Search results for "RAS"
showing 10 items of 26429 documents
Western mediterranean archaeology: chemical element levels in archaeological materials as a methodological tool
2014
Una línea de desarrollo de las investigaciones arqueométricas, objeto de nuestro estudio, que presenta un amplia gama de potenciales aplicaciones metodológicas, al día de hoy conocidas solo en parte, es el análisis de los elementos químicos metálicos y no metálicos, ya sean los elementos mayoritarios, los elementos trazas y, más recientemente, los conocidos como “tierras raras” (por su nombre en inglés, Rare Earth Elements - REEs), que se han revelado útiles en nuestro estudio para la solución de algunos problemas arqueológicos. La posibilidad de poder actuar de forma sistemática, ha ayudado, por un lado, a conocer y desarrollar el potencial de estos elementos y, por otro, ha servido de sop…
Literatūras nozīme ar dzīvi saistītu problēmsituāciju risināšanā pirmsskolā 5-6 gadu vecumā
2021
Darba autore: Agita Ravina. Darba tēma: Literatūras nozīme ar dzīvi sastītu problēmsituāciju risināšanā pirmsskolā 5-6 gadu vecumā. Darba veids: Kvalifikācijas darbs. Studiju programma: pirmsskolas skolotājs. Darba zinātniskais vadītājs: Gunta Siliņa-Jasjukeviča. Kvalifikācijas darbā autore pēta literatūras izmantošanu problēmsituāciju risināšanā darbā ar 5 - 6 gadīgiem bērniem. Pētījumam izvirzīts pētījuma jautājums: Kā izvēlēties un izmantot literatūru, lai kopā ar 5-6 gadīgiem bērniem risinātu ikdienā sastopamas problēmsituācijas? Pētījuma teorētiskajā daļā raksturota literatūras nozīme 5-6 gadīgu bērnu audzināšanā pirmsskolā, skaidrotas biežāk sastopamās problēmsituācijas 5-6 gadīga bēr…
3 - 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2019
Kvalifikācijas darba tēma – 3 – 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās. Pētījuma mērķis – Pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes kustību rotaļās. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek pētīts psihologu, filozofu un pedagogu atziņas par saskarsmi, sniegts saskarsmes vispārīgs raksturojums, 3 – 4 gadīgu bērnu vecumposma īpatnības un saskarsmes spēju veidošanās nosacījumi, kā arī analizētas kustību rotaļas kā līdzeklis saskarsmes prasmju sekmēšanai. Tiek apskatīti sekojošu autoru darbi – D.Elkoņins, D.Dzintare, I.Stangaine, Ļ.Vigotskis, A.Vorobjovs. Praktiskajā daļā tiek sniegts pētījumā pielietotu metožu raksturojums un atsp…
Saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Kvalifikācijas darbs – Saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Kvalifikācijas darba autore. Inese Kokoreviča – Praškeļeviča Kvalifikācijas darba zinātniskā vadītāja. Lektore, Mg.paed. Irēna Miltiņa Kvalifikācijas darba mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt lomu rotaļu nozīmi jaunākā pirmsskolas vecumu bērnu saskarsmes prasmju veicināšanā. Kvalifikācijas darbā izvirzīta hipotēze. Bērnu saskarsmes prasmes veidosies sekmīgāk, ja skolotājs •izzinās bērnu savstarpējo attiecību īpatnības •analizēs cēloņsakarības, lai prognozētu bērnu saskarsmi rotaļās •veicinās katra bērna labestīgu attieksmi rotaļās Kvalifikācijas darba uzdevumi. 1.Izzināt dažādu autoru at…
Komunikatīvo prasmju sekmēšana 5-6 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādes vidē
2018
Darba autore Nataļja Dudenko Pētījuma temats “Komunikatīvo prasmju sekmēšana 5-6 gadīgiem bērniem pirmsskolas izglītības iestādes vidē”. Darbam ir šāda struktūra: ievads, divas nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi, izmantotas literatūras un citu avotu saraksts un pielikumi.. Pētījumā ir 58 lpp., 10 tabulas, 6 attēli, 45 literatūras vienības, 6 pielikumi. Ievadā aktualizēta nepieciešamība sekmēt bērnu komunikatīvās prasmes attīstībā mūsdienīgā izglītības procesā. Pētījumam tika izvirzīts mērķis: teorētiski pamatot un eksperimentāli pārbaudīt 5-6 gadīgiem bērniem komunikatīvas prasmju sekmēšanas saturu pirmsskolas izglītības iestādes vidē. Darbam ir divas daļas. Pirmajā daļā analizēti literatū…
4-5 gadīgu bērnu aplicēšanas prasmju sekmēšana rotaļnodarbībā
2021
Kvalifikācijas darbu “4-5 gadīgu bērnu aplicēšanas prasmju sekmēšana rotaļnodarbībā” izstrādāja Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Karina Harlamova, darba vadītāja Dagnija Vigule (Dr.paed.) Kvalifikācijas darbs uzrakstīts uz 55. lpp., 42 literatūras avotiem, no kuriem : 19 latviešu valodā, 22 krievu valodā, 1 angļu. Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, secinājumiem un 1 pielikuma. Kvalifikācijas darba pirmajā - teorētiskajā daļā tiek studēti teorētiskie avoti par aplicēšanu un aplicēšanas prasmes veidošanās pirmsskolā pedagogu atziņās. Aplicēšanas prasmes veicinošie un kavējošie faktori balstoties uz Богатеева.3, Гусакова.М, Комарова.Т, Dzintere.D, Г…
Lasītprasmes sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundā 3.klasē
2022
Darba tēma: Lasītprasmes sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundā 3. klasē Darba autore: Inese Gruznova Darba vadītāja: Dr.paed., asociētā profesore, Gunta Siliņa-Jasjukeviča Pētījuma mērķis: Pētīt pedagoģiskās iespējas skolēnu lasītprasmes sekmēšanai 3. klasē. Darba aktualitāte: IEA PIRLS dažādu gadu iegūtie dati rāda, ka skolēnu lasītprasmes līmenis ar katru gadu pazeminās. Pedagoģiskajā praksē novērojams zems skolēnu lasītprasmes līmenis. Lai izpētītu, kā situāciju varētu uzlabot, tika veikts pētījums. Pētījuma jautājums - kā izvēlēties mācību saturu un metodiku, lai veicinātu 3.klases skolēnu lasītprasmes attīstību? Bakalaura darba teorētiskajā daļā analizēta zinātniski metodiskā lit…
Sākumskolas vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšana
2022
Bakalaura darba temats: Sākumskolas vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšana. Darba autore: Una Teibe Darba vadītāja: Lektora p. i. Mg. paed Baiba Brice Pētījuma mērķis: Teorētiski pētīt un empīriski pamatot, kā veiksmīgi izmantojot dažādus metodiskos paņēmienus, sākumskolas vecuma bērniem var uzlabot lasītprasmes rādītājus. Noskaidrot pedagogu viedokli par lasītprasmes sekmēšanu skolā, skolēnu interesi par lasīšanas procesu un vecāku līdzdalību lasītprasmes uzlabošanā. Darba aktualitāte: saskaņā ar pētījumos iegūtajiem datiem, darba aktualitāti nosaka skolēnu nepietiekamā lasītprasme. Svarīgi ir laicīgi diagnosticēt problēmu un meklēt veidus, kā lasītprasmi uzlabot, izmantojot dažādus paņēmienu…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšana
2022
Bakalaura darbā „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšana” analizēta lasītprasmes izpratne un iespējas tās apguvei dažādu teorētisko pieeju ietvaros, pilnveidojot mācību vidi. Darba mērķis ir pētīt lasītprasmes veicināšanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērniem pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma uzdevumi ir 1) analizēt pedagogu un psihologu atziņas par pirmsskolas vecākā vecuma bērnu attīstības iezīmēm un lasītprasmes sekmēšanu pedagoģiskajā procesā; 2) veikt praktisku pētījumu pirmsskolas vecākā vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšanas, izmantojot dažādas pieejas un metodes rotaļnodarbībās, veidojot lasītprasmi vecinošu mācību vidi grupā un 3) izstrādāt secinājumus, …
Viedierīču izmantošana lasītprasmes veicināšanai pirmsskolā 3. izglītības posmā
2021
Bakalaura darba temats “Viedierīču izmantošana lasītprasmes veicināšanai pirmsskolā 3. izglītības posmā”. Darba izvirzītais mērķis: Pētīt un praktiski pierādīt viedierīču efektīvas izmantošanas iespējas lasītprasems apguvē pirmsskolā 3. izglītības posmā. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1. Analizēt lasītprasmes apguves nosacījumus pirmsskolā 3. izglītības posmā. 2. Apzināt lasītprasmes veicinošu viedierīču izmantošanas iespējas pirmsskolas vecumā. 3. Veikt pētījumu par viedierīču izmantošanu lasītprasmes veicināšanai pirmsskolā 3. izglītības posmā. 4. Sniegt priekšlikumus pedagogiem viedierīču izmantošanā lasītprasmes veicināšanai pirmsskolā 3. izglītības posmā. Darba pirmaj…