Search results for "krājums"
showing 10 items of 193 documents
Vārdu krājuma bagātināšana 3-4 gadīgiem bērniem ar rotaļas iekļaušanu pedagoģiskajā darbībā
2019
Bakalaura darba tēma: “Vārdu krājuma bagātināšana 3-4 gadīgiem bērniem ar rotaļas iekļaušanu pedagoģiskajā darbībā”. Darba autore: Undīne Rautiņa. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt vārdu krājuma bagātināšanas iespējas 3-4 gadīgiem bērniem ar rotaļas iekļaušanu pedagoģiskajā darbībā . Darba teorētiskā daļā: tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra, kas saistīta ar bērnu vecumposmu atšķirībām. Tiek pētīts, kāds ir bērnu vārdu krājums konkrētajā vecumposmā, kā var bagātināt vārdu krājumu ar rotaļu palīdzību. Teorētiskās atziņas balstās galvenokārt uz G. Svence (1999), I. Puškarevs, (2001), V. Rūķe – Draviņa, (1992), D. Lieģeniece ,I. Nazarova (1999) u.c. autoru teor…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļā
2017
Bakalaura darba tēma: “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana rotaļā”. Pētījuma mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt rotaļu kā vārdu krājuma paplašinātāju jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma uzdevumi ir analizēt pedagoģisko, psiholoģisko literatūru par rotaļu, tās nozīmi. Izzināt runas attīstības iezīmes 2-3 gadus veciem bērniem, rotaļu nozīmi jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanā. Praktiski pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu paplašināšanu rotaļā. Apkopot un analizēt jaunākā pirmskolas vecuma vārdu krājuma paplašināšanas rezultātus rotaļā. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz D.Lieģenieces, L.Priedes, L.Vigotska, D.Vigules, D…
3-4 gadīgu bērnu runas un vārdu krājuma aktivizēšana rotaļās
2019
Bakalaura darba temats ir “3-4 gadīgu bērnu runas un vārdu krājuma aktivizēšana rotaļās”. Darba autore: Vita Pavlovska. Darbā tiek izskatītas dažādas runas attīstības metodes un paņēmieni jaunākajā pirmsskolas vecumā. Jaunākais pirmsskolas bērnu vecums ir vissvarīgākais visu garīgo procesu, kā arī, runas un vārdu krājuma attīstībā. Šis vecums ir cilvēka dzīvības vissvarīgākais posms, kad veidojas vissvarīgākās fundamentālās spējas, kas nosaka cilvēka virzību uz pilnvērtīgu attīstību. Bērnu runas attīstīšanai pedagogiem un vecākiem ir jāizveido nosacījumus mudināt bērnu runāt, radīt piemērotu vidi, interesanti organizēt bērna dzīvi. Darba mērķis: noteikt dažādu metožu pielietošanas iespējas …
Runas prasmes sekmēšana 3—4 gadīgu bērnu audzināšanā pirmsskolā
2018
Darba autors — Ilze Jansone Darba nosaukums — Runas prasmes sekmēšana 3—4 gadīgu bērnu audzināšanā pirmsskolā Darba mērķis — Teorētiski un empīriski pētīt 3—4 gadīgu bērnu runas prasmes apguves iespējas audzināšanas procesā pirmsskolā. Lai sasniegtu augstus runas prasmes rezultātus 3—4 gadu vecumā pirmsskolā, pedagogam ir jāsadarbojas ar bērnu vecākiem, jārada atbilstoša vide un apstākļi, lai bērni dabiski attīstītu runas prasmi. Bērnu runas prasmes attīstība ir regulāri jāvērtē. Pētījuma rezultāti liecina, ka 3—4 gadīgu bērnu runas attīstībā liela nozīme ir emocionāli drošai videi visas dienas garumā. Bērna runas aktivitāte var būt atšķirīga konkrētās dienas rita daļās. Sekmējot runas attī…
4-gadīgu bērnu stāstītprasmes sekmēšana pedagoģiskajā procesā
2021
Bakalaura darba nosaukums ir “4-gadīgu bērnu stāstītprasmes sekmēšana pedagoģiskajā procesā”, darba autors Madara Liepiņa. Darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt 4-5 gadu bērnu stāstītprasmes sekmēšanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Stāstītprasmes veicināšanai pirmsskolas vecumā ir ļoti liela nozīme. Ir aktuāli jau pirmsskolas periodā attīstīt bērna runu – stāstītprasmi, jo bērns ar attīstītu runu viegli veido saskarsmi ar citiem vienaudžiem un pieaugušajiem. Darba teorētiskajā daļā autore analizē pedagogu I.Freibergas, I.Stangaines, R.Kaņepējas, Ž.Piažē, R.Bošas, S.Tūbeles, Ļ.Vigotska un D.Dzintares u.c. autoru atziņas par šī vecuma bērna valodas īpatnībām. Tiek noskai…
Spēles vārdu krājuma veidošanai 2.klases skolēniem angļu valodas stundās
2021
Bakalaura darbā „Spēles vārdu krājuma veidošanai 2.klases skolēniem angļu valodas stundās” tiek pētīta spēles kā mācību metodes nozīme un izmantošanas iespējas angļu valodas stundās, lai bagātinātu skolēnu vārdu krājumu. Pētījuma mērķis ir teorētiski pamatot un pārbaudīt praksē spēļu izmantošanas iespējas angļu valodas stundās vārdu krājuma veidošanai 2.klasē. Darbs sastāv no divām nodaļām un vairākām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā tiek apkopota un analizēta pedagoģiskā literatūra un dokumenti par vārdu krājumu, tā veidošanos nosacījumiem un prasībām, kā arī jaunākā skolas vecuma, kurā iekļaujas 2.klases skolēni, vecumposma iezīmēm. Bakalaura darba empīriskajā daļā ir veikts novērojums un sit…
2-3 gadīgu bērnu vārdu krājuma aktivizēšana rotaļās
2019
Bakalaura darba autors: Marija Smirnova Bakalaura darba temats: “2–3 gadīgu bērnu vārdu krājuma aktivizēšana rotaļās” Mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt dažādu rotaļu izmantošanas iespējas, kas veicinātu 2-3 gadīgu bērnu runas attīstību. Darba pirmajā nodaļā tiek pētīta un analizēta pedagoģijas un psiholoģijas zinātniskā literatūra par valodas apgūšanas faktoriem un runas attīstību. Tiek pētīts rotaļas raksturojums un skaidrojums. Dažādu autoru atziņās tiek noskaidrotas bērnu valodas attīstības īpatnības. Uzmanība tiek vērsta 2 – 3 gadīgu bērnu runas raksturojumam. Otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums, kā ar rotaļu palīdzību var aktivizēt vārdu krājumu jaunākajā pirmsskolas v…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespēja pirkstiņu rotaļās
2017
Bakalaura darba tēma – “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespēja pirkstiņu rotaļās”. Pētījuma mērķis – pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespējas pirkstiņu rotaļās. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizētas dažādu autoru atziņas par valodas un runas attīstību, kā arī vārdu krājuma paplašināšanās nosacījumiem jaunākajā pirmsskolas vecumposmā (D. Nītiņa, S. Tūbele, Ļ. Vigotskis, M. Kūle, R. Kūlis, D. Lieģeniece, I. Nazarova, I. Freimane, I. Freiberga). Sniegts jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas un valodas attīstības raksturojums, un atklātas pirkstiņu rotaļu izmantošanas iespējas vārdu…
Akadēmiskās angļu valodas vārdu krājuma lietojums laikrakstu tiešsaistes publikācijās
2016
Bakalaura darba tēma ir akadēmiskās angļu valodas vārdu krājuma lietojums laikrakstu tiešsaistes publikācijās. Pētījuma mērķis ir izpētīt akadēmiskās angļu valodas vārdu krājuma biežumu un vārdšķiras laikrakstos ‘The Guardian’, ‘The New York Times’ un ‘The Baltic Times’. Bakalaura darbā izmantotās pētāmās metodes ietver teorētisko analīzi saistībā ar vārdšķirām, vispārējās lietošanas vārdu sarakstu un akadēmiskā vārdu krājuma sarakstu, kā arī kvalitatīvo izpētes metodi un akadēmiskā vārdu krājuma un tā vārdšķiru biežuma analīzi. Veiktais pētījums ļauj secināt, ka akadēmiskās angļu valodas vārdi ir sastopami pētītajās laikrakstu publikācijās. Pētījuma rezultāti norāda, ka tādi vārdi kā proce…
Angļu valodas vārdu krājuma mācīšana vidusskolniekiem
2020
Vārdu krājuma zināšanām ir svarīga loma komunikācijā svešvalodā. Šī darba mērķis ir parādīt kā izmantojot dažādas mācību metodes ir iespējams palīdzēt vidusskolēniem vārdu krājuma apgūšanā. Lai sasniegtu bakalaura darba galveno mērķi un atbildētu uz pētniecisko jautājumu par to, kura ir visefektīvākā metode jaunu vārdu krājumu mācīšanai, darbā tika veikts literatūras apskats kā teorētiskā metode un empīriskajā daļā tika veikts pētījums, kurā ietilpa stundu vadīšana, ieskaite un anketēšana. Pētījuma rezultāti parādīja, ka situatīvā un audio-linguālā pieeja kā arī komunikatīvā valodas metode un daļēji arī tiešā metode un leksiskā pieeja ir efektīvas metodes jaunu vārdu krājuma mācīšanai klasē…