, kā arī sniegts ieskats par populārākajām motivācijas teorijām un to autoriem. Teorētiskā daļa papildināta ar pirmsskolas pedagogu motivācijas un vadītāja lomu pedagogu motivēšanā raksturojumu. Darba pētījuma otrajā nodaļā veikta Salaspils novada pirmsskolas izglītības iestāžu īss raksturojums, aprakstītas pētījumā izmantotās metodes, kā arī veikts pedagogu (86 respondenti) mot…
Valodas sekmēšana ar muzikālo ritma rotaļu palīdzību pirmsskolas izglītības iestādē bērniem 3-4 gadu vecumā
2022
Kvalifikācijas darbs sastāv no teorētiskās daļas un no empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek apkopotas un analizētas teorētiskās atziņas par mūzikas izmantošanas iespējām pirmsskolas izglītības iestādē bērniem vecumā no 3-4 gadiem, par muzikālajām rotaļām kā muzikālās darbības veidu, pievēršot īpašu uzmanību mūzikas ietekmei uz valodas attīstību. Teorētiskās daļas nobeigumā tiek aprakstīts 3-4 gadus vecu bērnu vispārīgs attīstības raksturojums un valodas attīstība 3-4 gadus veciem bērniem. Empīriskajā daļā norisinās bērnu sākotnējā novērošana, lai noskaidrotu bērnu zināšanas 4 izvirzītajos sasniedzamajos rezultātos valodu mācību jomā: prasmi atdarināt dzirdēto ar skaņu rīkiem un balsi, p…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritma atmiņas attīstība muzikālās rotaļās
2018
Bakalaura darba temats ir „ Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritma atmiņas attīstība muzikālās rotaļās, bakalaura darba autore Dina Paegle, bakalaura darba vadītāja profesore Dr. paed. Maruta Sīle. Bakalaura darba pētījuma objekts ir muzikālās rotaļas, bet pētījuma priekšmets - vecākā pirmskolas vecuma bērnu ritma atmiņa. Bakalaura darbā tika izvirzīta pētījuma hipotēze - Bērna ritma atmiņa tiek sekmēta, ja pedagoģiskajā procesā mērķtiecīgi tiek izmantotas muzikālās rotaļas. Bakalaura darba mērķis ir pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritma atmiņas attīstības iespējas muzikālās rotaļās. Bakalaura darbā autore izvirzīja uzdevumus – sniegt ritma izjūtas raksturojumu, analizēt vecākā pirmssk…
Iekļaujošās izglītības organizēšana Mārupes novada pirmsskolās
2022
Darba autors: Anete Sinkeviča Darba vadītājs: Dr. paed., profesore Dita Nīmante Darba tēma: iekļaujošās izglītības organizēšana Mārupes novada pirmsskolās. Pētījuma mērķis: - izpētīt un empīriski pārbaudīt iekļaujošās izglītības īstenošanos Mārupes novada pirmsskolas izglītības iestādēs. Pētījuma jautājums. Kā īstenojas iekļaujošā izglītība (pieejamība, atbalsts bērniem ar speciālajām vajadzībām) Mārupes novada pirmsskolas izglītības iestādēs. Kā iekļaujošā izglītība tiek organizēta atbilstīgi normatīvam regulējumam? Pētījuma teorētiskajā daļā tiek analizēta iekļaujošās izglītības būtība, iekļaujošās izglītības organizācijas struktūra pirmsskolas izglītības iestādē. Tiek raksturoti iekļaujo…
Cilvēkresursu plānošana pirmsskolas izglītības iestādes mērķa sasniegšanai
2018
Bakalaura darba tēma ir “Cilvēkresursu plānošana pirmsskolas izglītības iestādes mērķa sasniegšanai”. Darba mērķis ir analizēt teorētiskās atziņas par cilvēkresursu vadību izglītības iestādes mērķu sasniegšanai un praktiski izvērtēt cilvēkresursus Rīgas X pirmsskolas izglītības iestādē, izstrādāt cilvēkresursu vadības stratēģiju pirmsskolas izglītībai definēto mērķu sasniegšanai. Darbam ir divas daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizēta literatūra par pirmsskolas izglītības iestādi kā organizāciju, iestādes vadītāju un tā darbības principiem, kā arī par stratēģisko un cilvēkresursu plānošanu. Praktiskajā daļā tiek analizēti cilvēkresursi un to vadības stratēģijas Rīgas X pirmsskolas izglītība…
Māsas darba organizācija pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Bakalaura darba tēma – māsas darba organizācija pirmsskolas izglītības iestādē. Tēmas aktualitāti nosaka esošās pārmaiņas izglītības un veselības aprūpes sistēmās, kas rada neskaidru pirmsskolas izglītības iestāžu māsu pastāvēšanas nākotni. Pētījuma mērķis: noskaidrot māsas darba organizāciju pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma jautājums: Kāda ir māsas darba organizācija pirmsskolas izglītības iestādē? Instruments: strukturētas intervijas jautājumi. Pētījuma metode: kvalitatīvā. Būtiskas atšķirības skar ēdināšanas organizēšanu – māsas darba apjoms pirmsskolas izglītības iestādēs, kas vienlaikus ir arī slēgta tipa ēdināšanas uzņēmumi, viennozīmīgi ir lielāks salīdzinājumā ar māsas darba…
Izglītības iestādes organizācijas kultūras ietekme uz skolēnu mācību sasniegumiem
2019
Bakalaura darba “Izglītības iestādes organizācijas kultūras ietekme uz skolēnu mācību sasniegumiem” mērķis ir pētīt organizācijas kultūras būtību, tās ietekmi uz izglītības iestādi kopumā un kā kultūra ietekmē skolēnu mācību sasniegumus. Mērķa sasniegšanai veikta teorētiskās literatūras analīze par organizācijas kultūras būtību un ietekmi uz izglītības iestādes darbību. Mērķa sasniegšanai tika veikta praktisks pētījums Dobeles 1.vidusskolā. Darbs ir strukturēts četrās nodaļās. Pirmajā nodaļā – organizācijas kultūras veidošanās, kur tiek aplūkots organizācijas kultūras jēdziens, veidošanas faktorus un, kas ietekmē organizācijas kultūru. Otrajā nodaļā - izglītības iestādes kultūra, tās elemen…
Pašvaldības iesaiste izglītības iestādes kvalitātes nodrošināšanā
2020
Esošie skolēnu sasniegumi mēdz atšķirties dažādās Latvijas vietās, spēcīgi norādot uz vairāku faktoru ietekmi uz tiem. Šajā aspektā ir noteikti jāapskata sniegtā izglītības kvalitāte, kā arī sociālekonomiskā stāvokļa ietekme uz šiem sasniegumiem. Galvenais mērķis būtu izprast iemeslus šādai situācijai un rast risinājumus, lai spētu regulēt un kontrolēt izglītības kvalitātes izmaiņas. Pašvaldība kā izglītības iestāžu dibinātājs sevi ietver vairākas funkcijas, gan finansējuma nodrošinājumu iestādei, gan arī izglītības kvalitātes kontroli, vadītāju izvēli. Apskatot šīs funkcijas, var secināt, ka pašvaldībai ir lielas iespējas krasi ietekmēt izglītības iestādes veidolu, darbību un attīstību. Šī…
Vadīšanas modeļu un izglītības kvalitātes saistība Rīgas pašvaldības līdzfinansētajās privātajās vispārējās izglītības iestādēs Rīgas pilsētā
2019
Mūsdienās izglītības vadības teorija pieprasa apvienot līderības un menedžmenta funkcijas, tāpēc vitāli svarīgi piemeklēt laikmetam un ārējās vides ietekmē, atbilstošu vadīšanas modeli, kas veicinātu izglītības kvalitāti. Nepieciešams pētīt, kuri vadīšanas modeļi ir izglītības kvalitāti veicinoši, kā arī, kāda un cik lielā mērā, ir vadīšanas modeļu saistība ar izglītības kvalitāti, kas sevī ietver mācīšanas un mācīšanās procesa kvalitāti- pedagogu profesionālo kompetenci un rezultātu kopumu- skolēnu eksāmenu rezultātus. Bakalaura darba mērķis: pētīt, kāda ir saistība starp izglītības iestādē īstenoto vadīšanas modeli un izglītības kvalitāti. Pētījuma objekts: izglītības kvalitāte. Pētījuma …