Search results for " pirmsskola"
showing 10 items of 385 documents
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana
2021
Bakalaura darba tēma – Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanās. Darba mērķis – pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos, izmantojot literāros darbus. Bakalaura darba uzdevumi Analizēt psiholoģisko un pedagoģisko literatūru par bērnu runas un valodas attīstību. Izzināt literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmes sekmēšanai. Veikt pētījumu par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā – tiek izpētītas pedagogu, psihologu, valodnieku un filosofu atziņas par valodu un runu, par bērnu stāstīprasmi. Runas un valodas raksturojums un stāstītprasmes…
Literārie darbi vidēja pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai
2022
Darba autore: Jūlija Popova Darba zinātniskā vadītāja: Dr. psych. Valentina Romenkova Darba veids: Bakalaura darbs Darba temats: Literārie darbi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai Darba mērķis: Pētīt literāro darbu ietekmi uz vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanu Darba uzdevumi: Pētīt un analizēt zinātniski metodisko, pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par runas būtību un bērnu stāstītprasmju nozīmi. Pētīt un analizēt literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmju sekmēšanā. Pamatot literāro darbu nozīmi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšanā. Veikt pētījumu par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicin…
Literārie darbi – līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes veidošanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2022
Darba autors: Signe Krūmiņa Bakalaura darba tēma: Literārie darbi – līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes veidošanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Bakalaura darba mērķis – teorētiski izzināt, analizēt un praktiski pārbaudīt iespējas, kā literāro darbu izmantošana pedagoģiskajā procesā sekmē izpratni par tikumiskajām vērtībām. Darbs sastāv no divām nodaļām – literatūras analīze un empīriskā pētījuma. Pirmajā nodaļā analizēta literatūra par tikumiskajām vērtībām, tikumisko vērtību izpratnes veidošanos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, ja mācību procesā izmanto literāros darbus. Teorētiski tika noskaidrots, ka literārie darbi sekmē izpratni par tikumiskajā vērtībām, ja tiek izvēlēti daud…
Vērtībās balstītu ieradumu veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā pirmsskolas 3.posmā
2022
Bakalaura darba nosaukums – Vērtībās balstītu ieradumu veidošanās literāro darbu iepazīšanās procesā pirmsskolas 3.posmā. Pētījuma mērķis - pētīt tikumisko vērtību veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Teorētiskajā pētījumā tika analizēts un apkopots tikumisko vērtību skaidrojums psihologu, filozofu, pedagogu atziņās, vērtību vispārīgs raksturojums, tikumiskās vērtības – vienas no pamatvērtībām, tikumisko vērtību izpratnes veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, tikumiskā audzināšana Latvijas valsts likumdošanā un pirmsskolas programmā, kā arī pedagoģiskās metodes literāro darbu izmantošanas procesā. Pētījuma daļa balstīta uz A.Milta, M.Kules…
Literārie darbi - tikumisko vērtību izpratnes sekmētāji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Bakalaura darba temats- Literārie darbi - tikumisko vērtību izpratnes sekmētāji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba pētījuma mērķis: pētīt literatūras nozīmi tikumisko vērtību izpratnes veidošanā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no divam daļām, kurās ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskā daļā tiek apskatītas un salīdzinātas pedagogu, psihologu, filozofu atziņas par tikumiskām vērtībām. Tiek sniegts vērtību, tikumisku vērtību vispārīgs raksturojums. Tiek atklāts, ka tikumiskās vērtības ir vienas no galvenajām un svarīgākajām vērtībām. Ir apkopotas teorētiskās atziņas un secināts, ka vecākais pirmsskolas vecuma posms ir visveiksmīgākais, lai veidotu izpratni par tiku…
Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanai
2018
Kvalifikācijas darba tēma – „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā”. Pētījums sniedz ieskatu tādos jautājumos, kas noder skolotāja darbā ar šī vecuma bērniem, veidojot viņos gan izpratni par tikumiskajām vērtībām, gan prasmi atbilstoši rīkoties, kā līdzekli izmantojot literāro darbu analīzi. Pirmajā nodaļā – sniegtas dažādu filozofu, psihologu un pedagogu (A. Milts, M. Kūle, I. Freiberga, T. Zinkeviča – Jevstigņejeva, G. Breslavs, R.Purmale, I. Jurgena, A. Špona, H. Gudjons, J. Pujats, I. Beļickis, A. Rubenis, G. Svence u.c.) atziņas par vērtībām un tikumiskajām vērtībām. Aplūkojot vairāku autoru (I. Stikāne, I. Freiberga, …
Priekšējo mēleņu [s], [z], izrunas traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, izmantojot kustību rotaļas
2018
Diplomdarba temats: Priekšējo mēleņu [s], [z], izrunas traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, izmantojot kustību rotaļas. Darba mērķis: Teorētiski izzināt dažādu autoru atziņas un praktiski pārbaudīt priekšējo mēleņu izrunas traucējumu novēršanu kustību rotaļās. Lai šo mērķi sasniegtu, teorētiskajā daļā tika apzinātas un analizētas logopēdu, psihologu, pedagogu, fizioterapeitu praktiskās darbības un pētījumu apraksti. Balstoties uz šīm atziņām, darba autore veica secinājumus par bērnu attīstības likumsakarībām, bērnu fiziskās veselības veicināšanu, kustību rotaļu izmantošanu logopēdiskajā korekcijas darbā. Pamatojoties uz dažādu autoru pētījumiem un izteiktajiem secinājumie…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanās lomu rotaļās
2019
Kvalifikācijas darba autore – Inita Andersone. Kvalifikācijas darba tēma ir “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanās lomu rotaļās”. Darba mērķis ir teorijā un praksē atklāt emocionālās atsaucības veidošanos vecākā vecuma bērniem rotaļā. Darbs sastāv no divām daļām, teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļā 1. nodaļā tiek analizēta emociju un jūtu būtība emocionālā atsaucībā no dažādu psihologu un pedagogu teorētiskām atziņām. Darbā tiek atklāti vecākā pirmsskolas vecuma bērnu psihiskās attīstības raksturojums un pētāmās problēmas redzējums kā arī emocionālās atsaucības attīstība, izzinot rotaļu ietekmi uz vecākā vecuma pirmsskolas bērnu emocionālās atsaucība…
5-6 gadus vecu bērnu kritiskās domāšanas attīstības iespējas matemātisko priekšstatu veidošanas procesā
2021
Darba autors: Jūlija Šeimane Bakalaura darba temats: 5-6 gadus vecu bērnu kritiskās domāšanas attīstības iespējas matemātisko priekšstatu veidošanas procesā. Darba mērķis: teorētiski izpētot pirmsskolas vecuma bērnu kritiskās domāšanas attīstības iespējas, izstrādāt programmu tās attīstībai matemātisko priekšstatu veidošanas procesā un empīriski pārbaudīt tās efektivitāti. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tika veikta zinātniski pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras, kā arī Latvijas Republikas izglītības vadlīniju izpēte par pirmsskolas vecuma bērnu kritiskās domāšanas attīstības nozīmi un paņēmieniem. Tika noskaidrots, ka kritiskās domāšanas rakstur…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveides iespējas pastaigā
2017
Kvalifikācijas darbs “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveides iespējas pastaigās” ir izstrādāts Pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas “Pirmsskolas izglītības skolotājs” ietvaros ar mērķi pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātikas prasmju pilnveides iespējas pastaigās, kā arī izstrādāt ieteikumus skolotājiem vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātikas prasmju pilnveidei pastaigu laikā. Kvalifikācijas darba autore ir Daira Egle. Darba vadītāja ir Dr. paed. Maruta Sīle. Darba aktualitāte saistīta ar bērnu interesi un zinātkāri rosinošas vides trūkumu, lai aktivētu agrīnu interesi par eksaktajiem priekšmetiem un matemātiku, kā arī sekmē…