Search results for "pieeja"
showing 10 items of 257 documents
Eksporta un investicīju informācijas sistēmas organizācijas un izpildes metodoloģijas izstrāde.
2020
Maģistra darbs ir veltīts mūsdienās aktuālai eksporta un investīciju informācijas sistēmas izstrādes tēmai. Darba mērķis ir izstrādāt Eksporta un investīciju informācijas sistēmas projekta organizācijas un izstrādes pieeju, balstoties uz informācijas sistēmu projektēšanas izstrādes pieeju analīzes rezultātiem un izveidot sistēmas arhitektūras prototipu, kas atbilst Latvijas Eksporta un investīciju aģentūras izsludinātajā iepirkumā izvirzītājām funcionālajām prasībām. Maģistra darbā tiek veikta esošās situācijas analīze attiecībā uz Eksporta un investīciju informācijas sistēmu, izvērtēta tās nepieciešamība, izpētītas vadības informācijas sistēmu dzīves cikla fāzes, kā arī veikta salīdzinoša …
Veselības aprūpes pieejamība Latvijā
2018
Maģistra darba tēma ir “Veselības aprūpes pieejamība Latvijā”. Veselības aprūpe ir neatņemama sastāvdaļa katra cilvēka dzīvē un valstij kopumā. Valsts ik gadu zaudē cilvēkresursus, kas rada negatīvu ietekmi uz visu tautsaimniecību. Maģistra darba mērķis ir izstrādāt ieteikumus veselības aprūpes sistēmas pieejamībai Latvijā. Pētījumā analizēta veselības aprūpes sistēma Latvijā, Lietuvā, Igaunijā un Dānijā. Darbs sastāv no trīs nodaļām. Pirmajā nodaļā ir apkopota teorētiskā daļa, balstoties uz pētnieciskajiem darbiem un zinātniskajiem rakstiem. Otrajā nodaļā tiek analizēti finanšu un ekonomiskie rādītāji Latvijā, Lietuvā, Igaunijā un Dānijā. Trešajā nodaļā darba autore empīriskā pētījuma ietv…
Atbalsta iespējas jaunuzņēmumiem Latvijā
2019
Jaunuzņēmumu veidotājiem ir labas sava inovatīvā produkta zināšanas, taču trūkst zināšanas uzņēmējdarbībā un pieeja tradicionālajam finansējumam. Darba mērķis ir apkopot un izvērtēt jaunuzņēmumiem pieejamos atbalsta veidus Latvijā un jaunuzņēmumu ekosistēmas nozīmi jaunuzņēmumu izveidē. Veicot pētījumu, autors secināja, ka Latvijā jaunuzņēmumiem ir pieejams tikpat plašs dažādu atbalsta iespēju klāsts, kā citās Baltijas valstīs. Tie ir piemēroti dažādām uzņēmuma attīstības stadijām, taču ir būtiska atšķirība atbalsta pieejamībai un ekosistēmas attīstībai Rīgā un reģionos, kas arī izskaidro būtisko disbalansu jaunuzņēmumu īpatsvarā starp Rīgu un reģioniem. Galvenie iemesli, kādēļ reģionos ir …
Lietotājorientētas pieejas izvērtējums e-pakalpojumu portālā "Latvija.lv"
2020
Maģistra darbā autore analizē lietotājorientētu pieeju e-pakalpojumu portālā “Latvija.lv”, izvērtējot lietotāju pieredzi un to sniegto vērtējumu. Darbā tiek piedāvāts digitalizācijas nozīmes raksturojums un tās mijiedarbība ar lietotāju, iztirzāti lietotāju pieredzes nodrošināšanas modeļi un iekļaujošie elementi, kas sekmētu pozitīvāku pieredzes veidošanu. Atbilstoši pētījuma mērķim un pētnieciskajam plānam, maģistra darbā ir iekļauti vairāki empīriski informācijas ieguves dati un posmi. Izmantojot kvantitatīvas un kvalitatīvas pētniecības metodes, autore izvērtē lietotājorientētu pieeju e-pakalpojumu portālā “Latvija.lv”, izmantojot lietotāju pieredzes izpēti un vērtējumu par portāla darbī…
Būvniecības nozares uzņēmumu attīstības problēmas Latvijā
2019
Bakalaura darba nosaukums ir Būvniecības nozares uzņēmumu attīstības problēmas Latvijā. Darba mērķis ir identificēt nozares attīstību traucējošos faktorus un izstrādāt priekšlikumus nozares attīstības veicināšanai. Bakalaura darba pirmajā un otrajā nodaļā ir apskatīti vairāki Latvijas būvniecības nozares rādītāji, tajā skaitā nozares attīstības prognozes, tos salīdzinot gan ar citām ES valstīm, gan citu Latvijas tautsaimniecības nozaru griezumā. Trešajā nodaļā ir veikta galveno nozares attīstību ietekmējošo aspektu analīze, izmantojot dažādas pētniecības metodes, kā arī autora veiktās būvuzņēmumu aptaujas rezultātu analīze. Darba autors izdara secinājumus par būvniecības nozares pašreizējo …
CLIL efektivitāte vidusskolas 12.klases skolēnu angļu valodas mācīšanā
2015
Bakalaura darba tēma ir "CLIL Efektivitāte Vidusskolas 12. Klases Skolēnu Angļu Valodas Mācīšanā". Darba galvenais mērķis ir izpētīt, cik efektīgs ir CLIL pielietojums 12. klases skolēnu mācīšanā. Teorētiskā daļa pēta CLIL būtību un apraksta tā pielietojumu veidus, kā arī atšķirības starp CLIL un citām angļu valodas mācīšanas pieejām. Darba praktiskās daļas mērķis ir pārbaudīt CLIL efektivitāti trīs 12. klases skolēnu grupās Limbažu 3. vidusskolā un Limbažu Novada Ģimnāzijā. Pētījumam tika izvēlēta triangulācijas metode. Iegūtie eksperimentālās mācīšanas, divu aptauju, skolēnu atsauksmju un Angļu valodas skolotāju un paša autora novērojumu pētījuma rezultāti liek secināt, ka CLIL mācīšanas …
Tulkošana cilvēkiem ar uztveres traucējumiem
2021
Valodas pielāgošana adresātam ir viens no spēcīgākajiem veiksmīgas saziņas rīkiem, un šī principa iedīgļi meklējami jau izsenis. Vieglās valodas attīstīšana ir nozīmīgs solis cilvēku ar uztveres traucējumiem iekļaušanā. Nepieciešamību pēc vieglās valodas pielietojuma paplašināšanas izgaismo citvalstu pieredze, pētniekiem un nozares profesionāļiem meklējot arvien jaunus veidus, kā veicināt informācijas pieejamību. Darba mērķis bija raksturot vieglās valodas lietojumu tulkošanas kontekstā, sniegt ieskatu vieglās valodas izmantojumā tādās valstīs kā Somijā, Vācijā, Spānijā un Latvijā un izstrādāt rekomendācijas intralingvāla tulkojuma vieglajā valodā izmantošanai saziņā ar Latvijas iedzīvotāji…
Individuālās un diferencētās pieejas izmantošana vidusskolēniem romāņu valodu apguves procesā
2022
Darba mērķis ir izpētīt, kādas individuālas un diferencētas pieejas tiek izmantotas romāņu valodu apguves procesā vidusskolēniem, kā arī uzzināt skolēnu un skolotāju viedokli par to efektivitāti. Iegūtie rezultāti var tikt izmantoti turpmākiem pētījumiem, lai izprastu, kā strādāt klasē ar dažādiem skolēniem, lai sekmētu viņu motivāciju mācību procesa laikā. Bakalaura darbs sastāv no 5 nodaļām un 9 apakšnodaļām, aptauju skolēniem un skolotājiem, rezultātu analīzi. Skolēnu aptaujā ir ietverti 29 jautājumi skolotāju aptaujā ir ietverts 41 jautājums. Secinājumi: mācību stundās tiek izmantotas frontālais un individuālais darbs, pāru un grupu darbs, kooperatīva mācīšanās un vienaudžu izglītība, t…
1,5-3 gadus vecu bērnu ekrānierīču lietošanas paradumu saistība ar temperamentu, uzvedības problēmām, māšu audzināšanas pieeju, māšu ekrānierīču liet…
2021
Maģistra darba mērķis bija izpētīt, kāda ir 1,5–3 gadus vecu bērnu ekrānierīču lietošanas paradumu saistība ar temperamentu, uzvedības problēmām, māšu audzināšanas pieeju, māšu ekrānierīču lietošanas paradumiem un māšu attieksmi pret bērnu ekrānierīču lietošanu. Pētījumā piedalījās 96 bērnu mātes, kurām ir bērni vecumā no 1,5 līdz 3 gadiem. Bērnu vidējais vecums ir 2,43 gadi. Lai izvērtētu bērna uzvedību pēdējo 6 mēnešu laikā, tika izmantota Bērna uzvedības novērtēšanas aptauja vecākiem (Child Behavior Checklist (CBCL/ 1 ½ - 5) paredzēta 1,5–5 g.v. bērnu aprūpētājiem, kuri bērnu var novērot mājas situācijā. Aptaujas standartizāciju veica I. Skreitule – Pikše, M. Raščevska, S. Sebre, A. Koļe…
Attiecību agresijas, viktimizācijas un vecāku audzināšanas pieeju saistības 4-7 gadus veciem bērniem
2016
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistība starp attiecību agresiju, viktimizāciju un vecāku audzināšanas pieejām 4-7 gadus veciem bērniem. Pētījuma jautājumi: 1. Kādas saistības pastāv starp attiecību agresiju, viktimizāciju un vecāku audzināšanas pieejām 4-7 gadus veciem bērniem? 2. Kā vecāku audzināšanas pieejas un viktimizācija prognozē attiecību agresiju 4-7 gadus veciem bērniem? Pētījumā piedalījās 69 pirmsskolas vecuma bērni, no tiem 42 zēni un 27 meitenes, no četrām dažādām pirmskolas izglītības iestādēm. Katram skolotājam un vecākam individuāli tika piedāvātas veidlapas ar trīs aptaujām: demogrāfisko datu aptauja (bērna dzimums, bērna vecums, izglītības iestāde), audzināš…