Search results for "izglītības iestāde"
showing 10 items of 203 documents
Pedagogu labizjūtas veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Maģistra darba „Pedagogu labizjūtas veicināšana pirmsskolas izglītības iestādē” mērķis ir pētīt un noskaidrot pedagogu labizjūtas veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Maģistra darba teorētiskā daļa sastāv no labizjūtas būtības raksturojuma, faktoriem, kas ietekmē labizjūtu un izglītības procesa pirmsskolā, tā vadības raksturojuma. Maģistra darba praktiskā daļa sastāv no aptaujas anketām, divām daļēji strukturētām intervijām ar pirmsskolas izglītības iestādes vadītājiem, un novērošanas. Maģistra darbs sastāv no ievada, 2 nodaļām, 5 apakšnodaļām, secinājumiem. Iekļautas 3 tabulas, 21 attēls, darba kopējais apjoms ir 61 lapaspuse, pievienoti 8 pielikumi uz 20 lapaspusēm. Izman…
Lietderības revīzijas pielietojums ar komandējumiem saistīto finanšu dokumentu plūsmas uzraudzības pilnveidei augstākās izglītības iestādē
2018
Maģistra darbā “Lietderības revīzijas pielietojums ar komandējumiem saistīto finanšu dokumentu plūsmas uzraudzības pilnveidei augstākās izglītības iestādē” tiek pētīts komandējuma noformēšanas, komandējuma atskaites un avansa norēķina process, paveiktā darba rezultāti un tā atbilstība normatīvo aktu prasībām. Darba mērķis ir, pamatojoties uz lietderības revīzijas pielietojuma iespējām un komandējuma izdevumu normatīvā regulējuma izpētes rezultātiem, konstatēt problēmas un nepilnības gan no likuma devēja puses, gan arī augstākās izglītības institūciju puses, izdarīt secinājumus un sniegt priekšlikumus augstākajām izglītības institūcijām komandējuma izdevumu uzskaites pilnveidošanai. Darba st…
Profesionālās ievirzes mūzikas izglītības iestādes vadītāja profesionālās darbības novērtēšana
2019
Aktualitāte: 2016. gada 23. decembrī stājās spēkā izglītības iestāžu vadītāju profesionālās darbības novērtēšana, to skaitā arī profesionālās ievirzes izglītības iestāžu vadītāju novērtēšana. Līdz šim brīdim vērtēšana bija apvienota ar kārtējo izglītības iestādes akreditāciju. Maģistra darba mērķis: Izpētīt Latvijas izglītības iestāžu vadītāju profesionālās darbības novērtēšanas sistēmu. Pētījuma jautājums: Vai Latvijas pašreizējā izglītības iestāžu vadītāju novērtēšanas sistēma ļauj adekvāti novērtēt profesionālās ievirzes izglītības iestāžu direktoru profesionālo darbību? Pētījuma metodes: Literatūras analīze, kvantitatīvo datu analīze un intervijas. Atslēgvārdi: izglītības iestādes vadīt…
Izglītības iestādes vadītāja loma projektu vadības norišu efektīvai realizācijai izglītības iestādē
2018
Darba autors Linda Tarasova. Izglītības iestādes vadītāja loma projektu vadības norišu efektīvai realizācijai izglītības iestādē.Darba mērķis ir izpētīt izglītības iestādes vadītāja lomu projektu vadības norišu efektīvai realizācjai izglītības iestādē. Darbā analizēts zinātnieku teorijas par projektu vadības norisēm, izglītības iestādes vadītāju lomām, mērķvirzību un izglītības iestādes efektivitāti. Raksturotas izglītības iestādes vadītāja lomas un veikts pētījums par izglītības iestādes vadītāja lomu projektu vadības norišu realizācijā izglītības iestādes un pašvaldības kontekstā, raksturotas izglītības iestāžu kapacitāte, ņemot vērā realizēto projektu dinamiku, finansēšanas avotus. Pētīj…
Psihoemocionālo un ergonomisko darba vides risku ietekme uz pedagogu dzīves kvalitāti.
2015
Maģistra darba tēma: Psihoemocionālo un ergonomisko darba vides risku ietekme uz pedagogu dzīves kvalitāti. Maģistra darba mērķis - pētīt psihoemocionālo un ergonomisko darba vides risku ietekmi uz pirmsskolas izglītības iestāžu darbiniekiem un izstrādāt priekšlikumus to novēršanai vai mazināšanai. Izvirzītas un apstiprinātas sekojošas hipotēzes: „Pirmsskolu izglītības iestāžu pedagogi darba ikdienā saskaras ar psihoemocionālajiem un ergonomiskajiem darba vides riskiem” un „Pirmsskolu izglītības iestāžu pedagogu dzīves kvalitāti ietekmē psihoemocionālie un ergonomiskie darba vides riski.” Darbs sastāv no ievada, literatūras apskata un analīzes, metodiskās daļas apraksta, rezultātu novērtēju…
Vadības darbība pedagogu psihosociālo risku menedžmentā "A" novada vidusskolās
2019
Pētījuma mērķis ir pētīt izglītības iestādes vadības darbību pedagogu psihosociālo risku novēršanā. Pētījuma gaitā ir veikta teorijas analīze, empīriskajā pētījuma daļā – “A” novada 3 vidusskolu pedagogu anketēšana un intervijas ar šo vidusskolu direktoriem. Pētījuma rezultāti norāda, kādi ir pedagogu apzinātie psihosociālie riski un to ietekme pedagogu darbībā, tos sastatot ar skolu direktoru vērtējumiem. Pētījumam izvirzītā hipotēze - “A” novada vidusskolās psihosociālie riski tiek mazināti, ja mērķtiecīgi tiek deleģēti darba pienākumi pedagogiem, tiek uzlaboti ergonomiskie apstākļi darba vietā, tiek organizētas apmācības stresa vadībā pedagogiem. – tika apstiprināta daļēji, jo tika pierā…
Izglītības iestādes vadītāja darbība skolēna pozitīvu pašizjūtu veicinošas skolas vides veidošanā Rīgas X vidusskolā
2020
Darba autore, Alise Cimbaļuka, veikusi bakalaura darbu, kura temats ir “Izglītības iestādes vadītāja darbība skolēna pozitīvu pašizjūtu veicinošas skolas vides veidošanā Rīgas X vidusskolā”, vēršot uzmanību uz izglītības iestādes vadītāja nozīmi, skolas fiziskās un psiholoģiskās vides īstenošanā, kura, pārdomāti veidota, veicina pamatskolas skolēna pozitīvu pašizjūtu. Darbā apkopotas atziņas par izglītības iestādes vadītāja iesaisti un nozīmi skolas vides veidošanā, pusaudža vecumposma raksturojumu un tā pozitīvu pašizjūtu veicinošos aspektus, kā arī skolas vides izveidi. Empīriskā pētījuma daļas ietvaros atklājas, ka izglītības iestādes vadītājs, piekopjot demokrātisko vadības stilu, iesai…
Pre-school Work Organization in the Conditions of Changes
2022
Maģistra darbs “Pirmsskolas izglītības iestādes darba organizācija pārmaiņu apstākļos” izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt pirmskolas izglītības iestādes vadītāja kompetenci pārmaiņu vadībā un izstrādāt ieteicamo pasākumu kompleksu pārmaiņu vadības pilnveidošanai pirmsskolas izglītības iestādēs. Darbā izvirzītie pētniecības jautājumi: –Kāda ir vadītāja kompetence pārmaiņu vadībā pirmsskolas izglītības iestādē? –Kādus vadības pasākumus pirmsskolas izglītības iestādēs īsteno vadītāji ar izglītības reformu un COVID19 pandēmiju saistīto pārmaiņu apstākļos? Darba teorētiskajā daļā analizēts Latvijas pirmsskolas izglītības iestāžu vadības normatīvais regulējums, liela uzmanība pievē…
Pārmaiņu vadība skolas telpu nomaiņas procesā
2020
Darba autores, Samantas Straupmanes, bakalaura darba tēma ir “Pārmaiņu vadība skolas telpu nomaiņas procesā”. Darba mērķis ir pētīt un analizēt situāciju un apstākļus, kam pakļautas izglītības iestādes un to vadītāji, organizējot izglītības iestādes darbu telpās ārpus ierastās skolas ēkas, kā arī izstrādāt ieteikumus skolas vadībai pārmaiņu procesa darba organizēšanai telpu nomaiņas periodā. Kvalitatīvā pētījuma metodes dizains ir gadījuma pētījums. Gadījuma pētījuma dizainā tika izmantota kvalitatīvā datu ieguves metode – intervija. Pētījuma izlase ir X pilsētas A, B, C, D skolu vadītāji, X pilsētas domes pārstāvis, Y un Z pilsētu izglītības iestāžu vadītāji, kuri pieredzēja līdzīgas pārma…
Iekļaujošās pirmsskolas izglītības iestādes darbības vadība bērnu sagatavošanai skolai
2019
Maģistra darba tēma ir “Iekļaujošās pirmsskolas izglītības iestādes darbības vadība bērnu sagatavošanai skolai”. Tā izstrādes mērķis ir izpētīt mācību procesa organizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē un bērnu sagatavošanu skolai iekļaujošā vidē. Maģistra darbs ir strukturēts četrās daļās. Pirmajā, otrajā un trešajā daļa autore veic galveno jēdzienu teorētisko izpēti. Ceturtajā daļā tiek veikta vadības darbības analīze X pirmsskolas izglītības iestādes sagatavošanas grupās, balstoties uz pedagogu un atbalsta personāla aptauju (anketēšana un intervijas). Maģistra darbā tika izstrādāti priekšlikumi par vadības darbību, sagatavojot bērnus skolai iekļaujošā vidē. Maģistra darba apjoms ir 62 l…