Search results for "iztēle"
showing 7 items of 77 documents
Dabas materiālu izmantošana iztēles rosināšanā pirmsskolā 4 - 5 gadus veciem bērniem
2020
Tēma: Dabas materiālu izmantošana iztēles rosināšanā pirmsskolā 4 – 5 gadus veciem bērniem. Darba autore: Mārīte Saleniece Darba vadītājs: Mag. paed. Ineta Aizporiete Pētījuma mērķis: izzināt iztēles rosināšanas iespējas izmantojot dabas materiālus pirmsskolā 4 – 5 gadus veciem bērniem. Mūsdienās ļoti aktuāls ir kļuvis jautājums par nākotnes profesijām, par to, kādām rakstura īpašībām, personības iezīmēm, prasmēm un iemaņām jāpiemīt darbiniekiem un vadītājiem nākotnē. Bērnu zinātkāres un iztēles rosināšana un attīstīšana pirmsskolā šodien – ir pamats inovatīvu ideju un pieeju ģenerēšanā nakotnē. Pētījuma uzdevumi: 1.Pētīt un analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par iztēles rosinā…
Skolotāja virzīta skolēnu pētnieciskā darbība oriģinalitātes veicināšanai vizuālajā mākslā sākumskolā
2018
Pasaules temps diktē priekšnoteikumus tam, lai skolēns pabeidzot skolu, būtu konkurētspējīgs darba tirgū un ieinteresēts sevi attīstīt arī turpmāk un vizuālās mākslas mācību priekšmets ir pateicīga bāze, lai skolēnos attīstītu prasmi pētīt un izzināt. Gadsimts nosaka ne vien kvalitātes, kas nepieciešamas skolēniem, bet arī piedāvā iespējas kopēt un veidot plaģiātus, no kā pieaugušais cilvēks, spējot kritiski domāt, prot izvairīties, bet skolēns neanalizējot notiekošo dzīvo klišejiskā un stereotipu pārblīvētā vidē, lai vizuālās mākslas stundās skolēnos radītu vēlmi pašiem domāt, būt oriģināliem un attīstītu izpratni par kopēšanas pozitīvajām un negatīvajām iezīmēm. Maģistra darba mēŗkis ir i…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā
2017
Kvalifikācijas darba „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā”, mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā. Darba hipotēze vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā būs sekmīgāka, ja pedagogs nodarbību procesā izmantojamos materiālus pielāgos atbilstoši bērnu vecumam, pirms nodarbību sākuma vai nodarbības gaitā stimulēs bērna iztēli ar atbilstošu literatūru, mūziku u.c. Darbs sastāv no ievada, divām daļām, nobeiguma, literatūras un avotu saraksta, pielikumiem. Pētījuma teorētiskā pirmā daļa balstās uz pedagogu, psihologu, filozofu R…
4-5 gadu vecu bērnu radošās darbības veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās
2018
Kvalifikācijas tēmas nosaukums ir “4-5 gadu vecu bērnu radošās darbības veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās”, darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām, 8 apakšnodaļām, kas apkopotas 55 lpp. Darbā ievietoti 13 attēli, 8 tabulas, 7 pielikumi , 56 literatūras avoti. Darba autore: Revita Vildava Pētījuma mērķis: Pētīt skolotāja iespējas sekmēt bērnu radošo darbību vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījuma objekts: Vizuālās mākslas nodarbības pirmsskolā Pētījuma priekšmets: 4-5 gadu vecu bērnu radošā darbība Pētījuma hipotēze: Vizuālās mākslas nodarbībās ir iespējams sekmēt bērna radošo darbību, izmantojot dažādas mākslas veidus, tehnikas, palīglīdzekļus. Pētījuma teorētiskajā daļā tiek aprakstīts, kas…
5-6 gadīgu bērnu iztēles attīstības veicināšana vizuālajā mākslā
2019
Darba autors: Anete Cīrule. Darba nosaukums: 5 – 6 gadīgu bērnu iztēles attīstības veicināšana vizuālajā mākslā. Iztēle ir spēcīgs domāšanas process, kuru attīstot cilvēks spēj nodrošināt līdzsvaru savā garīgajā un fiziskajā pasaulē. Diemžēl mūsdienās iztēle tiek saistīta tikai ar fantazēšanu, un netiek uztverts kā svarīgs domāšanas process, kurš spēj ietekmēt pilnvērtīgu vispusīgi attīstību. Darba mērķis ir teorētiski izzināt, kā veicināt 5 – 6 gadīgu bērnu iztēles attīstību vizuālajā mākslā un praktiski pārbaudīt un analizēt, kā ar zīmēšanas procesa palīdzību ir iespējams attēlot un veicināt iztēli. Zīmēšanas process ir svarīgs, to nedrīkst pārtraukt vai steidzināt. Lai nepārtrauktu iztēl…
Skolēna jaunrades sekmēšana vizuālās mākslas stundās sākumskolas 2.klasē
2021
Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Skolēna jaunrades sekmēšana vizuālās mākslas stundās sākumskolas 2.klasē”. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt, kā vizuālās mākslas stundās sekmējama sākumskolas 2.klases skolēnu jaunrade. Pētījuma teorētiskajā daļā tika analizēta literatūra par jaunradi un tās attīstības sekmēšanu, sākumskolas skolēnu psiholoģiskais raksturojums, vizuālās mākslas mācību saturs 2.klasē un pedagoģiskās darbības principi. Pētījuma empīriskajā daļā aprakstīta tā metodoloģija, norises gaita un izpētes rezultāti. Pētījumā tika pielietotas tādas pētījuma metodes, kā pedagoģiskais vērojums un bērnu darbu analīze. Veiktais empīriskais pētījums …
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības veicināšana rotaļās pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darba autore: Jeļena Kediča. Kvalifikācija darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības veicināšana rotaļās pirmsskolā. Darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pētīt rotaļas nozīmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšanā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, tās autoru uzskati un skaidrojumi par bērnu iztēli un rotaļas nozīmi tās sekmēšanā. Pamatojoties uz dažādu autoru atziņām, tiek secināts, ka bērniem tiek sekmēta iztēle caur rotaļu. Empīriskā daļā tiek veikts pētījums, kurā piedalās vecākā pirmskolas vecuma bērni. Pētījuma s…