Search results for "aska"
showing 10 items of 568 documents
Bakalaura tēma : Rotaļa kā saskarsmes prasmju attīstības sekmētāja 5-6 gadīgiem bērniem
2020
Darba autore: Darja Abrosimova Temats: Rotaļa kā saskarsmes prasmju attīstības sekmētāja 5-6 gadīgiem bērniem. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt bērnu saskarsmes sekmēšanas iespējas rotaļās. Pētījuma teorētiskajā daļā dots saskarsmes, tās būtības raksturojums, 5-6 gadus vecu bērnu vecumposma raksturojums pētāmās problēmas aspektā, kā arī raksturotas dažādas rotaļas kā saskarsmes prasmes sekmētājas. Pētījuma praktiskajā daļā pēc izstrādātiem kritērijiem un to rādītājiem notiek bērnu saskarsmes prasmju sākotnējais vērojums. Tiek izstrādāta un realizēta daudzveidīgu rotaļu kopa bērnu prasmu veicināšanai. Praktiskajā darbā, organizējot šīs rotaļas, tiek vērots, kā veidojas un uzl…
Daba kā līdzeklis 1,5-4 gadu vecu bērnu sadarbības prasmju attīstībai pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2021
Darba nosaukums: Daba kā līdzeklis 1,5-4 gadu vecu bērnu sadarbības prasmju attīstībai pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt sadarbības prasmju veicināšanas iespējas 1,5-4 gadus veciem bērniem, izmantojot dabu un tās resursus, pirmsskolā. Pētījums sastāv no divām daļām - teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā - ir analizēta pedagoģiski psiholoģiskā literatūra un salīdzinātas dažādu autoru atziņas par sadarbības prasmju attīstību pirmskolas pedagoģiskajā procesā, īpašu uzmanību pievēršot bērnu attīstības īpatnībām, kuras veicina saskarsmes, komunikācijas un sadarbības prasmes. Apkopotas vairāku autoru atziņas, kā attīstīt sadarbības prasmes…
4-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana rīta aplī
2018
Diplomdarba tēma: 4 – 5 gadu vecu bērnu saskarsmes prasmju veicināšana rīta aplī. Darba autors: Marina Malakovska Darba vadītāja: Mag. paed., lekt. Ineta Aizporiete Darba mērķis ir izpētīt 4 - 5 gadu vecu bērnu saskarsmes prasmju veicināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē un pārbaudīt to efektivitāti, izmantojot rotaļas rīta aplī. Darbā teorētiskā daļā tika analizēta pedagoģiskā, psiholoģiskā un metodiskā literatūra par saskarsmes būtību, to struktūru un veidiem, ka arī 4 – 5 gadu vecu bērnu attīstības raksturojums pētāmās problēmas aspektā. Diplomdarbā tika pētītas pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes, to sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē, un rīta apļa ietekme uz bē…
4-5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veicināšanas paņēmieni pirmsskolā
2020
Kvalifikācijas darba tēma: „4-5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veicināšanas paņēmieni pirmsskolā”. Saskarsmes kultūras veidošanā 4 – 5 gadīgiem bērniem būtiska ir pirmsskolas pedagoga darbība, pozitīvi veidota mācību vide, pieaugušajam ir jāsarunājas, jāspēlējas ar bērnu, emocionālā atzīšana bērnā attīsta drošības izjūtu, pārliecību par sevi, saviem spēkiem. Pētījuma mērķis: izpētīt 4-5 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju veicināšanas paņēmienus pirmsskolas izglītības iestādē Darbs sastāv no četrām nodaļām. Pirmās nodaļas ietvaros autore analizē bērnu saskarsmes prasmju attīstību pedagogu un psihologu teorijās. Otrās nodaļas ietvaros autore veic bērna attīstību likumsakarību analīzi vidējā pir…
1.5 līdz 2 gadus vecu bērnu adaptācijas process pirmsskolā
2017
Kvalifikācijas darba temats - “1,5 līdz 2 gadus vecu bērnu adaptācijas process pirmsskolā”, darba autore Vita Lauberga Kvalifikācijas darba vadītāja – Mg.paed. Rasma Purmale Darba mērķis – pētīt teorētiskās atziņas par veiksmīgas adaptācijas norises pamatnosacījumiem un veikt praktisko pētījumu par bērnu adaptācijas norisi pirmsskolā. Kvalifikācijas darbs sastāv no satura rādītāja, ievada, 2 daļām, 6 apakšdaļām, 5 attēliem, 19 tabulām, secinājumiem, 26 teorētiskās literatūras un citu avotu saraksts, darba apjoms 45 lappuses. Teorētiskajā daļā darba autore pēta un analizē teorētiskās atziņās par adaptāciju, adaptācijas veidiem, adaptāciju ietekmējošiem pamatnosacījumiem. Teorētisko atziņu iz…
Pirmsskolas vecuma bērnu saskarsme ar pieaugušajiem kā komunikatīvās iemaņas priekšnosacījums
2018
Kvalifikācijas darba temats ir ‘’Pirmsskolas vecuma bērnu saskarsme ar pieaugušajiem kā komunikatīvās iemaņas priekšnosacījums’’ . Darba mērķis: Noteikt dažādu rotaļu iedarbību uz pirmsskolas izglītības iestādes vecākās grupas bērnu saskarsmes prasmju attīstības gaitu. Pedagogi un fiziologi ir zinātniski pierādījuši, ka bērns attīstās rotaļājoties, darbojoties ar priekšmetiem. Jo plašākas iespējas bērna darbībai tiks radītas, jo veiksmīgāk ritēs viņa sensorikas uztveres un psihofizioloģiskās attīstības pilnveidošanās, to starp arī saskarsmes un komunikācijas iemaņu attīstība, jo pirmsskolas vecuma posmā katrs bērns ne tikai attīstās fiziski, bet arī attīstās viņa prāta spējas jeb psihiskie …
Saskarsmes prasmju veidošana 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2021
Aiva Krastiņa. Kvalifikācijas darbs: “Saskarsmes prasmju veidošana 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas pedagoģiskajā procesā”. Pētījuma aktualitāte: saskarsmes prasmes un to veicināšana ir būtiska bērniem, jo tā ir kā pamats, lai bērns spētu pilnvērtīgi komunicēt, mācīties un izzināt sev apkārt esošos pasaules procesus. Ir iespējams pat uzskatīt, ka veiksmīga saskarsmes prasmju attīstība ir pamats kvalitatīvai izglītībai un zināšanām, kuras bērns apgūs gan pirmsskolā, gan tālāk skolas gaitās. Kā viens no galvenajiem attīstības uzdevumiem bērnībā ir iemācīties būt saskarsmē. Bērniem saskarsme un komunikācija ir atslēga, lai mijiedarbotos ar cilvēkiem pasaulē, lai būtu apmierinātas bērnu pam…
3 – 4 gadu vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā
2018
Kvalifikācijas darba nosaukums : 3 – 4 gadu vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā. Kvalifikācijas darba autors : Inna Tomele Darba vadītājs : Inga Stangaine Pētījuma mērķis : izpētīt 3-4 gadu vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas rotaļās. Teorētiskajā daļā darba autors analizē pedagogu un psihologu atziņas un teorijas par saskarsmi un tās nozīmi cilvēku dzīve, sniedz bērna attīstības raksturojumu. Analizē dažādu psihologu atziņas par rotaļām un to nozīmi bērna dzīvē, uzsverot bērnu saskarsmes prasmju veicināšanas iespējas. Empīriskajā daļā darba autors izvērtē bērnu saskarsmes prasmes attīstību pētījuma sākumā un beigas. Piedāvā un organizē rotaļas, kas sekmētu bērn…
Iekšējās komunikācijas pilnveidošanas iespējas uzņēmumā “Compensa Vienna Insurance Group ADB Latvijas filiāle”.
2019
Darba autors: Baiba Kesmina Kvalifikācijas darba tēma: Iekšējās komunikācijas pilnveidošanas iespējas uzņēmumā “Compensa Vienna Insurance Group ADB Latvijas filiāle” Studiju programma: Profesionālā augstākās izglītības studiju programma „Komercdarbības organizācija” ar specializāciju „Uzņēmējdarbības speciālists”. Darba zinātniskais vadītājs: Mg.psych., lektore Ruta Karloviča Darba mērķis: pamatojoties uz dažādu autoru teorijas atziņām un veikto pētījumu uzņēmumā “Compensa Vienna Insurance Group ADB Latvijas filiāle” izstrādāt priekšlikumus iekšējās komunikācijas pilnveidošanas iespējām. Darba uzdevumi: 1.Analizēt iekšējās komunikācijas teorētiskos aspektus. 2.Analizēt saskarsmes stilus un …
Saskarsmes prasmju veicināšana 5-6 gadīgiem bērniem rotaļā pirmsskolā
2022
Bakalaura darba autors: Sigita Pabērza Bakalaura darba tēma “SASKARSMES PRASMJU VEICINĀŠANA 5-6 GADĪGIEM BĒRNIEM ROTAĻĀ PIRMSSKOLĀ” Pētījuma objekts – rotaļa pedagoģiskajā procesā; Pētījuma priekšmets –5-6gadīgu bērnu saskarsmes prasmes; Pētījuma mērķis ir praktiskā, pedagoģiskā darbībā noskaidrot kā lomu rotaļas sekmē 5-6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes. Pētījuma hipotēze- bērna saskarsmes prasmes tiek sekmētas, ja bērns aktīvi līdziesaistās lomu rotaļās. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt psihologu un pedagogu atziņas par saskarsmes prasmēm, to attīstību pirmsskolas vecumā. 2.Apkopot pedagogu atziņas par rotaļu kā saskarsmes prasmju sekmētāju. 3.Veikt pētījumu par bērnu saskarsmes prasmju sekm…