Search results for "pKa"
showing 10 items of 213 documents
Notices (sur des caricatures de Daumier, Grandville, Nix, Kupka et D'Ostoya)
2009
3 - 4 gadīgu bērnu patstāvības sekmēšana pirmsskolā
2019
Kvalifikācijas darba tēma: “3 - 4 gadīgu bērnu patstāvības sekmēšana pirmsskolā”. Pētnieciskā darba mērķis: “Pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu patstāvības sekmēšanu pirmsskolas pedagoģiskajā procesā”. Savā kvalifikācijas darba pirmajā daļā darba autore aplūkojusi jēdzienu patstāvība un patstāvības veidošanos 3 – 4 gadīgiem bērniem dažādu pedagogu un psihologu skatījumā. Otrajā daļā darba autore raksturojusi bērnu patstāvību pirmsskolā, kā tiek izveidota vide un iekārtoti mācību centri, kā arī metodes un paņēmieni bērnu patstāvības veicināšanai. Savukārt trešajā - pētnieciskajā daļā darba autore empīriski pētīja, kā sekmēt 3 – 4 gadīgu bērnu patstāvību gan parastā vidē, gan īpaši iekārtotā vidē (mācī…
Pašapkalpošanās prasmju veicināšana 2 - 3 gadīgiem bērniem vingrinājumos, rotaļās pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Diplomdarba temats. Pašapkalpošanās prasmju veicināšana 2 – 3 gadīgiem bērniem vingrinājumos, rotaļās pirmsskolas izglītības iestādē Darba autore. Tatjana Siņicina Darba zinātniskā vadītāja. Lektore, Mg. paed., Irēna Miltiņa Pētījuma objekts. Rotaļas un vingrinājumi pedagoģiskajā procesā Pētījuma priekšmets. Bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstība Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt vingrinājumu un rotaļu izmantošanas iespējas pašapkalpošanās prasmju attīstīšanai 2 – 3 gadīgiem bērniem Pētījuma hipotēze. Bērnu pašapkalpošanās prasmes pilnveidosies sekmīgāk, ja pieaugušie to apguvei pedagoģiski pamatoti izmantos vingrinājumus un rotaļas Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās …
3-4 gadīgu bērnu pašapkalpošanās sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Bakalaura darba temats – 3-4 gadīgu bērnu pašapkalpošanās sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē Darba autors – Dārta Tomsone. Darba vadītājs- Rasma Purmale. Pētījuma mērķis: izpētīt 3-4 gadīgu bērnu pašapkalpošanās sekmēšanas pirmsskolas izglītības iestādē iespējas. Darbā tiks detalizētāk skatīta pašapkalpošanās prasmju ietekme uz bērnu personības attīstību, pētīti pašapkalpošanās prasmju apguves pamatnosacījumi tieši 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolā uzsverot arī vecāku būtisko lomu bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstības procesā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskā pētījuma. Teorētiskā daļa tika izstrādāta analizējot pašapkalpošanās attīstības nosacījumus…
Rotaļa kā 2 -3 gadus vecu bērnu pašapziņas sekmētāja
2022
Bakalaura darba autors: Anete Vilka. Bakalaura darba nosaukums: Rotaļa kā 2-3 gadus vecu bērnu pašapziņas sekmētāja. Bakalaura darba mērķis teorētiski un praktiski pētīt 2-3 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšanu izmantojot rotaļu. Mērķa īstenošanai tiek izvirzīti sekojoši uzdevumi: 1. Analizēt un izpētīt pedagogu un psihologu atziņas par pašapziņu, un tās veicināšanu bērniem; 2. Izzināt rotaļas iespējas bērna pašapziņas veicināšanai; 3. Veikt pašapziņas attīstības veicināšanu praktiskā pētījumā; 4. Pētījumā iegūto datu analīze. Teorētiskajā daļā darba autore balstās uz V. Romenkovas, D. Dzintere, I. Stangaines, I. Puškarevs, V. Golubeva, A. Špona, G. Bolotovskis un citu autoru atziņām, ka…
2-3 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Kvalifikācijas darba tēma ir 2-3 gadus vecu bērnu pašapkalpošanās prasmju sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt 2-3 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmes. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļa tiek analizēta pedagoģiskā, psiholoģiskā, zinātniskā literatūra par pašapkalpošanās prasmju būtību, par pieaugušā lomu un vides nozīmību pašapkalpošanās prasmju sekmēšanā. Praktiskajā daļā tiek veikts praktiskais pētījums, kas sastāv no prasmju izpētes pētījuma sākumā, pašapkalpošanās prasmju sekmēšanas nodarbībām, rezultātu analīzi un salīdzināšanu pētījuma beigās. Pētījumā piedalās 14 bērni vecumā no 2 līdz 3 gad…
Ģērbšanās prasmju attīstības iespējas bērniem 2-3 gadu vecumā
2019
Darba temats: ģērbšanās prasmju attīstības iespējas bērniem 2-3 gadu vecumā. Darba autore: Dace Goldmane. Darba vadītāja: Dr. paed., docente Ilze Šūmane. Darba saturs: 55 lappuses, 4 tabulas, 2 pielikumi, analizēti 30 literārie avoti. Atslēgas vārdi: bērns, pirmsskola, pašapkalpošanās prasmes, ģērbšanās prasmes, Montesori. Pētījuma mērķis: izpētīt ģērbšanās prasmju attīstības iespējas 2-3 gadu vecumā. Darbam izvirzītā hipotēze: ģērbšanās prasmju apguve notiek sekmīgāk, ja kā līdzekļus izmanto rotaļas, vingrinājumus, Montesori materiālus, pedagoga paraugu un daiļliteratūras elementus. Pētījuma priekšmets: ģērbšanās prasmju attīstība 2-3 gadu vecumā. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pi…
Pašapkalpošanās prasmju veidošana 1. klasē bērniem ar autiskā spektra traucējumiem
2019
Tēma „Pašapkalpošanās prasmju veidošana 1. klasē bērniem ar autiskā spektra traucējumiem”. Pētījuma mērķis: noskaidrot, kādi faktori labvēlīgi ietekmē pirmās klases skolēnu ar autiskā spektra traucējumiem pašapkalpošanās prasmju apguvi. Pētījuma hipotēze:skolēnu ar autiskā spektra traucējumiem pašapkalpošanās prasmju apguve būs optimāla, ja: tiek ievērotas attīstības īpatnības; nodrošināta nepieciešamā individuālā pieeja; ievēroti algoritmi un sniegts vizuāls atbalsts. Apjoms: 57 lpp., 7 tabulas, 9 attēli, 16 pielikumi, 66 izmantotie avoti un literatūra. Analizēta literatūra par bērnu ar autiskā spektra traucējumiem attīstības īpatnībām un pašapkalpošanās prasmju apguves veicināšanas iespēj…
Mācību vides organizācija organizācija bērnu pašapkalpošanās prasmju veidošanai 1,5 – 3 gadu veciem bērniem
2020
Kvalifikācijas darba tēma: Mācību vides organizācija bērnu pašapkalpošanās prasmju veidošanai 1,5 – 3 gadu veciem bērniem. Pētījuma mērķis: pētīt, kā organizēt mācību vidi pirmsskolā pašapkalpošanās prasmju sekmēšanai 1,5-3 gadus veciem bērniem. Kvalifikācijas darba apjoms: 55 lapas un tajā ir 7 attēli, 7 tabulas, izmantoti 40 literatūras avoti, pievienoti 4 pielikumi. Darbs sastāv no trim nodaļām - pirmajā un otrajā nodaļā tika analizēta literatūra par pašapkalpošanās prasmju attīstību, metodem un mācību vidi organizēšanu. Trešajā nodaļā ir veikta pedagoģiska novērošana par pašapkalpošanas prasmju attīstību 1,5 – 3 gadus veciem bērniem un raksturots pedagoģiskais process, kas vērsts uz paš…
"Rotaļa kā pašapkalpošanās prasmju veicinātāja 1,5 līdz 3 gadus veciem bērniem"
2016
Kvalifikācijas darbu „Rotaļa kā pašapkalpošanās prasmju veicinātāja 1,5 līdz 3 gadus veciem bērniem” izstrādāja Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Inese Āboliņa, darba vadītāja Dr.paed. Ilze Šūmane. Kvalifikācijas darba 1.daļā apskatīts pašapkalpošanās prasmju jēdziens un pašapkalpošanās prasmju attīstība 1, 5 līdz 3 gadus veciem bērniem. Otrajā daļā pētīts rotaļas jēdziens un rotaļu veidi, īpaši uzsverot mazbērnu vecumam piemērotākās rotaļas. Trešajā daļā- empīriskajā pētījumā tika veikts pedagoģiskais novērojums par to kādas ir pašapkalpošanās prasmes 2 gadus veciem bērniem . Pētījums veikts 3 posmos 10 mēnešu garumā un darbā apkopoti un analiz…