Search results for "izglītības"

showing 10 items of 874 documents

Sociālo prasmju veicināšana 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē

2021

Darba autore: Ilona Vedēja. Darba nosaukums: Sociālo prasmju veicināšana 5 - 6 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Darba veids: kvalifikācijas darbs. Studiju programma: pirmsskolas skolotājs. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. pead., Mg.psych. Ilze Kricka. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski noskaidrot, ar kādām pedagoģiskajām metodēm un paņēmieniem var sekmēt 5 – 6 gadus vecu bērnu sociālās prasmes pirmsskolā. Kvalifikācijas darba laikā ir veikts teorētiskais un praktiskais pētījums par 5 – 6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanu pirmsskolā. Pētījuma laikā tika veikta bērnu novērošana, viņu sadarbība pāros un apakšgrupās. Pētījuma daļā tika izstrādāti kritē…

Pirmsskolas pedagoģijaveicināšanasocializācijarotaļasociālās prasmespirmsskolas izglītības iestāde
researchProduct

Izglītības iestādes vadītājs un tā loma vispārizglītojošās skolas kvalitātes nodrošināšanā

2017

Pēdējās pāris desmitgadēs lielu aktualitāti ieguvuši jautājumi, kas saistīti ar skolas stratēģisko vadību un līdzekļiem, kas nepieciešami skolas funkcionalitātes nodrošināšanai. Skolu pieaugošā patstāvība izglītības iestādes administrācijai un kolektīvam liek skaidri apzināties savas izglītības iestādes attīstības nākotnes perspektīvas un veidus to realizēšanai, izstrādājot attīstības programmas un projektus, kas veicinātu nosprausto mērķu sasniegšanu. Annas Veisas pētījumā tiek analizēts eksperiments, kas ir uzskatāms par pārveidojošu, jo tas paredz noteikt vadības semināra izmantošanas ietekmi skolas iekšējās vadības kvalitātes nodrošināšanu un iesaistīti administrācijas pārstāvji un peda…

ProcessVadītājsKritērijsKvalitāteIzglītības vadība
researchProduct

Profesionālās un emocionālās izdegšanas samazināšanas riska cēloņu analīze un to samazināšanas iespējas skolotāju profesionālajā darbībā

2021

Pedagogu profesionālās izdegšanas izpētes aktuāli mūsdienu skolās var pamatot ar pēdējos gados noteiktās izglītības politikas plānošanas uzdevumu īstenošanu, virzot mūsdienīgu skolu tīkla attīstības plānu, kas ir orientēts uz augstu izglītības kvalitāti ikvienam skolēnam, gan unikālām, pirmo reizi Latvijas vēsturē visus vispārējās izglītības posmus aptverošām izglītības satura pārmaiņām. Straujās pārmaiņas un augstās prasības pedagogiem rada profesionālo izdegšanu veicinošus apstākļus, tāpēc aktuāli ir arī apzināt profesionālās izdegšanas mazināšanas iespējas, tāpēc darba autore Ivita Miķelsone izvēlējās maģistra darba tēmu “Profesionālās un emocionālās izdegšanas samazināšanas riska cēloņu…

Profesionālā izdegšanaRiska cēloņiPedagogiSamazināšanas iespējasPsihosociālā darba videIzglītības vadība
researchProduct

Pedagogu profesionalitātes vērtēšana un tās pilnveide vadībā

2018

Maģistra darba temats - „Pedagogu profesionalitātes vērtēšana un tās pilnveide vadībā” pēdējā gadā ir kļuvis aktuāls un daudz apspriests, jo ar 2017/2018. mācību gadu pēc starptautiskās organizācijas OECD ekspertu ieteikuma tika izveidota jauna novērtēšanas sistēma. Katru gadu var novērot plašsaziņu līdzekļos ka, izglītības kvalitāte valstī nav tā labākā, arī daudzu augstskolu rektori ir izteikuši replikas par jauno studentu slikto sagatavotību. Pētījuma mērķis ir empīriski pārbaudīt līdzšinējo pedagogu kvalitātes pakāpju sistēmu un tās novērtējumu, kā arī izstrādāt priekšlikumus, kas spētu uzlabot kopumā novērtēšanas sistēmu vadībā. Pirmajās divās nodaļās ir zinātniskās literatūras, Latvij…

Profesionālā pilnveideAnketēšanaKvalifikācijas pakāpesVadībaIzglītības vadībaIntervēšana
researchProduct

Sporta treneru metodiskās kompetences izpēte profesionālās pilnveides izglītības programmā

2021

Maģistra darba mērķis ir izpētīt sporta treneru metodiskās kompetences pilnveides iespējas profesionālās pilnveides izglītības programmā. Darba autore ir Dita Blumberga, darba vadītāja ir docente, Dr. paed. Sanita Baranova. Mērķa sasniegšanai, veikta normatīvo dokumentu, teorētiskās literatūras analīze; izstrādāta un veikta sporta treneru anketēšana, veikta profesionālo pilnveides izglītības programmu vadītāju intervēšana un veikta pašnovērtējumu ziņojumu analīze, apkopoti pētījuma rezultāti. Izstrādāti ieteikumi metodiskās attīstības pilnveidei profesionālās pilnveides izglītības programmā. Darba apjoms: 104. lpp. Tajā iekļauti 18 attēli, 11 tabulas, 8 pielikumi.

Profesionālās pilnveides izglītības programmaPedagoģijaSporta trenerisMetodiskā kompetenceKompetence
researchProduct

Baltic Journal of Psychology; Volume 4, Number 1

2003

Contents Editorial ...5 REPORTS OF EMPIRICAL STUDIES Psychometric Properties of the Latvian and Russian Version of the State-Trait Anxiety Inventory (form Y) / Daina Skuskovnika... 7 International Personality Item Pool: A Scientific Collaboratory and It's Implication for Latvia / Liva Gabrane... 16 School Attitude, Parental and Teacher Support, and Student Depression in Latvia: a Mediator Model / Rachel Nobel, Solveiga Miezītis, Ieva Ranka... 22 THEORETICAL ARTICLES Development of the Science of Psychology in Latvia after the regaining of Independece (1992-2002) / Viesturs Renge... 34 Competence vs. Intelligence in Predicting Work Performance Uldis Pavuls... 53 RAKSTU KOPSAVILKUMI LATVIEŠU …

Psychometrics:SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Psychology [Research Subject Categories]IntelektsEducational psychologyIzglītības psiholoģijaPsiholoģijaPsihometrijaIntellectPersonībaPersonality
researchProduct

Pārmaiņu vadība izglītības iestādē un tās ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanai"

2018

21.gadsimta sabiedrības attīstības tendences rada korekcijas ne tikai organizāciju, bet arī izglītības sistēmā. Pētījums „Pārmaiņu vadība izglītības iestādē tās ilgtspējīgas attīstības nodrošināšanai” veikts, lai noskaidrotu izglītības iestādes pakalpojumu saņēmēju (skolēnu, vecāku) un pakalpojumu sniedzēju (pedagoģisko darbinieku) pašreizējās vajadzības (mērķus) un nākotnes vīziju un piedāvātu priekšlikumus uz praktiskām vajadzībām balstītas pārmaiņu vadības programmas izveidei. Pētījums sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Praktiskā daļā ir veikta aptauja, intervija un izglītības iestādes vadības novērojums. Analizējot iegūtos datus, ir atklāts, ka katras organizācijas veiksmīgas at…

Pārmaiņu vadībaInovācijasMisijaPārmaiņasOrganizācijas kultūraIzglītības vadība
researchProduct

Izglītības iestādes personāla vadība skolu tīkla reformas kontekstā

2018

Unas Reķes maģistra darbs “Izglītības iestādes personāla vadība skolu tīkla reformas kontekstā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē Dr.paed Liesmas Oses vadībā. Darba mērķis ir, pamatojoties personālvadības pārmaiņu procesos teorētiskajā izpētē un empīriskā pētījumā par personālvadības īpatnībām skolu reformu kontekstā Latvijā, piedāvāt konkrētus personālvadības risinājumus nelielu skolu darbībai un kvalitatīvas izglītības nodrošināšanai Latvijas reģionos. Maģistra darba apjoms ir 63 lpp un 2 pielikumi. Darbā iekļautas 3 tabulas, 2 attēli, izmantotās literatūras un avotu sarakstā ir 45 avoti. Pētījuma 1. daļā veikta teorētiskā analīze saistībā ar…

Pārmaiņu vadībaPersonāla vadībaIzglītības kvalitātePersonālresursiIzglītības vadībaIzglītības iestādes personāla vadība
researchProduct

Alma Mater: 2012/ Rudens

2012

Pētījums "Vides ekonomikas mācīšana no ilgtspējas attīstības viedokļa"LU absolventiRūsiņš Mārtiņš FreivaldsGrupa "Nepilngadīgā Anna"Latvijas UniversitāteESF projekts "Atbalsts izglītības pētījumiem"LU stipendiātiOganisjana KarineSilvija RadzobeZinātniskā un pētnieciskā darbība fakultātēsDimante DžinetaFulbraita stipendijaRīgas Politehnikums
researchProduct

Quizizz izmantošana zināšanu apguvei dabaszinībās un bioloģijā pamatskolā

2022

Quizizz izmantošana zināšanu apguvei dabaszinībās un bioloģijā pamatskolā. Jermacāne, I., darba vadītāja Dr. paed. Birziņa, R. Diplomdarbs. 60 lappuses, 9 attēli, 3 tabulas, 51 literatūras avots, 11 pielikumi. Latviešu valodā. Diplomdarba mērķis – noskaidrot Quizizz tiešsaistes testa izmantošanu zināšanu apgūšanai dabaszinību un bioloģijas mācību priekšmetos un tiešsaistes testu izmantošanu un aktualitāti dabaszinātņu pedagogu skatījumā. Autore ir veikusi teorētisko un empīrisko izpēti. Teorētiskajā daļā analizētas atziņas par pusaudžu vecumposma īpatnībām, digitālajiem rīkiem mācību procesā, Quizizz tiešsaistes testiem, un to pielietošanas nozīmi zināšanu apguvē. Diplomdarba empīriskajā da…

Quizizz tiešsaistes testiinformācijas un komunikācijas tehnoloģijasIzglītības zinātnesdabaszinībasdigitālie rīkibioloģija
researchProduct