Search results for "aska"
showing 10 items of 568 documents
Saskarsmes prasmju veicināšana 3-gadīgiem bērniem rotaļās
2017
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tematu “Saskarsmes prasmju veicināšana 3-gadīgiem bērniem rotaļās”. Darba autors: Svetlana Bangere Darba vadītājs: Dr. paed. Beatrise Garjāne Pētījuma mērķis: Teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt saskarsmes prasmju veicināšanas pedagoģiskos paņēmienus 3-gadīgiem bērniem rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 1.Apkopot teorētiskās atziņas par saskarsmes prasmēm un to veicināšanu pirmsskolā. 2.Raksturot 3-gadīgu bērnu saskarsmes prasmju līmeni un pārbaudīt prasmju veicināšanas pedagoģiskos paņēmienus. 3.Izveidot ieteikumus pirmsskolas pedagogiem saskarsmes prasmju veicināšanai 3-gadīgiem bērniem rotaļās. Pētījuma metodes: literatūras analīze, novērošana, izmēģinā…
4 -5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju pilnveide pirmsskolā
2020
Kvalifikācijas darba autore: Ieva Kārkliņa Kvalifikācijas darba nosaukums: 4 – 5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju pilnveide pirmsskolā. Kvalifikācijas darba mērķis – izpētīt saskarsmes prasmju veicinošās metodes 4 – 5 gadus vecu bērnu attīstībā pirmsskolā. Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 nodaļām. Darba pirmajā nodaļā ir analizētas pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas par saskarsmi, saskarsmes jēdziens, būtība, veidi un funkcijas. Analizētas bērna vecumposmam atbilstošas saskarsmes prasmju likumsakarības. Pētītas metodes, kuras vislabāk veicina saskarsmes prasmju pilnveidi. Darba otrajā nodaļā autore veic pētījumu par rotaļas ietekmi saskarsmes prasmju pilnveidē. Pedagogu un psiholo…
5 – 6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2021
Autore Līga Priede izvēlējās rakstīt kvalifikācijas darbu par 5-6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanu kustību rotaļās. Temats ir aktuāls, jo ar saskarsmi bērns sastopas no pirmās piedzimšanas dienas, kas iesākumā attīstās ģimenē, tad pirmsskolā un visā tālākajā dzīvē, to veiksmīgi var veicināt ar kustību rotaļu pielietošanu. Saskarsmei ir ļoti svarīga loma veiksmīgai cilvēka attīstībai. Pētījuma mērķis-teorētiski izzināt un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanu, kustību rotaļās. Kvalifikācijas darbs sastāv no ievada, teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskās daļas galvenās tēmas tiek aplūkotas saskarsmes definējums dažādu autoru apgalvojumos, …
Rotaļa-vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmētāja
2017
Darba autore: Inga Potapova Darba zinātniskā vadītāja: Dr. Paed. Antra Randoha Pētnieciskā darba temats: ”Rotaļa-vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmētāja.” Pētījuma mērķis: Izzināt un praktiski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 1. analizēt dažādu autoru pedagoģisko, psiholoģisko literatūru par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju attīstību rotaļās; 2. praktiski pētīt un analizēt bērna saskarsmes prasmju attīstību rotaļās; 3. apkopot rezultātus un izdarīt secinājumus. Pētījuma hipotēze: saskarsmes prasmes noritēs veiksmīgi, ja pedagogs sekmēs to attīstību ievērojot bērna vecuma un individ…
Sociālo iemaņu veidošana interešu izglītības nodarbībās
2021
Kvalifikācijas darba pamatā ir tēma “Sociālo iemaņu veidošana interešu izglītības nodarbībās”. Pētījuma mērķis: noskaidrot dažādus paņēmienus, metodes, kas ļauj veicināt bērnu sociālās iemaņas interešu izglītības nodarbību laikā. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā, pedagoģiskā, metodiskā, psiholoģiskā literatūra, likumdošana par interešu izglītību un tās mērķiem, funkcijām, sociālajām iemaņām un to veicināšanu bērniem interešu izglītības nodarbību laikā. Darba praktiskajā daļā tika veikts praktiskais pētījums, kas sastāvēja no 3 posmiem: novērojuma, praktiskās darbības un analīzes. Pētījuma laikā tika izmantotas divas metodes…
Kustību rotaļa - vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju attīstības sekmētāja
2018
Darba autors: Agnese Cekule Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Docente, Dr. paed. Inga Stangaine Darba temats: Kustību rotaļa – vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju attīstības veicinātāja Kvalifikācijas darba mērķis: : Teorētiski izzināt un praktiski pamatot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālās prasmes sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Pētījuma priekšmets: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālās prasmes kustību rotaļās. Hipotēze: Bērnu sadarbība un socializācija tiek sekmēta, ja skolotāja izvēlēsies kustību rotaļas, kuru noteikumos paredzēta bērnu sadarbība, novērsīs iespējamos konfliktus un, …
5 gadīgu bērnu pašapziņas veicināšana kustību rotaļās
2018
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu “Piecgadīgu bērnu pašapziņas attīstība kustību rotaļās”. Pētījuma mērķis ir pētīt piecgadīgu bērnu pašapziņas attīstības iespējas kustību rotaļās. Tēma aktuāla, jo sabiedrībā ar vien vairāk tiek runāts par bērniem ar dažādām psihiskām problēmām, taču, kad tās jau konstatētas, lielākoties iespējams tikai cīnīties ar sekām. Autorei šķita interesanti izpētīt kā ar kustību rotaļu palīdzību attīstīt bērnu pašapziņu, kas ir kā rezultāts labākai psihiskajai un fiziskajai attīstībai. Pētījums izstrādāts 2 daļās. Pirmā- teorētiskā, otrā- praktiskā. Teorētiskajā daļā sniegts pašapziņas jēdziena skaidrojums, kā arī pašapziņu ietekmējošie faktori. Īpaša uzmanība…
Trīsgadīgu bērnu saskarsmes prasmes attīstības iespējas lomu rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba temats: „Trīsgadīgu bērnu saskarsmes prasmes attīstības iespējas lomu rotaļās”, darba autors: Irina Bazareviča. Darba mērķis ir pētīt teorijā un praksē trīsgadīgu bērnu saskarsmi un saskarsmes prasmes attīstības iespējas lomu rotaļās. Kvalifikācijas darbs sastāv no satura rādītāja, ievada, 2 daļām, 6 apakšdaļām, 21 attēla, 7 tabulām, secinājumiem, literatūras un avotu saraksta. Darba apjoms 61 lappuse. Kvalifikācijas darbā tika veikta analīze 32 literatūras avotiem, tai skaitā 5 ārzemju literatūras avoti un 2 interneta resursu avoti. Teorētiskajā daļā darba autore pēta un analizē pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par saskarsmi, rotaļu raksturojumu un saska…
2-3 gadu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana M.Montesori pieejā
2019
Bakalaura darba temats ir „2-3 gadu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana M.Montesori pieejā”. Veicot šo pētījumu, mērķis ir, teorētiski izzināt un praktiski izspēlīt saskarsmes prasmju veicināšanu izmantojot Montesori pieeju. Bakalaura darbā tiek atspoguļota bērnu saskarsmes prasmju veicināšana. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskā un empīriskā pētījuma. Teorētiskajā daļa ir izzināti un pētīti dažādu psiholoģijas un pedagoģijas pētījumi, kā arī analizēta zinātniskā literatūra. Empīriskajā pētījumā ir izstrādāti bērnu saskarsmes prasmju izvērtēšanas kritēriji, piedāvātas rotaļas. Darba atslēgvārdi ir: saskarsme, prasme, veicināšana. Secināts, ka Montesori pieeja ir process, kurā bērns ap…
Saskarsmes prasmju veicināšana rotaļās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Kvalifikācijas darba “Saskarsmes prasmju veicināšana rotaļās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem” mērķis ir teorētiski, praktiski izzināt pedagoģiski psiholoģiskos nosacījumus saskarsmes veicināšanai rotaļās jaunākajā pirmsskolas vecumā. Lai īstenotu mērķi tiek izvirzīti uzdevumi: 1.Izzināt dažādu autoru atziņas par saskarsmes būtību, saskarsmes struktūru 2.Raksturot lomu rotaļas nozīmi sociālo prasmju sekmēšanā 3.Veikt pētījumu par bērnu saskarsmes prasmēm jaunākajā pirmsskolas vecumā Darba teorētiskajā daļā izmantotas D. Dzinteres, I. Stangaines, Ž. Piažē, Dž. Boulbija, A. Šponas, G. Svences, J. Kupča, D. Lieģenieces un citu psihologu, pedagogu atziņas par saskarsmes prasmju veicināšanu ro…