Search results for "saskarsmes"
showing 10 items of 88 documents
3-4 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba temats: „3 - 4 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās”. Darba izvirzītais mērķis: izzināt kustību rotaļu nozīmi 3 - 4 gadus veca bērna saskarsmes prasmju sekmēšanai pirmsskolā. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti šādi uzdevumi: •analizēt pedagoģiski psiholoģisko literatūru par saskarsmes sekmēšanu jaunākajā pirmsskolas vecumā; •izzināt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par kustību rotaļu nozīmi saskarsmes sekmēšanā; •pētīt kustību rotaļu kā saskarsmes sekmētāju 3-4 gadus veciem bērniem. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā tiek analizēta pedagoga un psihologa atziņas par saskarsmi, tās attīstības likumsakarībām vidējās pirmsskolas vecumā. Kā …
4 – 5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana rotaļdarbībā pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Kvalifikācijas darba temats: “4 – 5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana rotaļdarbībā pirmsskolas izglītības iestādē” Kvalifikācijas darba autore: Līga Jablonska Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt saskarsmes veicināšanas iespējas rotaļdarbībā pirmsskolas izglītības iestādē. Kvalifikācijas darba apjoms: 48 lpp., 4 tabulas, 14 attēli, 6 pielikumi, izmantoti 33 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbā ir analizēta pedagoģiski – psiholoģiskā literatūra par saskarsmi, saskarsmes prasmēs, raksturoti 4 – 5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmes, kā arī apkopotas zinātnieku atziņas par rotaļu un rotaļdarbības organizāciju pirmsskolas izglītības iestādē. Ve…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana radošajās rotaļās
2018
Bakalaura temats – vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana radošajās rotaļās. Darbs sastāv no teorētiskās daļas, praktiskās daļas, secinājumiem, literatūras saraksta. Darba autors – Zane Leijere Darba apjoms – 61 lpp., 15 attēli, 3 tabulas, 1 pielikums, 77 literārie avoti. Atslēgas vārdi – saskarsme, saskarsmes prasmes, rotaļa, radošā rotaļa. Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski izzināt saskarsmes sekmēšanas iespējas radošajās rotaļā vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba teorētiskā daļa balstīta uz S.Omārovas, D. Dzinteres, I. Stangaines, J.Kupča, D.Lieģinieces, V. Golubinas, L.Dubkeviča, V. Veica, R.Garlejas, A.Vorobjova u.c. autoru atziņām. Darba teorētiskajā d…
Saskarsmes prasmes attīstības iespējas rotaļdarbībā vecākajā pirmsskolas vecumposmā
2018
Bakalaura darba temats - Saskarsmes prasmes attīstības iespējas rotaļnodarbībā vecākā pirmsskolas vecumposmā. Pētījuma mērķis - pētīt rotaļdarbības iespējas bērnu saskarsmes prasmes attīstībā un pilnveidē vecākajā pirmsskolas vecumā. Pētījuma uzdevumi - analizēt pedagoģiski psiholoģisko literatūru par saskarsmi, tās attīstības likumsakarībām. Pētīt un analizēt rotaļu nozīmi saskarsmes attīstībā un pilnveidē. Pētīt un analizēt bērnu saskarsmes prasmes. Empīriski pētīt rotaļu izmantošanas iespējas bērnu saskarsmes prasmju veidošanā vecākajā pirmsskolas vecumposmā. Un veikt secinājumus. Mūsdienu pasaulē saskarmes prasmes attīstība augošai paaudzei kļūst arvien aktuālāka. Pēdējos gados pedagogi…
Saskarsmes prasmju ietekme uz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņu
2017
Bakalaura darba tēma: Saskarsmes prasmju ietekme uz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņu. Darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un veikt praktisko pētījumu par vecākā pirmsskolas vecuma saskarsmes prasmju ietekmi uz bērna pašapziņu. Darba teorētiskajā daļā tiek analizētas pedagogu un psihologu atziņas par pašapziņas veidošanās un attīstības ietekmējošiem faktoriem (V. Reņģe, L. Fridmanis, K. Volkovs, I. Kons, A. Vorobjovs u.c.), saskarsmi, tās būtību (G. Svence, L. Dubkēvičs, A. Vilciņa, H. Smita u.c.), to savstarpējo mijsakarību (, V. Zelmenis, V. Romenkova, Špona, D. Dzintere, R. Boša u.c.). Empīriskajā daļā tiek novērota bērnu pašapziņa, analizēti iegūtie rezultāti, veiktas ped…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā
2022
Kvalifikācijas darba autore ir Eva Miķelsone. Kvalifikācijas darba tēma “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā”. Kvalifikācijas darba apjoms ir četrdesmit trīs lappuses, tas sastāv no ievada, divām daļām (teorētiskā un pētījums), secinājumiem, priekšlikumiem izmantotās literatūras un citiem informācijas avotiem. Kvalifikācijas darbā ir trīs attēli un četras tabulas. Darbam pievienots viens pielikums. Darba mērķis: Teorētiski izzināt dažādu autoru atziņas un praktiski izvērtēt saskarsmes prasmju sekmēšanu rotaļās. Teorētiskajā daļā darba autore apskata un analizē literatūru problēmas skatījumā, ņemot vērā dažādu autoru atziņas. Tiek analizēta bērnu savstarpējā s…
Kustību rotaļa vecākā pirmsskolas vecuma bērna saskarsmes prasmes sekmēšanai
2018
Darba autors: Ilze Rumba Darba nosaukums: Kustību rotaļa vecākā pirmskolas vecuma bērna saskarsmes prasmes sekmēšanai. Darba apjoma: 50 lapaspuses, 1 pielikums, 8 tabulas, 8 attēli, 48 bibliogrāfisko avotu skaits. Darba mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmskolas vecuma saskarsmes prasmju sekmēšanu caur kustību rotaļu. Darba saturs: Darbā tika izmantota teorētiskā metode, analizējot pedagogu un psihologu atziņas. Izmantota empīriskā metode, novērojot, darba autore pētīja vai vecākajā pirmskolas vecumā var uzlabot sadarbības prasmes, izmantojot kustību rotaļas. Darba rezultāti: Darba autore uzskata, ka sadarbības prasmes vecākajā pirmskolas vecumā ir iespējams uzlabot izmantojot …
5-6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana muzikālajās rotaļās
2018
“Kompetenta, labvēlīga saskarsme patiesi ir vienīgā, īstenā cilvēku dzīves greznība” (Antuans de Sent – Ekziperī). Rotaļa pirmsskolā ir galvenā bērnu darbība. Darba autore pēta, analizē un secina – ar muzikālās rotaļas darbību var bērnam palīdzēt attīstīt saskarsmes prasmes, kas viņa personības attīstībā ir vienas no būtiskām vajadzībām. Darba mērķis ir uzsvērt saskarsmes nozīmi bērna rīcībā, uzvedībā, attieskmē un attiecībās ar citiem bērniem; pierādīt, ka muzikālā rotaļa ir kā līdzeklis saskarsmes prasmju veicinašanai. Pētījuma mērķa sasniegšanai tika vēra ņemtas zinātnieku, pedagogu, psihologu atziņas par saskarsmi un rotaļas, t.sk., muzikalās rotaļas nozīmi saskarsmes prasmju veicināšan…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2019
Bakalaura darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās. Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt saskarsmes sekmēšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem kustību rotaļās. Darba teorētiskajā daļā tiek analizētas autoru atziņas par saskarsmi, tās nozīmi, veidiem, funkcijām, saskarsmes struktūru (M. Pomohaci, I.Sopa, S. Omārova, E. Apsolons u.c.), saskarsmes nozīmi un veidošanos pirmsskolas vecuma bērniem (D. Plumere, I. Puškarevs, J. H. Humprejs u.c.), bērna attīstību (I. Freiberga, L. Priede u.c.), kā arī analizētas atziņas par rotaļām, tās veidiem un rotaļu nozīmi bērna attīstībā, kustību rotaļu nozīmi saskarsmes prasmju ap…
Fizisko aktivitāšu nozīme sociālo prasmju apguvē 5-7 gadus veciem bērniem
2018
Autores mērķis bija izpētīt fizisko aktivitāšu nozīmi sociālo prasmju apguvē 5-7 gadus veciem bērniem. Fiziskās aktivitātes sekmē bērna motoro darbību, attīstot bērnu kognitīvās, sociālās un emocionālās prasmes. Pirmsskolas vecuma bērniem ir izteikta vajadzība būt kustībā, patstāvīgā saskarsmē ar vienaudžiem, gūt uzmanību, ievērību un atzinību no apkārtējiem. Vērojot bērnus pirmsskolā, autore secina, ka bērni nemitīgi konfliktē, viņiem pietrūkst prasme sadarboties. Ir nepieciešamas metodes sociālo prasmju apguvei, lai uzlabotu savstarpējās attiecības un komunikāciju bērnu starpā. Fiziskajām aktivitātēm ir lielas iespējas pilnveidot bērnu saskarsmes vajadzības un apmierināt bērnu vajadzību p…