6533b7d3fe1ef96bd12615fd
RESEARCH PRODUCT
Kritiskā domāšana: izglītība, medijpratība, spriestspēja
Māris KūlisGuna SpuravaArtis SveceMaija KūleRihards KūlisUldis VēgnersIgors GubenkoZanda RubeneIgors ŠUvajevssubject
medijpratībaspriestspējaizglītībaprāts:HUMANITIES and RELIGION::History and philosophy subjects::Philosophy subjects [Research Subject Categories]domāšanainformācijpratībakritiskā domāšanakritiskums:SOCIAL SCIENCES::Social sciences [Research Subject Categories]description
Šā pētījuma iniciatīva izriet no LU Ekspertu Padomes1 2017. gada 20. septembra apaļā galda diskusijas “Kritiskā domāšana — kā to mācīt, veicināt un sasaistīt ar mediju lietotprasmi Latvijā?”. Diskusijas gaitā šīs jomas ekspertu lokā skaidri izkristalizējās iepriekš izklāstītās problemātikas aktualitāte Latvijā, tostarp būtiskas nepilnības gan vispārējās, gan augstākās izglītības sistēmā attiecībā uz kritiskās domāšanas prasmju attīstības veicināšanu, trūkumi Latvijas mediju politikā, kā arī saistībā ar mediju lietotprasmi sabiedrībā. LU rektora Ekspertu padome sadarbībā ar LU Filozofijas un socioloģijas institūtu, kura pārziņā ir prioritārā joma “Kritiskā domāšana, inovācija, konkurētspēja un globalizācija”, veica pētījumu un organizēja ekspertu apspriedes, kā arī ieteikumu izstrādi, lai padziļināti izpētītu un apkopotu secinājumus par kritiskās domāšanas iezīmēm Latvijas sabiedrībā.
year | journal | country | edition | language |
---|---|---|---|---|
2018-01-01 |