Search results for "skolas"
showing 10 items of 3139 documents
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšana rotaļā
2019
Darba autore: Solvita Baļčūne Bakalaura darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšana rotaļā. Bakalaura darba mērķis: teorētiski un praktiski pētīt bērnu sadarbības prasmju pilnveidošanās nosacījumus pedagoģiskajā procesā. Lai mērķis tiktu sasniegts, tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1. teorētiski pētīt sadarbības lomu bērna personības attīstībā, socializācijā; 2. raksturot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību saistībā ar saskarsmes prasmju veidošanos; 3. teorētiski analizēt un praksē pārbaudīt bērnu sadarbības prasmju veicināšanas iespējas pedagoģiskajā procesā. Bakalaura darbā izmantotās pētījuma metodes ir teorētiskās – pedagoģiskās un psiholoģiskās litera…
Ģimenes līdzdalība skaņu izrunas nostiprināšanas posmā 5 – 6 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem izmantojot tehnoloģijas
2021
Diplomdarba nosaukums: “Ģimenes līdzdalība skaņu izrunas nostiprināšanas posmā 5 – 6 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem izmantojot tehnoloģijas”. Darba autore: Katrīna Liene Jansone, Latvijas Universitātes, Skolotāja logopēda 2. kursa studente. Darba vadītāja: Mg. Pead. Ilze Vilka Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un eksperimentālā darbībā pārbaudīt kā tehnoloģijas var sekmēt skaņu izrunas nostiprināšanu 5 – 6 gadus veciem bērniem. Lai sasniegtu mērķi, tika izvirzīti uzdevumi: 1.teorētiskās literatūras analīze par pētāmo problēmu; 2.noteikt logopēdiskās pārbaudes kritērijus, rādītājus, vērtējuma līmeņus; 3.izveidot perspektīvo darba plānojumu korekcijas darbam ģi…
5.klases skolēnu izpratnes sekmēšana par vardarbības novēršanu skolā
2021
Bakalaura darba temats: 5. klases skolēnu izpratnes sekmēšana par vardarbības no-vēršanu skolā. Autors: Līva Prauliņa Mērķis: Pētīt 5. klases skolēnu izpratni par vardarbības cēloņiem, sekām un tās novēršanas iespējām skolā. Teorētiskajā daļā apkopoti pedagogu, psihologu un filozofu uzskati par to, kas ir vardarbība, tās cēloņi un iespējamie risinājumi. Analizēts sociālo zinību process un tā ietekme uz skolēnu izpratnes sekmēšanu par vardarbības novēršanu skolā. Izzināts pusaudža vecumposma raksturojums pētāmās problēmas kontekstā. Empīriskajā daļā apkopotas pētīšanas metodes, kas izmantotas pusaudžu izpētē, pēc iepriekš izstrādātiem kritērijiem. Intervēti skolēni un skolotāji, lai noskaidr…
Vidējā pirmsskolas vecumu bērnu sadarbību prasmju veicināšana āra nodarbībās
2021
Darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbību prasmju veicināšana āra nodarbībās Darba autore: Karīna Rihtere Darba zinātniskā vadītāja: doc., Dr paed., Mg. Hist. Staņislava Marsone Darba saturs: 44 lpp, 3 pielikumi, 3 tabulas, 12 diagrammas, analizēti 30 literatūras avoti Darba mērķis: Teorētiski izanalizēt un praktiski izpētīt vidējās pirmskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšanas iespējas āra nodarbībās. Teorētiskajā daļā tiek apskatīts sadarbības prasmes būtība, nozīmē. Uzmanība tiek vērsta vairāk uz vidējās pirmsskolas vecuma bērnu attīstību. Tiek apskatīta āra nodarbību vajadzība, svarīgums. Pētnieciskajā daļā tiek veikts empīriskais pētījums, kā āra nodarbībās t…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveide mācību jomu centros
2019
Bakalaura darba autors: Evita Raudiva Bakalaura temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveide mācību jomu centros. Mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidi mācību jomu centros. Petījuma uzdevumi: analizēt pedagoģijas un psiholoģijas atziņas par sociālo prasmju pilnveidi; raksturot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālās prasmes problēmas kontekstā; organizēt empīrisko pētījumu par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidi mācību jomu centros un pamatot izvēlētās metodes; analizēt empīriskā pētījuma par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju pilnveidi mācību jomu centros iegūtos datus. Bakala…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veidošanās pirmsskolas izglītības vidē
2021
Bakalaura darba autors: Sandra Sīpola – Rakšte Bakalaura temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veidošanās pirmsskolas mācību vidē Mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveidošanos mācību vidē Pētījuma uzdevumi: analizēt pedagoģijas un psiholoģijas atziņas par sadarbības prasmju pilnveidi; raksturot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmes problēmas kontekstā; organizēt empīrisko pētījumu par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveidi pirmsskolas mācību vidē un pamatot izvēlētās metodes; analizēt empīriskā pētījuma par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveidi pirmsskolas…
2. klases skolēnu sadarbības prasmju veidošanās mācību procesā sākumskolā
2022
Darba autore: Arta Ziemane - Fišmeistere Darba vadītāja: Ilze Kricka, Mg. paed., Mg. psych. Darba nosaukums: 2. klases skolēnu sadarbības prasmju veidošanās mācību procesā sākumskolā. Pētījuma mērķis: teorētiski pamatot un empīriski pārbaudīt, sadarbības prasmju veidošanos 2. klases skolēniem mācību procesā latviešu valodas, sporta un dizains un tehnoloģijas stundās. Pētījuma uzdevumi: 1.Izpētīt zinātnisko literatūru un avotus par sadarbības prasmju būtību un saturu. 2.Pētīt 2. klases skolēnu sadarbības prasmes. 3.Veikt secinājumus. 4.Izstrādāt rekomendācijas skolotājiem par sadarbības prasmju veicināšanas iespējām mācību procesā. Atslēgas vārdi: sadarbība, sadarbības prasme, mācību process…
Vidējā pirmsskolas bērnu socializācija kustību rotaļā
2022
Bakalaura darba autors: Līga Damlice Bakalaura darba temats: Vidējā pirmsskolas bērnu sociālo prasmju veicināšana kustību rotaļās. Mērķis: Veikt teorētiski analītisku izpēti un praktisku pamatojumu kustību rotaļas nozīmei 4 -5 gadīgu bērnu sociālo prasmju sekmēšanā. Darba pirmajā daļā tiek analizēta literatūra par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju attīstību pirmsskolā. Tiek iepazīstināts ar socializācijas un sociālo prasmju jēdzienu, būtību un ietekmējošiem aspektiem. Šajā nodaļā tiek aprakstīti rotaļu raksturojumi un kustību rotaļas ietekme bērnu sociālo prasmju sekmēšanā. Otrajā nodaļā tiek veikt empīriskais pētījums, kā ar kustību rotaļas palīdzību tiek sekmētas bērnu sociā…
Sadarbības prasmju sekmēšanas iespējas brīvā dabā 5-6 gadīgiem bērniem
2020
Bakalaura darba tēma: Sadarbības prasmju sekmēšanas iespējas brīvā dabā 5 - 6 gadīgiem bērniem. Darba autore: Inga Kalniņa. Darba mērķis: atklāt un pamatot 5 - 6 gadīgu bērnu sadarbības sekmēšanas iespējas brīvā dabā. Bakalaura darbs sastāv no 3 daļām. Teorētiskajā pētījumā analizēta sadarbības būtība un tās vispārīgs raksturojums pedagoģijas, psiholoģijas un fizioloģijas autoru darbos. Analizēti sadarbības prasmju sekmējošie faktori, saistībā ar pētāmo problēmu, ievērojot 5 – 6 gadus vecu bērnu psihofizioloģiskās attīstības likumsakarības. Atslēgas vārdi: sadarbība, saskarsme, socializācija, sarunāšanās, saprašanās, klausīšanās, prasmes, aktīva darbība, āra vide. Empīriskajā pētījumā, pama…
Pētniеciskā dаrbībа skоlēnu sаdаrbībаs prasmes vеicināšаnаi 3. Klasē
2021
Anastasijas Javorskas bakalaura darbs “Pētniеciskā dаrbībа skоlēnu sаdаrbībаs prasmes vеicināšаnаi 3. klasē”. Bakalaura darba mērķis: izpētīt pētniеciskās dаrbībаs būtību un tā iеtеkmi uz skоlēnu sаdаrbībаs vеicināšаnu 3. klasē. Bakalaura darbā risināti šādi uzdevumi: anаlizēta tеоrētiskā litеrаtūra un аvоti pаr pētniеciskās dаrbībаs būtību un īpаtnībām; pаmаtоjоtiеs uz zinātniskās litеrаtūrаs un mеtоdiskās litеrаtūrаs аtziņām, noskaidrota pētniеciskas prаsmes būtība; izstrādāti sadarbības prasmes vērtēšanas kritērijus 3.klases skolēniem; izpētīta sadarbības prasme 3.klases skolēniem, balstoties uz izstrādātajiem kritērijiem; bаlstоtiеs uz teorētisko infоrmāciju un pētījumā iegūtajiem rezul…