Search results for "vērtēšana"
showing 10 items of 244 documents
Oksidatīvās fosforilēšanas sistēmas funkcionalitātes novērtēšana, izmantojot citoplazmātisko hibrīdu šūnu modeļus
2020
Mitohondriju iekšējā membrānā ir izvietoti pieci enzīmu kompleksi, kas veido oksidatīvās fosforilēšanas (OXPHOS) sistēmu. OXPHOS sistēma saražo līdz pat 90% adenozīntrifosfāta šūnās. Mitohondriālās DNS (mtDNS) mutāciju izraisīti traucējumi OXPHOS sistēmā var izraisīt smagas mitohondriālās slimības. Mitohondriālo slimību diagnosikā nav vienas konkrētas metodes. Patogēno mtDNS mutāciju ietekmi var pētīt izmantojot citoplazmatisko hibrīdu šūnu modeļus. Darba mērķis ir novērtēt OXPHOS funkcionalitāti citoplazmatisko hibrīdu šūnu līniju kontroles grupā un pacienta šūnu līnijā ar iespējami patogēnu mtDNS mutāciju. Tika izveidota šūnu līniju kontroles grupa un noteiktas OXPHOS enzīmu aktivitātes, …
Pacientu pašnovērtēšanas anketas izstrādāšana un tās pielietošanas efektivitātes izvērtēšana febrilās neitropēnijas agrīnas diagnostikas un ārstēšana…
2018
Ievads. Febrilā neitropēnija-bīstama, ar ķīmijterapiju saistīta komplikācija onkoloģiskajā praksē, kura asociējas ar augstu mirstības risku. Kopējā mirstība sastāda 10% pacientu ar hematoloģiskām malignitātēm un 5% pacientu grupā ar solīdiem audzējiem. Agrīna febrilās neitropēnijas diagnosticēšana un ārstēšana dod iespēju samazināt ar febrilu neitropēniju saistītu mirstību. Pētījuma mērķis. Pētījuma darba mērķis bija izstrādāt vienotu pacientu pašnovērtēšanas anketu un izvērtēt tās pielietošanas efektivitāti agrīnā febrilās neitropēnijas diagnosticēšanā un ārstēšanā, kā arī sistēmiskā veidā aplūkot febrilās neitropēnijas notikumu skaitu. Materiāli un metodes. Novērojuma, aprakstošs, randomi…
Atgriezeniskās saites izmantošana 5. klases matemātikas stundās
2018
Atgriezeniskās saites izmantošana 5. klases matemātikas stundās. Stepanova L., darba vadītāja Mg. paed. A. Kumerdanka. Bakalaura darbs, 70 lappuses, 4 attēli, 6 tabulas, 22 literatūras avoti, 7 pielikumi. Latviešu valodā. Bakalaura darba “Atgriezeniskās saites izmantošana 5. klases matemātikas stundās” mērķis ir izpētīt atgriezeniskās saites lomu mācību procesā un izstrādāt metodiskos materiālus efektīvas atgriezeniskās saites izmantošanai matemātikas mācību stundās. Lai sasniegtu darba mērķi, bakalaura darba ietvaros ir izpētīta metodiskā literatūra par atgriezeniskās saites būtību un izstrādāti metodiskie ieteikumi atgriezeniskās saites efektīvai mācīšanai skolēniem matemātikas mācību stu…
Diagnosticējošās vērtēšanas loma atgriezeniskās saites iegūšanai un efektīvai izmantošanai
2021
Pētījuma mērķis ir analizējot literatūru noskaidrot, kādu atgriezenisko saiti var iegūt no diagnosticējošajiem darbiem un kā izmantot diagnosticējošās vērtēšanas rezultātus efektīvas atgriezeniskās saites sniegšanai un pētīt, vai skolotājiem un izglītības iestādes vadības komandai ir vienota izpratne par to, kas ir diagnosticējošais darbs un kāds ir tā mērķis, un sniegt rekomendācijas, kā caur diagnosticējošās vērtēšanas prizmu saņemt atgriezenisko saiti skolēnu mācīšanās uzlabošanai. Pētījuma problēma ir aktuāla, jo vispārējās pasaules attīstības tendences nosaka to, ka skolēni jāvirza uz sistematizētu zināšanu un prasmju apguvi un viens no veidiem, kā var pārliecināties par iepriekšējo zi…
Izglītības kvalitātes nodrošināšanas pilnveides iespējas X skolā
2020
Darba autore: Daiga Golubeva. Darba nosaukums: izglītības kvalitātes nodrošināšanas pilnveides iespējas X skolā. Darba mērķis: pētīt izglītības kvalitātes nodrošināšanas pilnveides iespējas X skolā. Atslēgas vārdi: izglītības kvalitātes nodrošināšana, izglītības kvalitātes vērtēšana, izglītības kvalitātes pilnveide. Darba apjoms: 64 lapaspuses, 22 attēli, 3 tabulas, 35 bibliogrāfiskā saraksta vienības, 5 pielikumi. Mainīgajā 21. gadsimta vidē izglītība ir process, kurš vērts uz ilgtspējīgu attīstību. Tas nozīme, ka svarīgi ir ne tikai nodrošināt kvalitatīvu izglītību, bet arī to nepārtraukti pilnveidot. Darba teorētiskajā daļā tika analizēta literatūra un normatīvie dokumenti, kas atklāj vi…
Digitālo rīku izmantošana formatīvajā vērtēšanā attālinātajās mācībās vidusskolas matemātikā
2021
Kopš 2020. gada 26. oktobra visās izglītības iestādēs tika noteikts rīkot mācību procesu attālināti. Līdz ar to skolotājiem bija jādomā kā efektīvāk pasniegt mācību stundas, lai skolēniem būtu iespējams apgūt mācību vielu. Plānojot stundas ir svarīgi piedomāt pie tā, lai skolēns saņemtu atbildi par to, kas viņam ir sanācis, kas nav sanācis un ko darīt tālāk. Darba mērķis ir izpētīt digitālo rīku lietojamības efektivitāti formatīvās vērtēšanas nodrošināšanai vidusskolas matemātikā un izstrādāt metodiskos ieteikumus digitālo rīku lietošanai. Darbā ir apskatīti trīs digitālie rīki, ar kuru palīdzību var nodrošināt efektīvu formatīvo vērtēšanu.
Pētniecisko prasmju pilnveide āra nodarbībās bioloģijā 10. klases skolēniem
2015
Pētījuma tēma ir pētniecisko prasmju pilnveide āra nodarbībās bioloģijā 10. klases skolēniem. Maģistra darbs,102 lapaspuses, 31 attēli, 7 tabulas, 37 literatūras avoti un 7 pielikumi. Darbs latviešu valodā. Darba mērķis-izpētīt, kā āra nodarbības veicinās pētniecisko prasmju pilnveidi bioloģijas apguvē 10.klases skolēniem. Pētījumā noskaidro pētniecisko prasmju realizēšanas priekšrocības un trūkumus, āra nodarbību piemērotību 10. klases mācību saturā, kā arī piemērotākos āra nodarbību veidus, realizēšanai Ikšķiles vidusskolas apkārtnē. Darbības pētījuma realizācijas gaitā autore aprobē pašas sagatavotas āra nodarbības, pārbaudes darbu, to izvērtējums parāda mācību satura apguves rezultātus.…
Atgriezeniskā saite kā kritiskās domāšanas veicinātāja tehnoloģiju mācību jomā 4- 5 gadu vecumā
2020
Diplomdarba “Atgriezeniskā saite kā kritiskās domāšanas veicinātāja tehnoloģiju mācību jomā 4-5 gadu vecumā” mērķis ir pētīt 4-5 gadus vecu bērnu kritiskās domāšanas attīstības iespējas, izmantojot atgriezenisko saiti tehnoloģiju mācību jomā. Pētījuma aktualitāti nosaka kritiskās domāšanas kā vienas no caurviju prasmēm nozīme jaunajā mācību saturā pirmsskolas izglītībā Latvijā. Darba teorētiskajā daļā tika pētīta un analizēta dažādu autoru pedagoģiskā, psiholoģiskā literatūra un avoti par tehnoloģiju mācību jomu, atgriezeniskās saites nozīmi, kritiskās domāšanas jēdzienu, kritiskās domāšanas attīstību, kritisko domāšanu kā vienu no kompetencēm Latvijas izglītībā, pirmsskolas bērnu attīstību…
Pierādījumu pieļaujamība, attiecināmība un novērtēšana civillietā.
2017
Bakalaura darbā “Pierādījumu pieļaujamība, attiecināmība un novērtēšana civillietā” analizēti Civilprocesu regulējošie normatīvie akti un tiesību pētnieku viedokļi un atziņas attiecībā uz pierādījumu lomu civillietu iztiesāšanā. Autors pēta pierādījumu lomu civilprocesā un skaidro to nozīmi un nepieciešamību lietas izskatīšanā un tiesas sprieduma izdarīšanā. Autors ir analizējis un salīdzinājis trīs valstu normatīvo aktu regulējumus attiecībā uz pierādījumu pieļaujamību, attiecināmību un novērtēšanu, kā arī salīdzinājis tiesību pētnieku viedokļus šajā jautājumā. Darba beigās autors izdara secinājumus un izsaka priekšlikumus par pierādījumu regulējumu civilprocesā, lai atvieglotu pierādījumu…
Valsts pārvaldes cilvēkresursu rīcībpolitiku izvērtējums
2016
Darbā tiek analizētas divas rīcībpolitikas ar mērķi izvērtēt vai valsts pārvaldē nodarbināto darba izpildes novērtēšanas sistēma un valsts pārvaldē nodarbināto atlīdzības sistēmas ir sasniegušas sev izvirzītos mērķus un vai ir atrisinājušas sākotnēji definētās problēmas. Teorētiskajā daļā tika aplūkots rīcībpolitikas jēdziens, rīcībpolitikas cikls, rīcībpolitikas novērtēšanas pieejas, kā arī cilvēkresursu jautājumi – darbinieku novērtēšana un darbinieku atlīdzības sistēma. Empīriskajā daļā tika izmantotas dažādas pētnieciskās metodes – dokumentu analīze, anketēšana ministrijās, intervijas. Autore secina, ka novērtēšanas sistēma nav sasniegusi sev izvirzītos mērķus, bet ir atrisinājusi iepri…