Search results for "PRASME"
showing 10 items of 1066 documents
Sociālo prasmju attīstība 6-7 gadīgiem bērniem pirmsskolā īstenojot kompetenču pieeju
2021
Efektīvu 6-7 gadīgo bērnu sociālo prasmju attīstību veido daudz dažādu faktoru kopums, kas ir atkarīgs no ģimenes, bērna temperamenta, pirmsskolas vides, tās pedagogiem un mācību procesa formas un saturīguma. Pētījumā ir apkopotas teorētiskā literatūra par 6-7 gadīgo bērnu sociālo prasmju attīstību, to veicinošiem un ietekmējošiem faktoriem. Pētījuma izvērtēts, ka kompetenču pieejā balstītais mācību process sekmē 6-7 gadīgo bērnu sociālo prasmju attīstību, mācību procesam pēc kompetenču pieejas jābūt secīgām, lietderīgām un labi pārdomātām, lai tas attīstītu bērnu sociālās prasmes. Būtiskie sarežģījumi, plānojot mācību nodarbību un veidojot mācību materiālus mācību centru jomā ir resursu tr…
Pirmsskolas izglītības skolotāju trūkums pirmsskolas izglītības iestādēs: cēloņi un risinājumi
2019
Izglītība ir vitāli nepieciešama ikvienam cilvēkam, un skolotājs ir kvalitatīvas izglītības svarīgākais elements. Tomēr pēdējo gadu tendences liecina, ka arvien izteiktāk ir vērojams skolotāju, īpaši pirmsskolas izglītības skolotāju trūkums. Pētījuma mērķis: izvērtēt cēloņus, kāpēc Latvijā pašlaik ir novērojams pirmsskolas izglītības skolotāju trūkums pirmsskolas izglītības iestādēs. Pētījuma metodes: teorētiskā informācijas apzināšana, analīze, dedukcija; statistikas datu analīze, empīriskais pētījums (anketēšana, intervēšana), iegūto datu apkopošana un analīze. Pētījuma ietvaros tika konstatēts, ka biežākie iemesli pirmsskolas pedagogu darbam bērnudārzos ir pārāk liela fiziskā un psiholoģ…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2021
Bakalaura darbā tiek analizētas un pētītas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmes sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Bakalaura darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un praktiski pamatot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmes sekmēšanas nosacījumus kustību rotaļās. Bakalaura darbā ir izvirzīta hipotēze - Bērnu sadarbība tiek sekmēta, ja: •skolotājs atlasa kustību rotaļas, kuras paredz savstarpējo sadarbību, ar dažādām metodēm iesaista arī pasīvos bērnus; •piedāvātās kustību rotaļas radīs interesi un vēlmi iesaistīties rotaļdarbībā, bērni būs ieinteresēti iesaistīties pēc satura dažādās kustības rotaļās. Empīriskās daļas ietvaros veikta vecākā pirmsskolas vecu…
5 - 6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšana, izmantojot sižeta-lomu rotaļas
2020
Darba tēma: 5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšana, izmantojot sižeta-lomu rotaļas. Darba autore: Karina Poļežajeva Darba veids: kvalifikācijas darbs Darba zin.vadītājs: Mg.paed., Mg.phil., PSN lektore Ērika Lanka Pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt un praktiski aprobēt sižeta-lomu rotaļu izmantošanas iespējas 5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanā. Darbs sastāv: no ievada, trim nodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras saraksta, 6 tabulas, 8 attēli, 6 pielikumi, 64 lpp. Darbā tiek analizēti jautājumi par 5-6 gadus vecu bērnu attīstības likumsakarībām pētāmās problēmas aspektā, par sociālo prasmju būtību, kā arī dots sociālo prasmju raksturojums. Tiek analizēta rotaļu b…
SADARBĪBAS PRASMJU VEICINĀŠANA DAUDZKULTŪRU VIDĒ PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VECĀKAJĀ VECUMPOSMĀ
2022
Bakalaura darbs “Sadarbības prasmju veicināšana daudzkultūru vidē pirmsskolas izglītības iestādes vecākajā vecumposmā” izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt sadarbības prasmju attīstības iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērniem multikulturālā vidē pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no trim daļām – divām teorētiskajām un empīriskās. Pirmā nodaļā, izmantojot tādu autoru pētījumus kā Č.Fadels, M.Bialika, B.Trilings (2017); S.Child, S.Shaw (2015); Z.Oliņa (2017; 2018); G. Svence (2020) un citus, pētīts sadarbības prasmju jēdziens mūsdienu izglītības tendenču kontekstā, kā arī sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vecumposma raksturojums. Otrajā nodaļā analizēts multiku…
Piecgadīgu bērnu matemātisko prasmju pilnveide sporta nodarbībās
2018
Darba autors: Solvita Dreimane Darba tēma: Piecgadīgu bērnu matemātisko prasmju pilnveide sporta nodarbībās. Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt, praktiski pētīt un analizēt piecgadīgu bērnu matemātisko prasmju pilnveides iespējas sporta nodarbībās. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Darba teorētiskajā daļā ir apkopotas un analizētas pedagogu un psihologu atziņas par piecgadīgu bērnu matemātisko prasmju pilnveidi praktiski darbojoties, par kustību nozīmi bērna attīstībā, par matemātikas un sporta nodarbību integrāciju. Apkopojot gūtās pedagogu un psihologu atziņas, darba autore secina: •gan matemātikas uzdevumiem, gan uzdevumiem sporta nodarbībās pirms…
Didaktiskās iespējas lasītprasmes attīstībai 5-6 gadīgiem bērniem
2022
Autore: Jeļena Kuzmina Diplomdarba tēma: Didaktiskās iespējas lasītprasmes attīstībai 5-6 gadīgiem bērniem. Pētījuma mērķis: izpētīt 5-6 gadus vecu bērnu lasītprasmes attīstīšanas didaktiskās iespējas, ņemot vērā bērnu runas attīstības īpatnības un iegūto pieredzi mūsdienu pedagoģijā. Pētījuma laikā tika izmantotas šādas metodes: zinātniskās un pedagoģiskās literatūras analīze, pedagoģiskā izmēģinājuma darbība (bērnu runas prasmju diagnostika, pedagoģiskā novērošana), pētīšanas rezultātu apkopošana un analīze. Pētījuma rezultāti ļāva: a) apkopot zinātnisko un didaktisko pieredzi par diplomdarbā apskatīto problēmu (mācību metožu salīdzinošā analīze bērnu lasīšanas mācīšanai ābeces periodā), …
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu rakstītprasmes attīstības sekmēšana zīmēšanas procesā
2017
Kvalifikācijas darba autore Dace Pudruka – Pudruksne, darba vadītāja Dr. paed. Antra Randoha. Kvalifikācijas darba tēma ir “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu rakstītprasmes attīstības sekmēšana zīmēšanas procesā”, kvalifikācijas darbam ir 54 lappuses, darbā ir ievietotas 3 tabulas un 22 attēli, 11 pielikumi un ir izmantoti 37 literatūras un citi informācijas avoti. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt rakstītprasmes attīstības sekmēšanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērniem zīmēšanas procesā. Atslēgas vārdi: rakstītprasme, zīmēšana, pirmsskola, darba piederuma satvēriens. Pētījuma izvirzītie uzdevumi: 1. Analizēt pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas par rakstītprasmes a…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes apguves sekmēšana didaktiskajās rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba temats ir „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes apguves sekmēšana didaktiskajās rotaļās” Darba mērķis teorētiski un praktiski izzināt 6-7 gadīgu bērnu lasītprasmes apguves iespējas didaktisko rotaļu izmantošanā. Izstrādātais darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizētas, salīdzinātas un atspoguļotas dažādu autoru atziņas. Atslēgas vārdi: lasītprasme, didaktiskās rotaļas, pirmsskola. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt 6-7 gadīgu bērnu lasītprasmes apguves iespējas didaktisko rotaļu izmantošanā, lai šo mērķi sasniegtu, darbā tika izvirzīti uzdevumi: 1. Izpētīt teorētiskās atziņas par lasītprasmes veidošanos. 2. Izp…
Vecākās pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveide pedagoģiskajā procesā
2021
Darba autore: Eva Dzalbe – Blumberga Darba vadītājs: Dr.paed. Inga Stangaine Pētījuma temats: “Vecākās pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveide pedagoģiskajā procesā” Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un analizēt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveidi pedagoģiskajā procesā Darba struktūra: Ievads, 2 nodaļas, secinājumi, literatūras saraksts, pielikums Pētījums par “Vecākās pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveide pedagoģiskajā procesā” tika veikts laika posmā no 2020.gada 1.oktobra līdz 2021.gada 20. oktobrim. Saskaņā ar pētījuma mērķi un pētījuma uzdevumiem tika izmantotas vairākas pētīšanas metodes. Teorijas atziņu izzināšanai tika izmantota literatūras…