Search results for " pirmsskola"

showing 10 items of 385 documents

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveide āra nodarbībās

2021

Darba autore: Kristīne Krista Strautiņa Darba tēma: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju attīstība āra nodarbībās Darba veids: Bakalaura darbs Darba vadītāja: Dr.paed.Mg.hist. Staņislava Marsone Pētījuma mērķis – teorētiski un praktiski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju attīstību āra nodarbībās. Pētījuma uzdevumi: 1.Veikt zinātniskās literatūras analīzi par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu raksturojumu un psiholoģisko attīstību 2.Pētīt sadarbības un saskarsmes attīstību vidējā pirmsskolas vecuma bērnu āra nodarbību izmantošanā 3.Apkopot ieteikumus vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšanu āra nodarbībās. Pētījuma metodes: Teorētiskā –…

Skolas pedagoģijapirmsskolas izglītībavidējais pirmsskolas vecumposms sadarbībaāra nodarbībassadarbības prasmes
researchProduct

Kritiskās domāšanas attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā

2021

Darba autore: Liene Gribuste Bakalaura darba tēma: Kritiskās domāšanas attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā Studiju programma: Profesionālā bakalaura studiju programma ‘’Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs’’ Darba zinātniskais vadītājs: Docente Dr. Paed. Inese Freiberga Bakalaura darbā tiek pētīts / analizēts: Vecākā pirmsskolas vecuma bērna kritiskās domāšanas attīstība. Darba mērķis: Izpētīt kritiskās domāšanas attīstības iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā, sniedzot bērniem iespējas pašiem spriest un analizēt, pieņemt lēmumus un secināt sava lēmuma rezultātu, kā arī izmantojot problēmrisināšanas metodi. Darba uzdevumi: 1. Pētīt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par kriti…

Skolas pedagoģijaproblēmrisināšanakonstruktīvismskritiskā domāšanavecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Fonētiski fonemātisko traucējumu korekcija vecākā pirmsskolas vecuma bērniem rotaļās

2020

Darba autore: Jana Ekšteine. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. profesore Sarmīte Tūbele. Diplomdarbā tika izvirzīts mērķis – teorētiski un praktiski izzināt un pārbaudīt skaņas korekcijas iespējas ar rotaļas palīdzību vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Tā sasniegšanai tika izvirzīti sekojoši uzdevumi: 1. veikt zinātniskās literatūras analīzi par pētāmajiem jautājumiem; 2. izveidot vērtēšanas kritērijus bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem; 3. analizēt un salīdzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību veselumā; 4. apzināt un izmantot darba metodes fonētiski fonemātisko traucējumu korekcijā ar rotaļas palīdzību. 5. analizēt atkārtoti…

Skolas pedagoģijarotaļakorekcijafonētiski fonemātiskie traucējumivecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

1,5 – 3 gadus vecu bērnu runas aktivizēšana pedagoģiskajā procesā - rotaļās

2021

Darba nosaukums: 1,5 – 3 gadus vecu bērnu runas aktivizēšana pedagoģiskajā procesā-rotaļās. Darba autore: Ilona Stricka. Darba zinātniskais vadītājs: Docente, Dr.paed. Inga Stangaine. Pētījuma mērķis: Praktiski izzināt, kas sekmē jaunākā vecumposma bērnu runas attīstību pedagoģiskajā procesā-rotaļā. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt teorētisko literatūru par bērnu runas aktivizēšanu pedagoģiskajā procesā 2.Raksturot 2 -3 gadīgu bērnu attīstības likumsakarības 3.Organizēt pedagoģisko procesu, kas sekmē runas attīstības aktivizēšanos. 4.Praktiski izzināt rotaļas izmantošanas iespējas bērnu runas aktivizēšanā. 5.Analizēt pētījumā gūtos rezultātus un analizēt tos Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, li…

Skolas pedagoģijarunavalodarunas aktivizēšanajaunākais pirmsskolas vecumsrotaļa
researchProduct

Sadarbības prasmju veicināšana dizaina un tehnoloģiju nodarbībās jaunākās pirmsskolas vecuma bērniem

2021

Bakalaura darba temats - Sadarbības prasmju veicināšana dizaina un tehnoloģiju nodarbībās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba autore: Linda Onužāne. Bakalaura darba mērķis: teorētiski noskaidrot un empīriski pārbaudīt, kā dizaina un tehnoloģijas nodarbībās pirmsskolā, veicināmas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmes. Darbs sastāv no divām daļām: Teorētiskā daļa - teorētiski analizēta sadarbības prasmju būtība un veidošanās, ka arī aplūkotas sadarbības prasmju veicināšanas iespējas pirmsskolā atbilstoši vecumposmam, izvēlētajā dizaina un tehnoloģiju jomā. Empīriskā daļa – pētījuma rezultāti pierādīja, ka dizaina un tehnoloģiju nodarbības jaunākajam pirmsskolas vecumam ir …

Skolas pedagoģijatehnoloģijasjaunākais pirmsskolas vecumsdizainssadarbībasprasmes
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu sekmēšana pirmsskolas dienas rītā

2021

Darba autore: Aiga Ruže Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu sekmēšana pirmsskolas dienas ritā. Darbs ir no divām daļām. Pirmajā daļā tika raksturota 5-6 gadus vecu bērnu attīstības raksturojums, kā arī, izmantojot pedagoģijas un psiholoģijas autoru atziņas, analizēts un raksturots veselīgs dzīvesveids un tā izpratnes veidošana pirmsskolas dienas ritā. Otrajā daļā tika veikts pētījums, kurā piedalījās 17 pirmsskolas izglītības iestādes X bērni. Bērni tika novēroti ikdienas darbībā, kā arī, piedāvājot bērniem dažādas aktivitātes, saistībā ar veselīgu dzīvesveidu. Pētījumā ir izstrādāti secinājumi: Bērniem ir nepieciešams pastiprināti dienas ritā…

Skolas pedagoģijaveselīgs dzīvesveidshigiēnavecākais pirmsskolas vecumspirmsskolas vecuma bērni
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu labestīgu savstarpējo attiecību sekmēšana rotaļās

2017

Bakalaura darba temats ir „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu labestīgu savstarpējo attiecību sekmēšana rotaļās.” Darba mērķis. Izzināt, vērtēt teorētiski un praktiski labestīgu savstarpējo attiecību sekmēšanas iespējas rotaļās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Uzdevumi noteica darba struktūru. Bakalaura darbs sastāv no trīs nodaļām. Teorētiskajā daļā darba autore apskata labestīgas saskarsmes būtību, tās struktūru. Analizē bērnu un pieaugušo attiecību raksturojumu dažādu autoru skatījumā. Tiek izzinātas bērna attīstības likumsakarības vecākajā pirmsskolas vecumā – fiziskā, psihiskā un sociāli emocionālā attīstība. Darba autore apskata rotaļas būtību, tās funkcijas. Analizē rotaļu veidus dažā…

Skolotāja un bērnu saskarsme rotaļāSaskarsme tās būtībaSkolas pedagoģijaVecākais pirmsskolas vecumsRotaļa
researchProduct

Sporta spēļu elementu nozīme kustību rotaļās 5-6 gadus veciem bērniem

2019

Kvalifikācijas darba temats: Sporta spēļu elementu nozīme kustību rotaļās 5-6 gadus veciem bērniem. Darba izstrādāts ar mērķi pētīt sporta spēļu elementu izmantošanas kustību rotaļās 5-6 gadus veciem bērniem nozīmi. Dotā mērķa sasniegšanai secīgi īstenoti šādi uzdevumi: 1.Analizēt teorētisko literatūru par kustību rotaļām un to pieejamību 5-6 gadus veciem bērniem; 2.Pētīt sporta spēļu elementu iekļaušanas iespējas kustību rotaļās, nosakot piemērotākos elementus 5-6 gadus veciem bērniem; 3.Izstrādāt kritērijus fiziskās un sociālās sfēras attīstības izvērtēšanai un veikt empīrisku pētījumu par sporta spēļu iekļaušanas kustību rotaļās nozīmi 5-6 gadus vecu bērnu fiziskajā un sociālajā attīstīb…

Sociālā jomaFiziskā jomaPirmsskolas pedagoģijaKustību rotaļasSporta spēļu elementiVecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Intereses pret dabu veicināšanas līdzekļi pirmsskolas vecuma bērniem

2021

Dotā kvalifikācijas darba tēma ir " Intereses pret dabu veicināšanas līdzekļi pirmsskolas vecuma bērniem." Lai paaugstinātu pirmsskolas vecuma bērnu motivācijas līmeni un intereses par dabu, pētījuma mērķis- ir noskaidrot pedagoģiskos apstākļus, lai pozitīvi ietekmētu vecāku pirmsskolas vecuma bērnu intereses veidošanu par dabu. Dotais pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā mēs veicam metodiskās, pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīzi, dažādu zināmo autoru pētījumus, N.Vinogradovas, N.Rižovas, G.Sčukinas, A.Ivanovas un citu. Empīriskajā daļā tika izstrādāti mūsu veiktie pētījumi. Vispirms mēs pētījām sākotnējo bērnu interešu veidošanās līmen…

SĀKOTNĒJAIS LĪMENISPĒTĪJUMIPirmsskolas pedagoģijaINTERESE PRET DABUVECĀKĀ PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNI
researchProduct

Fiziskās aktivitātes kā saskarsmes veicinātājs pirmsskolā 4-5 gadus veciem bērniem

2018

Kvalifikācijas darba “Fiziskās aktivitātes kā saskarsmes veicinātājs pirmsskolā 4-5 gadus veciem bērniem” autore ir Dana Gerstenberga. Darba zinātniskā vadītāja ir Dr. paed. Inta Bula – Biteniece. Pētījuma mērķis ir apkopot un izstrādāt fizisko aktivitāšu kopumu, kas palīdzēs sekmēt saskarsmi pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma laikā tika meklētas atbildes uz šādiem jautājumiem – kā veicināt saskarsmi pirmsskolas izglītības iestādē izmantojot fiziskās aktivitātes jeb kustību rotaļas. Pētījumā izmantotās metodes ir pedagoģiskās, psiholoģiskās un zinātniskās literatūras analīze, anketēšana, novērošana, pārrunas. Pirmajā daļā apskatīts teorētiskais materiāls par saskarsmi un fiziskajām ak…

TemperamentsPirmsskolas pedagoģijaKustību rotaļasFiziskās aktivitātes pirmsskolāSaskarsme pirmsskolas vecumā
researchProduct