Search results for "BĒRNS"
showing 10 items of 224 documents
Skola kā socializācijas,resocializācijas aģents un to regulējums tiesību normās
2017
Senāk par skolu kā izglītības insitūtu tika runāts kā par iestādi, kur cilvēks tikai izglītojās, tāpat arī valsts necentās iejaukties šo iestāžu darbībā. Šodien izglītības jautājums ir svarīgs un aktuāls no aspekta, ka skola spēj sniegt ne tikai izglītības apguvi, bet tā nodrošina cilvēkus ar socializācijas un resocializācijas iespējām, kā arī arvien vairāk izglītības institūta darbībā iesaistās valsts. Šī darba mērķis ir izzināt skolas kā socializācijas un resocializācijas aģenta regulējumu Latvijas Republikas tiesību normās. Pētījuma robežas ir no 1998. gada, ņemot par pamatu Izglītības likuma spēkā stāšanās datumu, līdz mūsdienām. Darba rezultātā tika secināts, ka skola kā socializācijas…
4 – 5 gadīga bērna izziņas interešu respektēšana runas attīstīšanas procesā pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darba nosaukums: 4 – 5 gadīga bērna izziņas interešu respektēšana runas attīstīšanas procesā pirmsskolā. Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt, kā respektēt bērna izziņas intereses runas attīstībā pirmsskolā. Kvalifikācijas darbam tika izvirzīts jautājums: kā respektēt bērnu izziņas intereses runas attīstīšanas procesā pirmsskolā? Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un empīriskās. Teorētiskā daļā analizēts runas attīstīšanās process pirmsskolā, 4-5 gadīgu bērnu runas attīstības saturs un metodika, skaidrots jēdziens izziņas intereses, raksturoti 4 - 5 gadīgu bērnu runas attīstības īpatnības, izstrādāti kritēriji runas prasmes novērtē…
Ucināmās dziesmas 2-3 gadīgu bērnu labizjūtas sekmēšanai rīta cēlienā pirmsskolā
2019
Sanitas Jozuus kvalifikācijas darbs ” Ucināmās dziesmas 2-3 gadīgu bērnu labizjūtas sekmēšanai rīta cēlienā pirmsskolā” izstrādāts ar mērķi teorētiski un praktiski pētīt ucināmo dziesmu izmantošanu 2-3 gadīgu bērnu labizjūtas sekmēšanai rīta cēlienā pirmsskolā. Darbs balstīts uz teorētisko un empīrisko pētniecības metodi. Teorētiskajā daļā analizētas 2-3 gadīgu bērnu attīstības likumsakarības, labizjūtas jēdziens un labizjūtas sekmēšana, ucināmās dziesmas un to izmantošana rīta cēlienā pirmsskolā, balstoties uz G.Svences, D.Lieģenieces, A.Šponas, V.Grebles, U.Smilgaines atziņām. Empīriskajā pētījumā izstrādāts pētījuma plāns un izvirzīti kritēriji bērna labizjūtas noteikšanai, īstenots peda…
Kustību rotaļu nozīme 3 – 4 gadus vecu bērnu sociālo prasmju attīstībā
2021
Tēma: Kustību rotaļu nozīme 3 - 4 gadus vecu bērnu sociālo prasmju attīstībā. Autors: Vija Masa. Zinātniskais darba vadītājs: Mag.pead Ineta Aizporiete Darba mērķis: izpētīt sociālo prasmju attīstīšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē 3 - 4 gadus veciem bērniem, lai sekmētu sociālās, prasmes izmantojot kustību rotaļas. Kvalifikācijas darba apjoms: 51 lpp., 9 attēli, 2 tabulas,5 pielikumi izmantoti 25 literatūras avoti. Darba sastāvs: Ievads, 3 nodaļas. Pirmajā nodaļā pētīta literatūra, kur tika teorētiski izzināti sociālo prasmju un iemaņu veidošanās pirmsskolas vecumā. Otrajā nodaļā tiek pētīta literatūra, kur izskatīta kustību rotaļas nozīme pirmsskolas vecumā, to ietverošie uzdev…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Darba temats – Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt bērnu radošuma sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. 1. nodaļa – tiek apkopotas psihologu un pedagogu teorētiskās atziņas, tiek sniegts radošās darbības vispārīgs raksturojums. Analizētas dažādu autoru teorijas par radošumu, radošu darbību, par bērna radošuma attīstību, atklātas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma attīstības īpatnības, izzinātas literāro darbu izmantošanas iespējas bērna radošuma sekmēšanā. Tiek secināts, ka vecākais pirmsskolas vecuma posms ir viens no veiksmīgākajiem vecumposmiem, lai veidotu i…
Pasaka vidējā pirmsskolas vecuma bērna matemātisko priekšstatu veidošanai
2017
Kvalifikācijas darba nosaukums: Pasaka vidējā pirmsskolas vecuma bērna matemātisko priekšstatu veidošanai. Kvalifikācijas darba autore: Vita Zaķīte Kvalifikācijas darba apjoms: 43. lpp., 6. tabulas, 6. attēli un 45. literatūras avoti. Kvalifikācijas darbs sastāv no ievada, 2 daļām, secinājumi un izmantotās literatūras avotu saraksts. Kvalifikācijas darba mērķis: Pētīt matemātisko priekštatu veidošanās iespējas pasaku iepazīšanās procesā, vidējā pirmsskolas vecumā. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1.Analizēt literatūru par matemātisko priekštatu veidošanos vidējā pirmsskolas vecumā 2.Veikt pētījumu par pasakas izmantošanas iespējām matemātisko priekštatu veidošanā vidējā pirmsskolas vecumā 3.A…
Tēva iesaistīšanās sekmēšana mazbērna audzināšanā
2017
Kvalifikācijas darba tēma ir „Tēva iesaistīšanās sekmēšana mazbērna audzināšanā” Darba autore to izvēlējās, lai aktualizētu tēva lomu bērna audzināšanā. Darba vadītāja ir Mg.paed., Mg.phil. LU PPMF PN lektore Ē.Lanka. Kā pētījuma mērķi darba autore izvirzīja teorētiski un praktiski izpētīt tēva nozīmi mazbērna (1-3 gadi) dzīvē un izprast tēva iesaistes audzināšanā veicinošos faktorus. Savukārt pētījuma uzdevumi bija analizēt zinātnisko literatūru par pētāmo problēmu, veikt pētījumu par tēva iesaistīšanās sekmēšanu mazbērna audzināšanā, apkopot un analizēt pētījuma rezultātus, kā arī izstrādāt rekomendācijas tēva iesaistīšanās veicināšanai. Darba autore izvirzīja jautājumu – vai tēva loma ma…
Miega ietekme uz pirmsskolas vecuma bērnu pašsajūtu
2018
Miega ietekme uz pirmsskolas vecuma bērna pašsajūtu. Sintija Siliņa, darbu vadīja Juris Porozovs. Darbā analizēts - Miega raksturojums. Miega īpatnības, ilgums un nozīme. Elektroencefalogrāfija (EEG) – miega pētīšanas metode. Miega fāzes. Fakti un mīti par miegu. Pirmsskolas vecuma bērnu raksturojums. Bērna miega īpatnības. Normāls bērna miegs. Bērna un pieauguša cilvēka miega atšķirības. Darba mērķis: Noskaidrot pirmsskolas vecuma bērnu miega īpatnības un miega ietekmi uz bērnu pašsajūtu. Darba uzdevums: 1. Analizēt zinātnisko literatūru par miegu, tā īpatnībām un struktūru, bērna miega īpatnībām. 2. Noskaidrot pirmsskolas vecuma bērnu pamošanās laiku un pašsajūtu pamostoties. 3. Izpētīt p…
Bērnu sadarbības prasmju veidošanās vecākajā vecumposmā
2022
Bakalaura darbs tika izstrādāts par tēmu ” Bērnu sadarbības prasmju veidošanās vecākajā vecumposmā”. Pētījuma mērķis: Noteikt bērnu sadarbības prasmju veidošanās paņēmienu efektivitāti vecākajiem pirmsskolas vecuma bērniem. Hipotēze: Bērnu sadarbības prasmes veidosies sekmīgāk, ja pedagoģiskajā procesā izmantos rotaļas (lomu, kustību, radošās rotaļas) sadarbības prasmju sekmēšanai. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā bija pētīta un analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par sadarbības prasmju veidošanos un veicināšanas iespējām vecākajā vecumposmā. Bakalaura darba praktiskajā daļā tika izstrādāts pētījuma plāns, izvēlētas izpētei nepiec…
Vizuālās uztveres nozīme stāstītprasmes veicināšanā 6-8 gadus veciem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
2021
Guntra Latiša diplomdarbā “Vizuālās uztveres nozīme stāstītprasmes veicināšanā 6−8 gadus veciem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību” profesores Dr. paed. Sarmītes Tūbeles vadībā pētīja bērnu stāstītprasmes pilnveidošanas iespējas, veidojot priekšmeta aprakstu, stāstījumu par attēlu, stāstījumu par sižeta attēlu sēriju, stāstot par savu pieredzi, veidojot atstāstījumu. Darbā ar bērniem tika izmantoti vingrinājumi un uzdevumi ar vizuālās uztveres elementiem. Ievadā tika akcentēta problēmas aktualitāte un pētījuma tēmas izvēle, ko atspoguļo pētījuma objekts, priekšmets, mērķis, hipotēze, uzdevumi un metodes. Teorētiskajā daļā apskatīta pirmsskolas vecuma bērna vispārējā attīstīb…