Search results for "skolas"
showing 10 items of 3139 documents
3-4 gadīgu bērnu fonemātiskās dzirdes attīstības sekmēšana rotaļā
2021
Bakalaura darba autors: Maira Kursiša Bakalaura temats: 3-4 gadīgu bērnu fonemātiskās dzirdes attīstības sekmēšana rotaļā. Mērķis: teorētiski un praktiski noskaidrot fonemātiskās dzirdes attīstības iespējas rotaļā 3-4 gadu vecumā. Darba pirmajā nodaļa tiek noskaidrota fonemātiskās dzirdes attīstības būtība, tās sekmēšana un rotaļas nozīme fonemātiskās dzirdes attīstīšanai. Otrajā nodaļā veikts empīriskais pētījums, kā ar dažādu rotaļu palīdzību var veicināt 3-4 gadīgu bērnu fonemātiskās dzirdes attīstību. Tika izvērtēts bērna fonemātiskā dzirde pētījuma sākumā un beigās. Fonemātiskās dzirdes attīstība tika sekmēta ar rotaļu palīdzību un tika veikta salīdzinošā analīze. Empīriskajā daļā apst…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas veidošanās radošajā rotaļā
2021
Bakalaura darba temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas veidošanās radošajā rotaļā. Darba autore: Laima Bērziņa Darba mērķis: Pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērna dialogrunas veidošanos radošajā rotaļā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizētas un raksturotas pedagoģijas, psiholoģijas, filozofijas un zinātnieku atziņas par valodu un runu. Ir sniegts vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas un valodas raksturojums, akcentējot dialogrunas veidošanos kā vienu no galvenajiem uzdevumiem vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Atklāta rotaļas nozīme bērnu dialogrunas sekmēšanā. Empīriskajā daļā ir atspoguļots pētījums par bērnu dialogrunas…
Labvēlīgas adaptācijas sekmēšana 2 - 3 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Darba autore: Laura Āboliņa Darba zinātniskā vadītāja: Docente, Dr.paed. Inga Stangaine Darba temats: Labvēlīgas adaptācijas sekmēšana 2 – 3 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītī-bas iestādē Darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt labvēlīgas sociālās adaptācijas veicināšanas ie-spējas pirmsskolas izglītības iestādē 2 – 3 gadu vecumā Pētījuma hipotēze: Bērnu sociālā adaptācija noritēs labvēlīgāk, ja pedagoģiskajā procesā iz-mantos rotaļas labvēlīgas adaptācijas sekmēšanai un, ja veiksmīgi noritēs pedagogu un vecāku sadarbība adaptācijas procesā. Darba 1. nodaļā, balstoties uz tādu autoru, kā V. Golubina, S. Gailuma, D. Dzintere, I. Stangaine, u.c., tiek pētīts adaptācijas jēdziena skaid…
Rotaļa – vecākā pirmsskolas vecuma sociālo prasmju veicinātāja
2021
Bakalaura darba autors: Gunita Namsone Bakalaura temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveide mācību jomu centros Mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidi mācību jomu centros. Petījuma uzdevumi: analizēt pedagoģijas un psiholoģijas atziņas par sociālo prasmju pilnveidi; raksturot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālās prasmes problēmas kontekstā; organizēt empīrisko pētījumu par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidi mācību jomu centros un pamatot izvēlētās metodes; analizēt empīriskā pētījuma par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidi mācību jomu centros iegūtos datus. Bakala…
Vecāku un pirmsskolas izglītības iestādes sadarbības metožu izstrāde darbam ar iestādes bērniem adaptācijas periodā
2021
Bakalaura darba mērķis ir izstrādāt vecāku un pirmsskolas izglītības iestādes sadarbības metodes darbam ar iestādes bērniem adaptācijas periodā. Darba autors: Ilona Bērziņa. Darba vadītājs: Guna Svence. Darba teorētiskajā daļā veikta literatūras analīze, kur izzināti aktuālākie pētījumi un zinātniskie darbi par adaptācijas perioda procesa norisi pirmsskolas izglītības iestādēs. Kā galvenais faktors veiksmīga adaptācijas procesa norisei ir pieaugušo sadarbībai, taču nav izstrādātas vienotas vadlīnijas visās pirmsskolas izglītības iestādēs. Darba empīriskajā daļā, veicot literatūras analīzi izšķirti 80 dažādi ieteikumi veiksmīgam adaptācijas procesa. Balstoties uz 19 veiktām intervijām ar pie…
Sadarbības prasmes attīstības iespējas vecākā pirmskolas vecuma bērniem rotaļu darbībā pirmskolā
2021
Bakalaura darba temats: Sadarbības prasmes attīstības iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērniem rotaļu darbībā pirmsskolā. Darba autore – Gita Greine. Darba vadītāja – Rasma Purmale. Pētījuma mērķis: pētīt un salīdzinoši analizēt par sadarbības, sadarbības prasmes attīstības pamatnosacījumiem, sadarbības prasmes attīstības iespējām rotaļdarbībās pirmsskolā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskā pētījuma. Pētījuma metodes: teorētiskās literatūras salīdzinošā analīze. Praktiskā: novērošana, anketēšana. Teorētiskā pētījuma bāze: teorētiskais pētījums tika veikts izmantojot šādu autoru Apsalona, Augstkalnes, Černovas, Dubkēviča, Dzinteres, Freibergas, Golubinas, Jurge…
3-4 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšana pirmsskolā
2021
Darba autore: Krista Andrejeva Bakalaura darba temats: 3-4 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšana pirmsskolā. Mērķis: analizēt 3 – 4 gadus vecu bērnu sociālās prasmes pirmsskolā un apkopot ieteikumus sociālo prasmju veicināšanas iespējām pirmsskolas izglītības iestādē 3 – 4 gadus veciem bērniem. Bakalaura darba teorētiskajā daļā tiek pētīta un analizēta zinātniskā literatūra par sociālo prasmju būtību un klasifikāciju. Detalizētāk tiek raksturoti 3-4 gadus veci bērniem, jeb pirmsskolas 2. posms. Šajā nodaļā tiek aprakstīta pedagoga un vecāku loma veiksmīgākai sociālo prasmju veicināšanai, kā arī rotaļas kā vienas no galvenajām izvēlēm sekmīgākai sociālo prasmju veicināšanai pirmsskolā…
4-5 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšana pašizpausmes procesā ar dabas materiāliem pirmsskolā
2021
Darba autore: Olga Ņesterova Studiju darba temats: 4-5 gadīgu bērnu sociālo prasmju veicināšana pašizpausmes procesā ar dabas materiāliem pirmsskolā. Mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt kā pašizpausmes procesā ar dabas materiāliem pirmsskolā var veicināt 4-5 gadīgu bērnu sociālās prasmes. Studiju darba teorētiskajā daļā tiek pētīta un analizēta zinātniskā literatūra par sociālo prasmju būtību un klasifikāciju, tiek raksturoti 4-5 gadīgi bērni. Šajā nodaļā tiek aprakstīta sociālo prasmju veicināšana pašizpausmes procesā ar dabas materiāliem pirmsskolā. Studiju darba empīriskajā daļā tiek novērotas bērnu sociālās prasmes, sākotnēji un atkārtoti pēc regulāras pedagoģiskās izmēģi…
4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmju veicināšana rotaļā
2021
Bakalaura darba autors: Elīna Putniņa Bakalaura darba temats: „4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmju veicināšana rotaļā”. Mērķis: Teorētiski un empīriski pētīt rotaļu nozīmi 4-5 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicināšanā. Darba pirmajā nodaļā tiek analizēta saskarsmes būtība, izstrādāts 4-5gadu vecu bērnu raksturojums temata ietvaros. Šajā nodaļā tiek aprakstīts, kā veidojas sadarbības prasmes pirmsskolā. Otrajā nodaļā pētīta rotaļu nozīme sadarbības prasmju veidošanā. Tiek noskaidrota rotaļu nozīme bērna personības attīstībā, aplūkoti rotaļu veidi un tas, kā sadarbības prasmes pilnveidojas rotaļā. Trešajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums par sadarbības prasmju veicināšanu rotaļā.…
Pedagogu un ģimenes sadarbība 5-6 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanā
2022
Bakalaura darba tēma ir “Pedagogu un ģimenes sadarbība 5-6 gadus vecu bērnu sas-karsmes prasmju attīstīšanā”. Tēmas aktualitāte ir pamatojama ar to, ka vecāku un skolotāju sadarbība sekmē gan pedagoģisko procesu kopumā, gan katra bērna saskarsmes prasmju attīstību. Bakalaura darba mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt bērnu saskarsmes prasmju at-tīstīšanas iespējas pedagogiem sadarbojoties ar ģimenēm. Pirmajā nodaļā autore teorētiski analizē sadarbības būtību, tās veidošanas konceptus, veicinošos un kavējošos faktorus, kā arī sadarbības nozīmi pedagoģiskajā procesā. Otrajā nodaļā teorētiski analizē pedagoģiski psiholoģisko literatūru par saskarsmes būtību un to nepieciešamību pirmsskolas …