Search results for "VAD"
showing 10 items of 5007 documents
PAŠVADĪTAS MĀCĪŠANĀS PRASMJU ATTĪSTĪŠANAS IESPĒJAS PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS 2. POSMĀ
2022
Diplomdarba izstrādes mērķis ir pētīt un analizēt pašvadītas mācīšanās iespējas āra nodarbībās pirmsskolas izglītības 2. posmā. Darba teorētiskajā daļā veikta literatūras analīze, pētot pašvadītas mācīšanās jēdziena raksturojumu un pašvadītu mācīšanos caurviju prasmju kontekstā. Tiek pētīts pirmsskolas 2. posma bērnu attīstības raksturojums un analizēta āra nodarbība kā metode, lai sekmētu pašvadītu mācīšanos. Darba praktiskajā daļā tiek novērots bērnu sākotnējais pašvadītas mācīšanās prasmju līmenis. Pēc āra nodarbību plānu izstrādes un realizēšanas salīdzināta atšķirība starp sākotnējo bērnu pašvadītas mācīšanās līmeni un bērnu pašvadītas mācīšanās prasmju līmeni pēc nodarbībām, nosakot p…
Pašvadītā mācīšanās sākumskolas 1. klasē
2022
Darba autore: Ilze Dulberga Bakalaura darba “Pašvadītā mācīšanās sākumskolas 1. klasē” mērķis ir izzināt, kā motivācija sekmē pašvadītu mācību procesu sākumskolas 1. klasē. Bakalaura darbs ir rakstīts, lai pārbaudītu hipotēzi vai pedagogs sekmē pašvadītu mācīšanos, ja tiek nodrošināta skolēna iekšēja motivācija: •tiks veikta viena diagnosticējošā spēju analīze, •tiks īstenotas trīs mācību stundas. Darba teorijas daļa tika analizēta zinātniskā literatūra par pašvadītu mācīšanos procesu un motivāciju, kā arī apkopotas teorētiskās atziņas par pašvadītu mācīšanās procesu un motivāciju. •Empīriskajā pētījumā 1) veikta viena diagnosticējošā spēju analīze; 2) īstenotas trīs mācību stundas; 3) izst…
Sākumskolas skolotāja rokasgrāmatas izstrāde pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniskās jomas satura apguvē 4. klasē
2020
Darba nosaukums: Sākumskolas skolotāja rokasgrāmatas izstrāde pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniskās jomas satura apguvē 4. klasē. Diplomdarba mērķis ir izstrādāt sākumskolas skolotāja rokasgrāmatu pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniskās jomas satura apguvē 4. klasē. Diplomdarba jautājums: Kas jāņem vērā, izstrādājot rokasgrāmatu pašvadītās mācīšanās formatīvai vērtēšanai sociālās un pilsoniska jomas satura apguvē 4. klasē? Darbā tiek apskatīti pašvadītās mācīšanās vēsturiskais ieskats, priekšnosacījumi mūsdienās, kā arī iespēja to realizēt sociālā un pilsoniskā jomā 4.klasē. Empīriskajā daļā tika novērotas skolēnu pašvadītās mācīšanās …
WebQuest projekti starppriekšmetu saites īstenošanai ķīmijas un ģeogrāfijas apguvē
2021
Darba mērķis ir izpētīt WebQuest projektus starppriekšmetu saites īstenošanai ķīmijas un ģeogrāfijas mācību priekšmetu apguvē – kā, veidojot projektu darbus, kas balstīti uz WebQuest metodes, tiek nodrošināta starppriekšmetu saikne starp ķīmijas un ģeogrāfijas mācību priekšmetiem un šie projekti tiek integrēti mācību procesā, attīstot skolēnu pašvadīto mācīšanos. Darbā apkopota un analizēta zinātniskā un metodiskā literatūra par starppriekšmetu saikni, projektu darbiem, WebQuest metodi un pašvadīto mācīšanos. Tika izveidoti divi projekta darbi un aprobēts viens no šiem darbiem 9. klases ķīmijas un ģeogrāfijas mācību priekšmetā, izvērtētas skolēnu iegūtās zināšanas, pašvadītā mācīšanās un sa…
Pirmsskolas un ģimenes mijiedarbība 2-3 gadīgu bērnu pašvadības prasmju attīstībai
2022
Sākot ar 2018.gadu, Valsts izglītības satura centra (VISC) īstenoja projektu “Kompetenču pieeja mācību saturā”, jeb Skola2030. Projekta mērķis ir izstrādāt, aprobēt, un ieviest Latvijas territorijā vispārējās izglītības saturu un jaunu kompetenču pieeju mācīšanai dažāda vecuma bērniem, kuras rezultātā izglītojamiem būtu pietiekami kvalificēti un sagatavoti dzīvei mūsdienās.Sabiedriba un tehnoloģijas strauji attīstījā un izglītības jomā bija nepieciešama reformācija. Mūsdienu pirmsskolas un īpaši vecāki koncentrējās vairāk uz rakstīt, lasīt un rēķināt prasmi, bet izglītības pētnieki, uzsvēra, ka bērnam jāattīsta pašvadītās mācīšanas prasmi, kurai Skola2030 projekta tika veltīta atsevišķa uzm…
Sabiedrisko attiecību ikdienas darba raksturojums: Lielvārdes novada pašvaldības piemēra analīze
2021
Šī bakalaura darba tēma ir “Sabiedrisko attiecību ikdienas darba raksturojums: Lielvārdes novada pašvaldības piemēra analīze”. Pētījuma problēma ir noskaidrot pašvaldības sabiedrisko attiecību ikdienas uzdevumus Lielvārdes novada pašvaldībā. Sabiedrisko attiecību speciālista darbs pašvaldībā atšķiras ar to, ka tiek veidots tēls novadam, nevis produktam, kurš jānodrošina pēc iespējas caurskatāmāks. Pētījumā tiks izmantotas šādas pētniecības metodes: anketēšana un strukturētās intervijas. Bakalaura darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, metodoloģiskās daļas, empīriskās daļas, secinājumiem un pielikumiem. Pētījumā noskaidrots, kāda ir sabiedrisko attiecību darba ikdiena pašvaldībā.
Pašvaldības iesaiste izglītības iestādes kvalitātes nodrošināšanā
2020
Esošie skolēnu sasniegumi mēdz atšķirties dažādās Latvijas vietās, spēcīgi norādot uz vairāku faktoru ietekmi uz tiem. Šajā aspektā ir noteikti jāapskata sniegtā izglītības kvalitāte, kā arī sociālekonomiskā stāvokļa ietekme uz šiem sasniegumiem. Galvenais mērķis būtu izprast iemeslus šādai situācijai un rast risinājumus, lai spētu regulēt un kontrolēt izglītības kvalitātes izmaiņas. Pašvaldība kā izglītības iestāžu dibinātājs sevi ietver vairākas funkcijas, gan finansējuma nodrošinājumu iestādei, gan arī izglītības kvalitātes kontroli, vadītāju izvēli. Apskatot šīs funkcijas, var secināt, ka pašvaldībai ir lielas iespējas krasi ietekmēt izglītības iestādes veidolu, darbību un attīstību. Šī…
Administratīvi teritoriālās reformas un to ietekme uz Limbažu, Salacgrīvas un Alojas novadu attīstību
2021
Maģistra darba "Administratīvi teritoriālās reformas un to ietekme uz Limbažu, Salacgrīvas un Alojas novadu attīstību" mērķis ir izvērtēt Administratīvi teritoriālās reformas un to ietekmi uz Limbažu, Salacgrīvas un Alojas novadu attīstību un sagatavot ieteikumus par novadu teritoriju attīstību pēc 2021. gada Administratīvi teritoriālās reformas. Tā kā Limbažu, Salacgrīvas un Alojas novadi ir atšķirīgi pēc lieluma un to ģeogrāfiskais novietojums ir saistīts ar saimnieciskām īpatnībām, izvērtējot iepriekš minēto novadu attīstību, var spriest arī par citu Latvijas novadu attīstību un apvienošanas iespējamajiem rezultātiem. Maģistra darbā izvērtētas 2009.gada un 2021.gada Administratīvi terito…
Pašvadītas mācīšanās sekmēšana valodas mācību jomā pirmsskolas izglītības 3. posmā
2022
Darba autore:Dace Simanoviča Kvalifikācijas darba nosaukums:Pašvadītas mācīšanās sekmēšana valodas mācību jomā pirmsskolas izglītības 3. posmā. Pētījuma mērķis:Pētīt pedagoģiskos paņēmienus 5-7 gadīgu bērnu pašvadītas mācīšanās sekmēšanai valodas jomā pirmsskolā. Kvalifikācijas darbs ietver 2 daļas. Pirmajā nodaļā tika analizēta teorētiskā literatūra, pēc kuras secina, pedagogam ir milzīga loma pašvadītas mācīšanās apguvei pirmsskolā. Emocionāli tuvas attiecības veicina bērna valodas attīstību. Otrajā daļā pētījuma ietvaros notika pirmsskolas pedagogu intervēšana ar mērķi noskaidrot nostāju pret sevi, darbu un bērniem. Uzzināt kā tiek realizēta pašvadīta mācīšanās valodas jomā 3. posmā. Pēt…
PEDAGOGU PROFESIONĀLĀS PILNVEIDES PASĀKUMU EFEKTIVITĀTE
2018
Efektīvu pedagogu profesionālo pilnveidi veido daudzu un dažādu faktoru kopums, kas ļoti atkarīgs no apstākļiem, konteksta un mērķa, ar kādu profesionālās pilnveides pasākumi tiek organizēti. Pētījumā apkopotas teorētiskās atziņas par pedagogu profesionālās pilnveides pasākumu efektivitātes pazīmēm, kas ir 1) uz sadarbību vērsta; 2) ilgtermiņa un sistemātiska; 3) pielietojama un mērķtiecīga; 4) daudzveidīga. Pētījumā izvērtēts, kā pedagogu pašvērtējums un kompetence ietekmē pedagogu dalību profesionālās pilnveides pasākumos. Pedagogu pašvērtējums ietekmē pedagogu kompetenci, un pedagogu kompetence būtiski ietekmē dažādus ar profesionālo pilnveidi saistītus faktorus. Būtiskākie sarežģījumi, …