Search results for "Literārie darbi"
showing 10 items of 93 documents
Vecākā pirmsskolas vecuma bērna stāstītprasmes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2021
Bakalaura darba tēma – Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā. Darba mērķis – Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērna stāstītprasmes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – ir analizētas pedagoģijas, psiholoģijas zinātnieku un filosofu atziņas par valodu un runu, analizēti runas attīstības uzdevumi vecākajā pirmsskolas vecumā, apskatīta stāstītprasmes attīstība kā viens no svarīgākajiem uzdevumiem. Raksturoti literārie darbi kā līdzeklis bērnu stāstītprasmes sekmēšanai. Empīriskā daļa – ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, izstrādāt…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanās literāro darbu iepazīšanās procesā
2018
Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā. Darba autore: Ludmila Strautniece Pētījuma mērķis: Teorētiski analizēt un pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Darbs sastāv no divām daļām: 1.Pirmajā daļā ir sniegts bērnu stāstītprasmes veidošanās skaidrojums, analizēti dažādi stāstītprasmes veidi un to nozīme bērnu runas attīstībā. Mūsdienu pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanās, tās ciešā saistība ar literārajiem darbiem un ietekme uz cilvēka personības attīstību tika analizēta, izpētot pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas. 2.Otrajā daļā ir atspoguļo…
Jaunākā skolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšana literāro darbu analīzes procesā
2021
Madaras Rūmnieces bakalaura darbs “Jaunākā skolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšana literāro darbu analīzes procesā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studiju programmā “Skolotājs” apakšprogrammā “Pirmsskolas un sākum-skolas skolotājs”. Darba vadītāja – lektore Mg. paed. Vladislava Uršuļska. Darba mērķis - pētīt jaunākā skolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanas iespējas literāro darbu analīzes procesā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – tiek pētītas filosofu, pedagogu un psihologu atziņas par valodu un ru-nu, sniegts runas attīstības raksturojums jaunākā skolas vecuma bērniem, atklāta stāst…
Stāstītprasmes veicināšana vidējā pirmsskolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā
2022
Darba nosaukums: ,,Stāstītprasmes veicināšana vidējā pirmsskolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā’’. Darba autore: Linda Āboliņa. Pētījuma mērķis: Pētīt bērnu stāstītprasmes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir izpētīti vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības un valodas apguves galvenie uzdevumi, apkopotas teorētiskās atziņas par valodas un runas jēdzienu skaidrojumiem, raksturota stāstītprasmes nozīme un literāro darbu funkcija bērnu runas attīstībā. Empīriskajā daļā ir veikts pētījums par stāstītprasmes veicināšanu vidējā pirmsskolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas pr…
Literārie darbi - stāstītprasmes sekmētāji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2020
Darba nosaukums : “Literārie darbi – stāstītprasmes sekmētāji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem”. Izstrādājot darbu, pētījuma mērķis bija pētīt bērnu stāstītprasmes sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Mērķa sasniegšanai tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par valodu un runu, kā arī, par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas un valodas attīstību un tās galvenajiem uzdevumiem. Tāpat tika aprakstīta stāstītprasmes attīstība. Darba empīriskā daļa sastāv no pētījuma, kurā praktiskās darbībās tika izzināta bērnu stāstītprasmes veidošanās ilgākā laika posmā, iepazīstot dažādus literāros darbus. Ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, izstrādāti kritēri…
Literāro darbu izmantošana teātra mākslas satura apguvei pirmsskolā
2022
Kvalifikācijas darbs “Literāro darbu izmantošana teātra mākslas satura apguvei pirmsskolā”. Darba autore: Līga Mihejeva. Darba vadītāja: Asociētā profesore Dr.paed. Gunta Siliņa-Jasjukeviča. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskā un empīriskā. Katrai daļai ir apakšnodaļas, teorētiskajai daļai – 3, empīriskajai daļai – 4. Teorētiskajā daļā tika izzināta informācija par teātra mākslas saturu, jēdzienu un sasniedzamā rezultāta raksturojums, kā arī literārie darbi, to izmantošanas pamatnostādnes pirmsskolā un literāro darbu metodikas izvēles kritēriji teātra mākslas satura apguves veicināšanai. Empīriskajā daļā tika pētīts literāro darbu izmantošana teātra mākslas satura apguves sekmēšanai pi…
Emocionālās atsaucības veidošanās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Bakalaura darba temats – emocionālās atsaucības veidošanās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma mērķis – pētīt emocionālās atsaucības veidošanos jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbu veido ievads, divas nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi par teorētiskās literatūras analīzi un pētījuma praktisko daļu, izmantoto avotu saraksts un pielikumi. Teorētiskajā pētījumā – analizētas un apkopotas dažādu autoru atziņas par emocijām, emocionālās atsaucības veidošanos jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Ir sniegts jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu psiholoģiskais raksturojums pētāmās problēmas skatījumā, analizētas…
Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības sekmēšanai
2022
Bakalaura darba autors – Lana Bērziņa. Bakalaura darba temats – literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības sekmēšanai. Pētījuma mērķis - pētīt vecākā pirmskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanos literāro darbu ietekmē. Bakalaura darba pētījums sastāv no divām daļām - teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā – analizēta un apkopota pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par emocijām, sniegts emociju vispārīgs raksturojums, analizēta pirmsskolas vecuma bērnu emocionālā atsaucība. Sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu psiholoģiskais raksturojums un analizēta literāro darbu nozīme emocionālās atsaucības sekmēšanā. Empīriskajā daļā – aprakstīt…
Literārie darbi empātijas sekmēšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2022
Bakalaura darba autors: Kristiāna Annija Pelša Bakalaura darba temats: “Literārie darbi empātijas sekmēšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem” Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot kā literārie darbi var sekmēt empātijas attīstību vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba pirmajā nodaļā tiek noskaidrots kas ir empātija, kādi ir empātijas līmeņi. Tiek apkopotas dažādu autoru atziņas par empātijas veidošanos vecākajā pirmsskolas vecumā, kā arī tiek raksturota vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstība. Pirmās nodaļas noslēgumā aprakstīts kā literārie darbi var ietekmēt empātijas veidošanos. Darba otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums, kā ar literāro darbu palīdzību iespējams veic…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Bakalaura darba temats – „ Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā ” autore ir Latvijas Universitātes studente Renāte Petrovska. Darba vadītāja Mg.paed. Vladislava Uršuļska. Pētījuma mērķis ir – pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma hipotēze – literārie darbi sekmē bērnu emocionālo atsaucību, ja pedagogs zina emocionālās atsaucības veidošanās likumsakarības; literārie darbi ir izvēlēti atbilstoši bērna attīstības pakāpei, interesēm; rada emocionālu pedagoģisku vidi. Pētījumā tika izmantota teorētiskā pētīšanas metode un empīriskās metodes. Pirmajā daļ…