Search results for "Skolas"

showing 10 items of 3139 documents

Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības sekmēšana rotaļās

2018

Kvalifikācijas darba temats ir: “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības sekmēšana rotaļās”. Darba mērķis ir pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veicināšanu ar rotaļām. Darba autore ir LU studente Zane Straupe. Darba vadītāja ir docente Inga Stangaine. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizēta bērnu emocionālās atsaucības veidošanās dažādu autoru skatījumā. Tiek sniegts emociju un jūtu vispārīgs raksturojums pedagogu un psihologu teorijās, kā arī atziņas 2 - 3 g. vecuma bērnu specifiku šajā sakarā. Tiek apskatītas pedagogu un psihologu atziņas par 2 – 3 g. bērnu vecumposma īpatnībām, attīstību. V…

BērnuPirmsskolas pedagoģijaPirmsskolasVecumaZane Straupe
researchProduct

3-4 gadu vecu bērnu adaptācijas veicināšanas paņēmieni

2018

Bakalaura darba temats „3-4 gadu vecu bērnu adaptācijas veicināšanas paņēmieni”. Darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski noteikt efektīvākos paņēmienus adaptācijas sekmēšanā 3-4 gadu veciem bērniem. Darba teorētiskajā daļā skaidrots adaptācijas jēdziens, pamatojot adaptācijas sekmēšanas nozīmīgumu pirmsskolas izglītības iestādē – nelabvēlīga, ieilgusi adaptācija var nākotnē negatīvi ietekmēt bērna emocionālo un sociālo attīstību, personības veidošanos kopumā. Analizēti dažādi teorētiskie avoti, apkopojot pārskatu par tiem faktoriem, kas ietekmē bērna adaptāciju. Tāpat analizēts 3-4 gadu vecumposms un noteikti iespējamie paņēmieni, kas ļautu veicināt bērnu adaptāciju pirmssko…

BērnuPirmsskolas pedagoģijapaņēmienipirmsskolāadaptācijas
researchProduct

Gribas īpašību sekmēšana rotaļā 3-4 gadus veciem bērniem

2017

Darba autors – Elīna Samule Darba vadītājs – Dagnija Vigule Temats - Gribas īpašību sekmēšana rotaļā 3-4 gadus veciem bērniem Mērķis – Teorētiski pētīt un empīriski vērot 3-4 gadus vecu bērnu gribas īpašību veidošanos rotaļā Uzdevumi – 1.Analizēt un pētīt pedagogu un psihologu atziņas par gribas īpašību attīstību pirmsskolas vecuma bērniem; 2.Apkopot pedagogu, psihologu atziņas par pirmsskolas vecuma bērnu gribas īpašību veidošanos; 3.Izvirzīt trīs gribas īpašības attīstības kritērijus empīriskajai daļai; 4.Analizēt izvirzītos gribas kritērijus vērojot pirmsskolas bērnu grupu procesā. Hipotēze – 3-4 gadus vecu bērnu gribas īpašību veidošanās rotaļā būs veiksmīgāka, ja tiks nodrošināta tam p…

CELTNIECĪBAS ROTAĻAGRIBAS ĪPAŠĪBASSkolas pedagoģija3-4 GADUS VECI BĒRISIŽETU-LOMU ROTAĻĀPIRMSSKOLA
researchProduct

Teatrālo rotaļu elementu izmantošanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veicināšanā

2021

Darba autore: Jeļena Loseva Kvalifikācijas darba tēma: “Teatrālo rotaļu elementu izmantošanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veicināšanā”. Tēmas aktualitāte mūsdienās ir saistīta ar to, ka spēja komunicēt, sarunāties, risināt konfliktsituācijas ir viens no galvenajiem veiksmes nosacījumiem. Kvalifikācijas darba mērķis: noteikt teatralizētās darbības elementu ietekmi uz vecāku pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju attīstību. Autora uzdevums darba gaitā ir identificēt un radīt pedagoģiskos apstākļus un labvēlīgu vidi bērna saskarsmes un mijiedarbības ar citiem cilvēkiem nepieciešamības attīstībai, veidot vidi un attīstīt turpmāko interesi par teatralizētām a…

CIEŅAPirmsskolas pedagoģijaVECĀKAIS PIRMSSKOLAS VECUMSMIJIEDARBĪBAKOMUNIKĀCIJAS PRASMESPERSONĪBAS ATTĪSTĪBA
researchProduct

CLIL metode angļu valodas mācīšanai bērniem pirmsskolā

2015

Angļu valoda ir viena no visizplatītākajām svešvalodām pasaulē un līdz ar to arī tiek mācīta kā svešvaloda skolās. Rīgas Starptautiskajā skolā tika veikts pētījums par to kā CLIL (tulkojumā no angļu valodas: priekšmeta satura un valodas apguves integrētā mācību metode) metode var tikt pielietota mācot angļu valodu pirmsskolas vecuma bērniem. Par pētījuma metodi tika izvēlēta gadījuma metode, ar kuras palīdzību tika novērota trīs pirmsskolas vecuma bērnu angļu valodas attīstība 2015. gada februārī, martā un aprīlī. Pirmskolas vecuma bērnu angļu valodas attīstība tika mērīta analizējot viņu komentārus, sarunas un vērtēšanas datus. Pētījuma rezultāti parādīja, ka angļu valodas spējas uzlabojās…

CLILPedagoģijaEFLpirmsskolapirmskolas vecuma bērni
researchProduct

Pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības veicināšana celtniecības rotaļās

2018

Darba autore: Inga Branca Darba nosaukums: “Pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības veicināšana celtniecības rotaļās” Darba mērķis: Izzināt pirmsskolas vecuma bērnu patstāvības sekmēšanu celtniecības rotaļās Pētījuma mērķis ir izzināt pirmsskolas bērnu patstāvības sekmēšanu celtniecības rotaļās. Pirmajā nodaļā tiks analizētas pedagogu un psihologu teorijas un atziņas par celtniecības rotaļām un to kā sekmēt bērna patstāvību šajās rotaļās. Šajā nodaļā uzzināsim, kas ir patstāvība un kas nepieciešams, lai to attīstu. Tika izvirzīta hipotēze, ka bērnu patstāvības veidošanās celtniecības rotaļā būs veiksmīga, ja bērnam ir brīvi pieejama vieta, materiāli un laiks rotaļai savas ieceres izstrādei. La…

Celtniecības rotaļasIniciatīvaindependenceSkolas pedagoģijaGribaPatstāvība
researchProduct

Burnout syndrome in school children during distance learning in the COVID 19 pandemic

2022

Ievads. Jau pirms Covid-19 pandēmijas zināms, ka arī vidusskolu skolēni var piedzīvot izdegšanu Pandēmijas laikā skolēniem nācies ne tikai tikt galā ar saviem ikdienas skolas pienākumiem, bet arī papildus pielāgoties attālināto mācību režīmam un izmainīt savu ierasto ikdienu. Pastiprināta mācību slodze skolā un skolēna iekšējo resursu neatbilstība laika gaitā var veicināt izdegšanas sindroma attīstīšanos, kam raksturīgs emocionāls izsīkums, depersonalizācija, pasliktināti akadēmiskie sasniegumi un cinisms attiecībā pret mācībām un apkārtējiem cilvēkiem. Mērķis. Darba mērķis ir noskaidrot vai attālināto mācību laikā Covid-19 pandēmijā pusaudžiem var novērot izdegšanas pazīmes un salīdzināt i…

Covid-19 pandēmijaSkolas Izdegšanas InventārsJauniešiIzdegšanas sindromsMedicīnaSkolēni
researchProduct

Jauno ķīmiķu skolas mācību satura sistematizēšana un izstrāde

2017

Jauno ķīmiķu skolas mācību satura sistematizēšana un izstrāde. Diča M., darba vadītājs Doc., Dr.ķīm. Logins J. Maģistra darbs, 64 lappuses, 8 attēli, 1 tabula, 23 literatūras avoti, 14 pielikumi. Latviešu valodā. Darba autore izpētījusi ārpusskolas darba organizēšanu ķīmijā, kā arī pedagoģiska un psiholoģiska rakstura zinātnisko literatūru, piedāvājot informāciju par ārpusskolas darba ķīmijas organizācijas formām, interaktīvām metodēm un ķīmijas eksperimenta nozīmi ķīmijas apguvē. Darba izstrādāti ieteikumi ārpusskolas nodarbībām un metodiskie materiāli Jauno ķīmiķu skolas nodarbībām, ko var izmantot ne tikai ārpusskolas pasākumos, bet arī mācību ārpusstundās ķīmijas apguvei.

DEMONSTĒJUMI / DEMONSTRATIONSĶĪMIJAS EKSPERIMENTS / CHEMISTRY EXPERIMENTINTERAKTĪVAS MĀCĪBU METODES / INTERACTIVE TEACHING METHODSĀRPUSSKOLAS DARBS / EXTRA-CURRICULAR WORKMĀCĪBU PROCESS / TEACHING PROCESSĶīmija
researchProduct

Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu pašvērtējuma attīstība masu medija ietekmē

2019

Aleksandras Mazures bakalaura darbs pedagoģijas fakultātes, pirmsskolas skolotājas apakšnozarē tika izstrādāts par tēmu “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašvērtējuma attīstība masu medija ietekmē”. Bakalaura darba mērķis noskaidrot masu medija ietekmi uz bērnu pašvērtējuma attīstību. Globālās digitalizācijas laikmets un Z paaudzes bērni jau no agrīnās bērnības darbojās ar dažādiem masu medija digitālajām ierīcēm. Darba teorētiskajā daļā tika analizēts, kas ir bērna pašvērtējums un kā tas veidojās. Pašvērtējuma attīstība un to problēmas ir interesējušas tādus zinātniekus kā U.Kuls, D.Mids, E. Eriksons, K. Rodžers, B.Anaņevs, L.Božovičs, A. Lipkina un citus. Zinātnieku pētījuma rezultātu anal…

DIGITĀLĀS IERĪCESPirmsskolas pedagoģijaMASU MEDIJAZ PAAUDZEIETEKMEPAŠVĒRTĒJUMS
researchProduct

Latviešu valodas prasmju attīstīšanas veicināšana mazākumtautības pirmsskolas izglītības iestādē

2017

Darba autore : Alla Radionova Darba veids: Diplomdarbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskā vadītāja: Ieva Margeviča-Grinberga, Latvijas Universitātes docente Mērķis: Izpētīt latviešu valodas prasmju attīstības veicināšanas iespējas mazākumtautības pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma hipotēze: pirmsskolas vecuma bērnam otrās valodas apguve būs sekmīga, ja: •bērni nodarbību laikā izjutīs pozitīvu noskaņojumu un interesi par otrās valodas mācīšanos; •pedagogs strādā bilingvāli visā dienas gaitā. Pētījuma uzdevumi ir a) izpētīt un izklāstīt bilingvālās izglītības metodikas būtību; b) raksturot bērnu runātprasmju attīstības īpatnības vecumā no 4 līdz 5 gadie…

DZIMTĀ VALODAPedagoģijaKOMUNIKATĪVĀ PIEEJAPIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDELATVIEŠU VALODAS KĀ OTRĀS VALODAS APGŪŠANA
researchProduct