Search results for "Matemātiskās prasmes"
showing 10 items of 39 documents
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveide didaktiskajās rotaļās
2017
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu "Vecākā pirmsskolas vecuma bērni, matemātisko prasmju pilnveide, didaktiskās rotaļās" Pētījuma mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveides iespējas didaktiskajās rotaļās. Pētījuma teorētiskajā daļā raksturotas didaktiskās rotaļas, kā viena no galvenajām darbības veidiem matemātisko prasmju pilnveidei. Empīriskajā daļā sniegts pārskats par kvalifikācijas darba autores veidoto didaktisko rotaļu un spēļu organizēšanu pirmsskolas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu grupā, vienlaicīgi uzverot didaktisko rotaļu sasaisti ar dienas ritmu.Izvērtējot bērnu matemātisko prasmju pilnveidi pēc kvalifikācijas darba autore izstrādātiem k…
3 gadīgu bērnu matemātisko prasmju sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darbs: 3 gadīgu bērnu matemātisko prasmju sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Darba autore: Gunta Judīte Neimane. Zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Daiga Kalēja-Gasparoviča. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt vizuālās mākslas nodarbības 3 gadu vecu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanai. Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt teorētisko literatūru par matemātisko prasmju sekmēšanu pirmsskolas vecuma bērniem. 2. Pētīt 3 gadu vecu bērnu matemātiskās prasmes pēc izvirzītajiem kritērijiem. 3. Apkopot un analizēt pētījumā iegūtos datus. Pētījuma metodes: teorētiskās: literatūras, dokumentu analīze. Empīriskās: pedagoģiskais novērojums un datu analīze. Pētījuma bāze:…
Matemātikas prasmju apguves veicināšana skolēniem Montesori pamatnostādnēs balstītā pieejā 2.klasē
2019
Bakalaura darba autore: Vineta Šrama. Bakalaura darba nosaukums: Matemātikas prasmju apguves veicināšana skolēniem Montesori pieejā 2.klasē. Darba mērķis: Raksturot M.Montesori pedagoģiskos līdzekļus matemātikas prasmju apguvei un apkopot ieteikumus matemātikas prasmju apguves veicināšanā sākumskolas 2.klasē Montesori pieejā. Darba sastāvs: ievads, 2 (divas) daļas, 5 (piecas apakšnodaļas), secinājumi, 35 (trīsdesmit pieci) literatūras un avotu saraksts; 11 (vienpadsmit) pielikumi. Bakalaura darba apjoms: 67 lpp., darbā 4.tabulas, 6 attēli, 11 pielikumi. Pirmajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra, salīdzinātas vairāku autoru atziņas par matemātikas mācību procesu jaunākā sākumskolas v…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu par orientēšanos telpā un plaknē sekmēšana spēlēs
2021
Bakalaura darba temats ir “Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu par orientēšanos telpā un plaknē sekmēšana spēlēs”. Darba autore ir Evita Kilbauska. Bakalaura darba pētījuma mērķis ir pētīt kā spēļu izmantošana pedagoģiskajā procesā palīdz sekmēt bērnu matemātikās prasmes par orientēšanos telpā un plaknē. Šī mērķa sasniegšanai, lai veiktu pētījumu tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību. 2.Izzināt matemātisko priekšstatu veidošanos bērniem pirmsskolas vecumā. 3.Raksturot rotaļu un tās izmantošanu pirmsskolēnu matemātisko priekšstatu veidošanā. 4.Pētīt orientēšanās telpā un plaknē sekmēša…
5-6 gadīgo bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšana priekšmetiskā darbībā
2018
Darba autors: Jeļena Vējiņa Darba tēma: 5-6 gadīgo bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšana priekšmetiskā darbībā Pētījuma mērķis: Analizēt matemātisko prasmju apguves veicināšanu priekšmetiskā darbībā un apkopot ieteikumus matemātisko prasmju apguves veicināšanu priekšmetiskā darbībā 5 – 6 gadīgiem bērniem. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par priekšmetisko darbību matemātisko prasmju apguves veicināšanu pirmsskolas vecuma bērniem. 2. Raksturot reālo situāciju 5 - 6 gadīgo bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšanu priekšmetiskā darbībā. 3. Apkopot ieteikumus bērnu matemātisko prasmju veicināšanu priekšmetiskā darbībā. Darba…
Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju veicināšana spēlēs un rotaļās
2021
Bakalaura darba autors: Rita Lazdiņa Bakalaura darba temats: „ Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju veicināšana didaktiskās spēlēs un rotaļās”. Mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju attīstības iespējas spēlē un rotaļās. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināta ar vecāka pirmskolas vecuma bērnu attīstības raksturojumu, saistībā ar pētāmo problēmu. Tiek vērsta uzmanība uz dažādiem faktoriem un likumsakarībām, kas ietekmē bērnu attīstību. Tiek aprakstīts kā spēles un rotaļas spēj veicināt matemātiskās prasmes. Otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums, kā ar rotaļu un spēļu palīdzību var veicināt vecākā pirmsskolas vecuma b…
5 – 6 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšana spēlēs un rotaļās
2022
Bakalaura darba autore: Brenda Sazoņenko Bakalaura/ Kvalifikācijas darba temats: „5 – 6 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju apguves veicināšana spēlēs un rotaļās ”. Mērķis: izpētīt rotaļu un spēļu izmantošanas iespējas bērnu matemātisko prasmju apguvē Darba pirmajā nodaļā tiek apkopota informācija un raksturota vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstība saistībā ar pētāmo problēmu. Darba autore pievērš uzmanību dažādām likumsakarībām un faktoriem, kas būtiski ietekmē vecākā pirmsskolas posma bērnu attīstību. Tiek aprakstīts kā veicināt matemātiskās prasmes pirmsskolā, kā arī šīs prasmes var veicināt, izmantojot dažādas rotaļas un spēles. Otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums, kā ar…
Skolēnu matemātisko prasmju apguves veicināšana matemātikas mācībā 1. un 2. klasē
2017
Darba autors: Jolanta Ostrovska Bakalaura darba temats: „Skolēnu matemātisko prasmju apguves veicināšana matemātikas mācībā 1.un 2.klasē. Mērķis: Pētīt skolēnu matemātisko prasmju apguvi matemātikas mācībā 1.un 2.klasē un apkopot ieteikumus matemātisko prasmju apguvei 1.un 2.klasē. Darba pirmajā nodaļā tiek analizēta pedagoģiskā un pedagoģiski psiholoģiskā literatūra par matemātikas mācību un matemātisko prasmju apguves raksturojumu sākumskolā. Tiek vērsta uzmanība uz matemātisko prasmju apguves secīgumu- no pirmās līdz trešajai pakāpei. Tiek apkopoti katras pakāpes raksturojumi un ieteikumi izvēloties mācību uzdevumus un aktivitātes. Otrajā nodaļā tiek aprakstīts kvalitatīvs un kvantitatīv…
Uztveres vingrinājumi matemātisko prasmju sekmēšanai 4.klasē speciālajā izglītības iestādē
2022
Bakalaura darba “Uztveres vingrinājumi matemātisko prasmju sekmēšanai 4.klasē speciālajā izglītības iestādē” mērķis ir analizēt speciālās izglītības iestādes skolēnu uztveres veicināšanas iespējas matemātikas mācībā sākumskolā, un apkopot ieteikumus šo skolēnu uztveres veicināšanai matemātikas mācībā ceturtajā klasē. Noskaidrot, kuram uztveres veidam atbilstošu vingrinājumu izmantošana matemātikas mācībā, sekmēs labāku zināšanu apguvi 4.klasē speciālajās izglītības iestādēs. Darbs sastāv no divām nodaļām – teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra par uztveri, matemātikas mācību un matemātikas prasmēm, skolēnu attīstības tendencēm, speciālo izgl…
Brīvdabas pedagoģijas principu izmantošana 3-4 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju attīstībā
2021
Darba autors: Elīna Kopmane Kvalifikācijas darba temats: „Brīvdabas pedagoģijas principu izmantošana 3-4 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju attīstībā”. Darba mērķis: teorētiski un empīriski pētīt brīvdabas pedagoģijas principu izmantošanas iespējas izglītības procesā ar nolūku sekmēt 3 – 4 gadus vecu bērnu matemātiskās prasmes. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā, izmantojot LR un ES izglītības vadlīnijas, metodiskos ieteikumus pirmsskolas pedagogiem un pirmsskolas mācību programmu „Skola 2030”, kā arī vairāku pētnieku (Jordan et al.; La Paro, & Pianta; LaFevre et al., Krastiņa, Andersone, & Mencis) zinātniskās publikācijas, darbā raksturotas matemātisko…