Search results for "valodas attīstība"
showing 10 items of 55 documents
5-6 gadīgu bērnu valodas prasmju apguves veicināšana bilingvālās mācības pirmsskolā
2022
Darba autora vārds, uzvārds: Jūlija Jegorova Darba nosaukums: 5-6 gadīgu bērnu valodas prasmju apguves veicināšana bilingvālās mācības pirmsskolā Kvalifikācijas darba mērķis: izpētīt 5-6 gadīgu bērnu valodas prasmju apguves veicināšanu bilingvālās mācības pirmsskolā un pārbaudīt metodiskos paņēmienus 5-6 gadīgu mazākumtautību bērnu latviešu valodas apguves sekmēšanai. Pētījuma jautājums: kādi metodiskie paņēmieni palīdz efektīvi un produktīvi apgūt latviešu valodu bilingvālajā izglītībā 5-6 gadīgiem bērniem? Pētījuma satura apraksts: Kvalifikācijas darbs sastāv no trijām nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek analizēti bilingvālās izglītības pamatmodeļi, aplūkotas otrās valodas apguves īpatnības pirm…
Perifērā artikulācijas aparāta sagatavošana pareizai skaņu izrunai četrus līdz sešus gadus veciem bērniem
2018
Maģistra darba nosaukums:”Perifērā artikulācijas aparāta sagatavošana pareizai skaņu izrunai četrus līdz sešus gadus veciem bērniem” Darba autore: Kristīne Zaščirinska Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. profesore Sarmīte Tūbele Darba saturs: 108 lapas, 13 attēli, 16 tabulas, 9 pielikumi Pētījuma mērķis: Izpētīt integratīvās pedagoģijas pieeju, tās īpatnības logopēdisko traucējumu korekcijā un uz teorētiskā un empīriskā pētījuma bāzes izveidot optimālu skaņu artikulācijas aparāta korekcijas modeli bērniem vecumā no četriem līdz sešiem gadiem. Pētījuma hipotēze: četru līdz sešu gadu vecu bērnu perifērā artikulācijas aparāta sagatavošana pareizai skaņu izrunai veidojas, ja: 1)veic preventīva…
Valodas sekmēšana ar muzikālo ritma rotaļu palīdzību pirmsskolas izglītības iestādē bērniem 3-4 gadu vecumā
2022
Kvalifikācijas darbs sastāv no teorētiskās daļas un no empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek apkopotas un analizētas teorētiskās atziņas par mūzikas izmantošanas iespējām pirmsskolas izglītības iestādē bērniem vecumā no 3-4 gadiem, par muzikālajām rotaļām kā muzikālās darbības veidu, pievēršot īpašu uzmanību mūzikas ietekmei uz valodas attīstību. Teorētiskās daļas nobeigumā tiek aprakstīts 3-4 gadus vecu bērnu vispārīgs attīstības raksturojums un valodas attīstība 3-4 gadus veciem bērniem. Empīriskajā daļā norisinās bērnu sākotnējā novērošana, lai noskaidrotu bērnu zināšanas 4 izvirzītajos sasniedzamajos rezultātos valodu mācību jomā: prasmi atdarināt dzirdēto ar skaņu rīkiem un balsi, p…
5-6 gadīgu bērnu valodas attīstības sekmēšana muzikālā rotaļā pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Darba autore: Katrīna Lūse Darba temats: 5-6 gadīgu bērnu valodas attīstības sekmēšana muzikālā rotaļā pirmsskolas izglītības iestādē. Zinātniskā vadītāja: prof., Dr.paed. Anna Līduma Darba apjoms: 44 lapaspuses, 4 tabulas, 14 attēli, 4 pielikumi, 40 literatūras avoti. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt 5-6 gadīgu bērnu valodas attīstības sekmēšana muzikālā rotaļā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma objekts: muzikālas rotaļas Pētījuma priekšmets: 5-6gadīgu bērnu valodas attīstība Teorētiskajā daļā- tiek izpētīts pedagogu, psihologu un valodnieku atziņas par bērna valodas un runas attīstību. Tiek veikts raksturojums par valodas un runas attīstību 5-6 gadus veciem bēr…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība muzikālajās rotaļās
2017
Darba autore: Nadežda Novožilova Darba temats: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība muzikālajās rotaļās Zinātniskā vadītāja: Asoc.prof., Dr.paed. Anna Līduma Darba apjoms: 43 lpp, 4 tabulas, 11 attēli, 59 literatūras avoti, 2 pielikumi. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības iespējas muzikālajās rotaļās. Pētījuma objekts:. 4-5 gadīgu bērnu runas attīstība. Pētījuma priekšmets: muzikālās rotaļas Teorētiskajā pētījumā analizētas vidējas pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības, raksturota bērnu runas attīstība, muzikālo rotaļu ietekme uz bērnu runu, kā arī raksturoti bērnu runas attīstības kritēriji un rādīt…
3-4 gadīgu bērnu valodas bagātināšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darba temats: 3 – 4 gadīgu bērnu valodas bagātināšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt, kā vizuālās mākslas nodarbības pirmsskolā bagātina 3 – 4 gadīgu bērnu valodu. Pirmajās divās sadaļās ir teorijas pētījums un analīze. Trešajā sadaļā ir empīriskais pētījums, kas ietver metodoloģijas aprakstu un tā norisi, iegūto rezultātu analīzi un secinājumus. Pirmajā nodaļā tiek pētītas teorētiskās atziņas par valodas attīstību. Tika analizēts 3 – 4 gadu vecumposma bērnu psiholoģiskais raksturojums. Kā teorētiskais pamats tika izmantotas sekojošu zinātnieku un pētnieku atziņas: D. Markus (2003), Ļ. Vigotskis (2002), A.…
Pasaku izmantošana vārdu krājumu paplašināšanai skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem sākumskolā
2022
Diplomdarba autore: Kristīne Roķe. Diplomdarba vadītāja: Dr. paed., prof. Sarmīte Tūbele. Diplomdarba tēma: pasaku izmantošana vārdu krājumu paplašināšanai skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem sākumskolā. Diplomdarba mērķis: teorētiski un praktiski analizēt un pētīt pasaku ietekmi uz vārdu krājumu paplašināšanu skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Diplomdarba teorētiskā daļa: analizēta zinātniskā literatūra par skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem, valodas attīstības specifiku, pasaku jēdziens un iedalījums, vārdu krājums un tā nozīme, metodiskie ieteikumi vārdu krājuma paplašināšanā. Pētījums balstīts uz S. Tūbeles, A. Šteinbergas, I. Freimaņa, S. Liepiņas, T. Zeif…
3-4 gadīga bērna valodas attīstības veicināšana pirkstiņu rotaļās
2019
Kvalifikācijas darbs - 3-4 gadīga bērna valodas attīstības veicināšana pirkstiņu rotaļās. Darba autore – Solvita Spindule. Darba zinātniskā vadītāja – Ieva Margeviča Grinberga. pētījuma mērķis – pētīt trīs līdz četrgadīgu bērnu valodas attīstības veicināšanu pirkstiņu rotaļās. pētījuma uzdevumi: 1.analizēt pedagoģisko, psiholoģisko, logopēdisko un zinātnisko literatūru par valodas būtību un pirkstiņu rotaļu nozīmi valodas attīstības veicināšanā; 2.raksturot valodas attīstību trīs līdz četrgadīgiem bērniem, un valodas traucējumus; 3.pētīt bērna fizisko un psihisko nozīmi valodas attīstībā; 4.organizēt pētījumu, pamatot metožu izvēli; 5.apkopot un analizēt iegūtos datus. Kvalifikācijas darba …
2-3 gadus vecu bērnu valodas attīstības veicināšana
2018
Kvalifikācijas darba autore – Tatjana Kurajeva. Kvalifikācijas darba tēma: „2-3 gadus vecu bērnu valodas attīstības veicināšana”. Kvalifikācijas darba vadītāja: Ilze Šūmane. Pētījuma mērķis – pētīt rotaļu ietekmi uz 2-3 gadus vecu bērnu valodas veicināšanu un runas attīstību. Pirmajā daļā autore pēta pieejamo literatūru par valodas attīstības būtību, tās veicināšanu, ģimenes un pedagogu lomu valodas attīstībā. Otrajā daļā autore pēta 2-3 gadus vecu bērnu runas un valodas attīstības kavējošos faktorus. Trešajā daļā autore apskata un pēta dažādus rotaļu veidus 2–3 gadus vecu bērnu valodas un runas attīstībai un veicināšai. 4. nodaļā tika analizēti apkopotie anketēšanā iegūtie rezultāti, lai g…
3 – 4 gadus vecu bērnu valodas vārdu krājuma paplašināšana ar gadskārtu svētku svinēšanu
2018
Kvalifikācijas darba autore: Silva Zvaigznone. Kvalifikācijas darba tēma: „3 – 4 gadus vecu bērnu valodas vārdu krājuma paplašināšana ar gadskārtu svētku svinēšanu.” Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt, kā ar gadskārtu svētku svinēšanu pirmsskolā iespējams paplašināt 3 – 4 gadus vecu bērnu valodas vārdu krājumu. Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās daļas, kurā analizēta literatūra par valodu. Apkopots, kas šajā vecumā bērnam būtu jāprot valodas attīstībā, un, kas bērnos šajā vecumā izraisa interesi, lai sekmīgi tiktu paplašināts vārdu krājums. Atklāti latviešu tautas gadskārtu svētku veidi, un svētkus raksturojošie vārdi, atbilstoši bērnu vecumposmam. empīrisk…