Search results for "skolas"
showing 10 items of 3139 documents
3-5 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšana spēļu gatavošanas un lietošanas procesā
2022
Bakalaura darbs veikts par 3 – 5 gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšanu spēļu gatavošanas un lietošanas procesā. Bakalaura darbā tika pētītas zinātnieku atziņas par skaņu izrunas sekmēšanas priekšnoteikumiem, skaņu izrunas normatīvajiem rādītājiem vidējā pirmsskolas posmā un pedagoģiskā procesa spēles, kā paņēmiena izmantošanu skaņu izrunai. Pamatojoties uz izstrādātajiem kritērijiem un rādītājiem, tika veikta pirmsskolas izglītības iestādes X vecāku anketēšana, pētāmās grupas skolotāju un logopēda intervēšana, kuras mērķis bija noskaidrot, ar kādām skaņu izrunas grūtībām saskaras pētāmas grupas bērni un kā notiek sadarbība starp vecāku – grupas skolotāju – iestādes logopēdu, kā arī iegūt…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšana spēlēs
2019
Bakalaura darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšana spēlēs. Pētījuma mērķis: teorētiski zināt un praktiski pētīt spēļu izmantošanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles sekmēšanai. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz nozīmīgu latviešu autoru: D.Dzinteres, V.Jonītes, I.Stangaines, u.c. autoru atziņām par iztēli, spēļu nozīmi un veidiem. Pirmajā nodaļā tiek aplūkoti tādi jautājumi kā iztēle un tās veidi. Iztēles veidošanās pirmsskolas vecuma bērniem. Tiek analizēta literatūra par spēlēm un to veidiem. Spēles, to nozīme pirmsskolas vecākā vecuma bērnu iztēles sekmēšanā. Otrajā nodaļā. Empīriskajā daļā tiek novērota un salīdzināta bērnu iztēles attīstība vec…
Vecāko pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veicināšana spēlēs
2021
Darba autors: Kristīne Kitova Darba zinātniskais vadītājs: Prof., Dr. paed. Maruta Sīle Bakalaura darba nosaukums: vecāko pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veicināšana spēlēs. Pētījuma mērķis: izpētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu (5-6 gadus vecu) saskarsmes prasmes un spēles nozīmi to attīstībai. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tika pētīta saskarsmes jēdziens un tā būtība, sniegts raksturojums par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu raksturīgākajām prasmēm konkrētajā vecumā, sniegts raksturojums par iespējām pilnveidot bērnu saskarsmes prasmes. Teorētiskā daļa ietver zinātnes teorijas par mācību jomu centru darbībā spēļu organizēšanas ieguvumiem, kā ar…
5-6 gadu vecu bērnu lasītprasmes sekmēšana spēlēs
2020
Kvalifikācijas darba autore: Marika Borovska Darba nosaukums: 5-6 gadu vecu bērnu lasītprasmes sekmēšana spēlēs. Darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un pētīt 5-6 gadu vecu bērnu lasītprasmes sekmēšanu spēlēs. Darba gaitā tika veikta teorētiskā analīze par lasītprasmes pedagoģiskajiem un psiholoģiskajiem nosacījumiem. Tika analizēti 39 literatūras avoti. Tika izstrādāta aptaujas anketa vecākiem. Tika veikta šo anketu apkopošana, analīze un grafiska apstrāde. Pētījuma sākumā un beigās tika veikta bērnu lasītprasmes izvērtēšana. Praktiskā darbībā ar bērniem tika spēlētas dažādas spēles bērnu lasītprasmes sekmēšanai. Pētījumā tika secināts, ka lasītprasmes apgūšana ir daudzveidīgs un ilg…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasīt-rakstītprasmes veicināšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darba autors: Elīna Kalveite. Kvalifikācijas darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasīt-rakstītprasmes veicināšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt metodes un paņēmienus 5 - 6 gadīgu bērnu lasītrakstītprasmju apguves veicināšanai. Darba pirmajā nodaļā tiek teorētiski pētītas metodes, ar kādām tiek veicināta 5 – 6 gadus vecu bērnu lasīt un rakstītprasmes apguve. Tiek pētītas dažādu autoru un zinātnieku teorijas par lasīt un rakstītprasmju veicināšanu pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Kā arī tiek pētīta bērnu attīstība šajā vecumposmā. Otrajā nodaļā tiek veikts empīriskais pētījums, kā ar dažādu aktivitāšu (spēļu un rotaļu) pal…
4-5 gadu vecu bērnu intelektuālās attīstības veicināšana ar spēļu palīdzību
2018
Diplomdarba temats ir “4-5 gadu vecu bērnu intelektuālās attīstības veicināšana ar spēļu palīdzību” Pētījuma objekts ir intelektuālā attīstība. Pētījuma priekšmets ir intelektuālā attīstība spēlēs. Darba mērķis: raksturot 4-5 gadus vecu bērnu intelektuālās attīstības iespējas ar spēļu palīdzību. Darba mērķa sasniegšanai tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1.Raksturot intelektuālās attīstības būtību un kritērijus. 2.Raksturot 4-5 gadus vecu bērnu intelektuālo attīstību. 3.Analizēt spēles un to nozīmi pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. 4.Analizēt intelektuālo spēļu izmantošanas praksi 4-5 gadus veciem bērniem. Darba izstrādē izmantotā metodoloģija: 1.Teorētiskā pētījuma metode, kas iekļauj tematisk…
5-6 gadīgā vecuma bērnu pētnieciskās darbības veicināšana matemātikas rotaļnodarbībās
2021
Darba autors: Vera Siza Bakalaura darba temats: 5-6 gadīgā vecuma bērnu pētnieciskās darbības veicināšana matemātikas rotaļnodarbībās Mērķis: Analizēt 5-6 gadīgā vecuma bērnu pētniecisko darbību matemātikas rotaļnodarbībās un apkopot ieteikumus par 5-6 gadīgā vecuma bērnu pētnieciskās darbības veicināšanu matemātikas rotaļnodarbībās. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar pētnieciskās darbības teorētiskais pamatojumu. Tiek izskaidrots pētnieciskās darbības pirmsskolā jēdziens. Tiek aprakstītas pedagogu un psihologu atziņas par matemātiku pirmsskolā. Tiek veikts 5-6 gadīgā vecuma bērnu raksturojums pētījuma kontekstā. Otrā nodaļa ir veltīta praktiskai izpētei. Otrajā nodaļā tiek aprakstī…
Sadarbības prasmju veicināšana matemātikas stundās sākumskolas jaunākajā posmā
2022
Darba autore: Inta Urbanoviča Darba tēma: Sadarbības prasmju veicināšana matemātikas stundās sākumskolas jaunākajā posmā Darba veids: Bakalaura darbs Studiju programma: Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: doc., Dr.paed.,Mg. hist. Staņislava Marsone Bakalaura darbā tiek pētīts: sadarbības prasmju veicināšanas iespējas matemātikas stundās sākumskolā Darba mērķis: analizēt sadarbības prasmju veicināšanas pedagoģiskās iespējas sākumskolā matemātikas stundā Darba uzdevumi: •Raksturot saskarsmes un sadarbības teorētisko izpratni. •Analizēt sadarbības prasmes skolēnu vecumposma attīstības īpatnību kontekstā. •Analizēt sadarbības prasmes veicināšanas pedagoģiskās iespē…
Angļu valodas apguves sekmēšana 5 gadus veciem bērniem spēlēs un kustību rotaļās
2022
Bakalaura darba “Angļu valodas apguves sekmēšana 5 gadus veciem bērniem spēlēs un kustību rotaļās” mērķis ir pētīt un praktiski pārbaudīt kustību rotaļu un spēļu izmantošanas iespējas angļu valodas sekmēšanai 5 gadus veciem bērniem. Darba autors: Krista Starta Pētījuma teorētiskajā daļā darba autore analizē teorētisko literatūru par otras valodas apguvi pirmsskolā, kā sekmēt vārdu krājumu pilnveidi izmantojot kustību rotaļas un spēles. Pētījuma empīriskajā daļā tiek apzināts angļu valodas vārdu krājums pirmsskolas X 5 gadus vecu bērnu grupai pētījuma sākumā un beigās. Pētījumā izvirzītā hipotēze: “Piecus gadus vecu bērnu angļu valodas apguve būs sekmīgāka, ja •skolotāja pedagoģiskajā darbā …
Sadarbības prasmju pilnveide spēlēs vidējā vecumposmā pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2021
Vārds, uzvārds: Ieva Bagātā Bakalaura darba nosaukums: Sadarbības prasmju pilnveide spēlēs vidējā vecumposmā pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba mērķis: analizēt vidējā vecumposma bērnu sadarbības prasmju pilnveidi spēlēs pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Tēmas aktualitāti nosaka: 1) nepieciešamība pēc kolektīva darba, sapratnes, tolerances un sadarbības cilvēku sabiedrībā, lai efektīvi risinātu mūsdienu problēmas; 2) pēc pirmsskolas izglītības vadlīnijām vienas no prasmēm, kas jāpilnveido pirmsskolā ir sadarbības prasmes. Pētījuma problēma: Kā visefektīvāk veicināt sadarbības prasmju pilnveidi pirmsskolā, ņemot vērā pirmsskolas pedagoģisko procesu, noteicošo darbību konkrētajā vecump…