Search results for "rotaļnodarbības"
showing 10 items of 32 documents
Bērnu ikdienas rituāli pašvadītas mācīšanās attīstībai pirmsskolas izglītības trešajā posmā
2021
Kvalifikācijas darba tēma – Bērnu ikdienas rituāli pašvadītas mācīšanās attīstībai pirmsskolas izglītības trešajā posmā. Darba autors – Aiva Majore. Darba mērķis ir izpētīt pirmsskolas vecākā vecuma bērnu ikdienas rituālus pašvadītas mācīšanās attīstībai. Pētījuma objekts: pašvadīta mācīšanās Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 daļām. Pirmajā daļā aplūkots un pētīts pašvadītas mācīšanās jēdziens, skolotāju loma pašvadītas mācīšanās prasmju attīstīšanai pirmsskolas izglītības trešajā posmā, aplūkota pašvadītas mācīšanās un ikdienas rituālu nozīme bērnu pašvadītas mācīšanās pilnveidei. Otrajā, empīriskajā daļā, veikts pētījums par bērnu pašvadītas mācīšanās izpēti pirmsskolas izglītības trešajā …
2 – 3 gadīgo bērnu adaptācijas sekmēšana rotaļdarbībā
2021
Kvalifikācijas darba temats: „2 – 3 gadīgo bērnu adaptācijas sekmēšana rotaļdarbībā” Kvalifikācijas darba autore: Linda Zandmane Kvalifikācijas darba apjoms: 56 lpp., 6 tabulas, 7 attēli, 5 pielikumi, izmantoti 34 literatūras avoti. Kvalifikācijas darba mērķis: noskaidrot rotaļdarbības iespējas adaptācijas sekmēšanai pirmsskolas izglītības iestādē. Minētā mērķa sasniegšanai kvalifikācijas darba autore teorētiski pēta adaptācijas procesu un to ietekmējošus faktorus, analizēja 2 – 3 gadīgo bērnu rotaļdarbību. Kvalifikācijas darbā ir analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra. Par teorētiskā pētījuma bāzi kalpoja I.Aunītes, L.Āboliņas, A.Bikovas, S.Dzalbes, L.Jasulaņecas, I.Konstantinova…
4-5 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšana dabas vērojumos
2020
Darba autore: Liene Susekle Kvalifikācijas darba tēma: 4 – 5 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšana dabas vērojumos Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Anita Ieriķe Pētāmais objekts: 4 – 5 gadīgi bērni pedagoģiskajā procesā. Mērķis: Pētīt vārdu krājuma paplašināšanos dabas vērojumos, 4 – 5 gadīgiem bērniem. Pētījuma uzdevumi: 1. Literatūras avotu izpēte un analīze 2. Konstatējošais eksperiments 3. Materiālu statistiskā apstrāde Darba autore, kvalifikācijas darba pirmajā nodaļā izpētīja, analizēja un salīdzināja dažādu autoru viedokļus un sniegto informāciju par valodu, tās attīstīšanu un runas krājuma paplašināšanu 4 – 5 gadīgiem bērnie…
Jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu pašapkalpošanās prasmes veicinošas rotaļnodarbības
2020
Autore: Sandra Neļķe Kvalifikācijas darba tēma: Jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu pašapkalpošanās prasmes veicinošas rotaļnodarbības. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu pašapkalpošanās prasmes veicinošu rotaļnodarbību organizāciju. Darba teorētiskā daļā tiek analizētas teorētiskās atziņas par bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstību. Apkopojot dažādu autoru teorētiskās atziņas par bērnu jaunākā vecumposmā attīstības periodizāciju. Rotaļnodarbības, kā pamatdarbība pirmsskolā, kas veicina pašapkalpošanās paradumu veidošanos. Empīriskā daļā autore praktiski izpēta bērnu pašapkalpošanās prasmes (ēšana, mazgāšanās, ģērbšanās un kārtības prasme…
2 līdz 3 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu runas prasmju, sekmēšana valodas jomas nodarbībā
2021
Kvalifikācijas darba autore ir Diāna Greiere. Kvalifikācijas darba tēma ir 2 līdz 3 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu runas prasmju, sekmēšana valodas jomas nodarbībā. Darba mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt 2 līdz 3 gadīgu bērnu runas prasmju attīstību valodas jomas nodarbībās pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījumā izmantotās metodes teorētiskās literatūras analīze, kā arī novērošanas metode. Analizēta literatūra par pirmsskolas vecuma bērnu runas prasmju attīstību un ietekmējošajiem kritērijiem. Veikti novērojumi pirms un pēc valodas jomas nodarbībām, analizēti un apkopoti dati. Rotaļnodarbības spēj uzlabot un ietekmēt bērnu runas prasmju attīstību. Darba apjoms ir 44 lpp. Darbā ir …
Pašapkalpošanās prasmju veicināšana agrās bērnības vecumposmā pirmsskolā
2018
Kvalifikācijas darba temats. Pašapkalpošanās prasmju veicināšana agrās bērnības vecumposmā pirmsskolā” Darba autore. Liene Skrastiņa Darba zinātniskā vadītāja. Mg. paed. Mg.psych. Ilze Kricka Pētījuma objekts. Pedagoģiskais process pirmsskolas izglītības iestādē Pētījuma priekšmets. Bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstība Pētījuma mērķis. Praktiski un teorētiski izzināt, agrās bērnības vecumposma bērnu pašapkalpošanās prasmju veicināšanas iespējas, pirmsskolas izglītības iestādē. Hipotēze. Pašapkalpošanās prasmes bērniem pilnveidosies veiksmīkāg, ja pieaugušie pedagoģiski pamatoti izmantos dažādus darba paņēmienus. Rezultāti.Pētījuma mērķis ir sasniegts, izvirzītie uzdevumi ir īstenoti un i…
Saskarsmes prasmju veidošana 5-6 gadu vecuma bērniem rotaļnodarbībās
2020
Bakalaura darba mērķis ir analizēt teorētisko literatūru par saskarsmes būtību un izpētīt rotaļnodarbības nozīmi saskarsmes prasmju veidošanā 5-6 gadīgiem bērniem. Darba teorētiskajā daļā tika apskatīta saskarsmes būtība, saskarsmes prasmju noteikšanas kritēriji un rādītāji bērna sociālo prasmju un personības attīstības izvērtēšanai, 5-6 gadīgu bērnu kognitīvā, sociālā, emocionālā un fiziskā attīstības specifika, rotaļnodarbība kā saskarsmes prasmju veicinātāja, bērnu pedagoģiskā – psiholoģiskā izpēte. Empīriskajā daļā tika noskaidrots Pirmsskolas izglītības iestādes personāla viedoklis, ka 5-6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes veidošanās norit sekmīgāk, ja rotaļnodarbība tiek organizēta, lai…
5 – 6 gadus vecu bērnu valodas bagātināšana tēlotājdarbībā pirmsskolā
2017
Darba nosaukums: 5 – 6 gadus vecu bērnu valodas bagātināšana tēlotājdarbībā pirmsskolā Darba autors: Dzintra Darba zinātniskais vadītājs: Darba saturs: Darbs sastāv no50.lpp., 8 tabulām, 9 attēliem, analizēti 31 literatūras avots. Pētījuma mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā aplicēšanas rotaļnodarbībās pirmsskolā bagātināma vecākā pirmsskolas vecuma bērnu valoda. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz D.Dzinteres, D.Augstkalnes, I.Freibergas, R.Kaņepējas, D.Markus, I.Miķelsones, A.Randohas, Ļ.Vigotska, Dž.Brunnera, A.Vorobjova atziņām. Teorētiskajā daļā analizēti aktuāli valodas attīstības jautājumi pirmsskolā un valodas bagātināšanas iespējām, metodēm tēlotājdarbībā. Pētīt…
3-4 gadu vecu bērnu pirkstu sīkās motorikas attīstība rotaļās
2021
Darba autore: Viktorija Haritonova. Darba tēma: 3-4 gadu vecu bērnu pirkstu sīkās motorikas attīstība rotaļās. Zinātniskā vadītāja: Dr.paed., doc. Ilze Šūmane. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt 3-4 gadus vecu bērnu pirkstu sīkās motorikas attīstības iespējas rotaļās. Pētījuma jautājums: - Kā ar rotaļu palīdzību iespējams veicināt 3- 4 gadus vecu bērnu sīkās pirkstu motorikas attīstību? Pētījuma teorētiskajā daļā raksturotas 3-4 gadīgu bērnu attīstības likumsakarības pētāmas problēmas aspektā, dots pirkstu sīkās motorikas attīstības atspoguļojums pirmsskolas mācību programmas saturā un veikta pirkstu sīkās motorikas attīstības izpēte pedagoģiski psiholoģiskajā literatūrā. Veik…
Projekts: Privātās pirmsskolas izglītības iestādes "Šūpulītis" dibināšana
2016
Maģistra darba tēma ir Projekts Privātās pirmsskolas izglītības iestādes “ Šūpulītis” dibināšana. Darba autore pievērsās šī projekta īstenošanai, jo mūsdienās vēl aizvien aktuāli ir jautājumi par brīvu vietu trūkumu pašvaldības bērnudārzos, par pirmsskolas izglītības kvalitāti, par pirmsskolas pedagogu atalgojumu, kā arī par pirmsskolas izglītības iestāžu atrašanos tai neatbilstošās telpās. 2015.gada septembrī Rīgas pašvaldību bērnudārzos netika nodrošināta vieta aptuveni 2000 bērnu, kas nozīmē, ka šo bērnu vecākiem ir jāmeklē citi bērnu pieskatīšanas veidi, lai viņu bērnam tiktu nodrošināta pirmsskolas izglītība. Viena no alternatīvām, ko izvēlēties vecākiem, lai viņi varētu atgriezties sa…