Search results for "lek"

Knowledge building and roles in Citizen Science : findings from the CS Track survey 2021

2021

Kuluttajakauppa Internetissä : vähittäiskauppojen luokittelu

1999

Secoiridoids and Iridoids from Morinda asteroscepa

2020

The new 2,3-secoiridoids morisecoiridoic acids A (1) and B (2), the new iridoid 8-acetoxyepishanzilactone (3), and four additional known iridoids (4–7) were isolated from the leaf and stem bark methanol extracts of Morinda asteroscepa using chromatographic methods. The structure of shanzilactone (4) was revised. The purified metabolites were identified using NMR spectroscopic and mass spectrometric techniques, with the absolute configuration of 1 having been established by single-crystal X-ray diffraction analysis. The crude leaf extract (10 μg/mL) and compounds 1–3 and 5 (10 μM) showed mild antiplasmodial activities against the chloroquine-sensitive malaria parasite Plasmodium falciparum (…

Emocionālā intelekta un izdegšanas saistība bankas darbiniekiem

2019

Šī pētījuma ietvaros tika pētītas kādas Latvijas bankas darbinieku emocionālā intelekta un tā apakšskalu saistība ar izdegšanu. Līdz ar to, pētījuma mērķis bija atbildēt uz pētījuma jautājumiem par to, kādas saistības pastāv starp emocionālā intelekta, tā apakšskalu rādītājiem un izdegšanas dimensijām. Kā arī tika pētīts tas, kādas atšķirības emocionālā intelekta un izdegšanas rezultātos ir darbiniekiem, kas ikdienā strādā un tiem, kas ikdienā nestrādā ar klientiem. Pētījumā piedalījās 105 respondenti, no kuriem 50 darbinieki bija tādi, kas ikdienā strādā ar klientiem (37 siev. un 13 vīr.). Respondentu vecums no 21 līdz 61. Un 55 darbinieki no atbalsta funkcijām (35 siev. un 15 vīr.). Respo…

Alma Mater: 2011/Rudens

2011

Universitātes Avīze : Alma Mater / LU Preses centrs ; LU Akadēmiskais apgāds. - Rudens (2011), 32.lpp.

Radošās aktivitātes kā pedagoģiskais risinājums 4-6 gadus vecu bērnu intelektuālās attīstības veicināšanai svešvalodu kā interešu izglītības nodarbīb…

2017

Maģistra darbs “Radošās aktivitātes kā pedagoģiskais risinājums 4-6 gadus vecu bērnu intelektuālās attīstības veicināšanai svešvalodu kā interešu izglītības nodarbībās” pēta bērna kognitīvās attīstības posmus, intelektuālo izaugsmi un dažādību, tāpat arī sniedz ieskatu interešu izglītības jēdzienā, kā arī svešvalodu mācīšanas nozīmīgumu pirmsskolā. Šo aspektu pētāmais konteksts ir kreativitāte. Praktiskajā daļā ir veikts pētījums par radošuma nozīmi un ietekmi intelekta attīstībā pirmsskolā. Galvenās darbā izmantotās teorijas un pedagoģiskās pieejas ir Gardnera daudzpusīgās inteliģences teorija, Piažē bērna attīstības posmi, Blūma taksonomija, Sosīra lingvistikas modelis, Vigotska teorija p…

Skolotāju sociāli emocionālās kompetences un pašefektivitātes pilnveide programmas "Garīgās veselības veicināšana skolās" īstenošanā

2022

Izglītības vidē bieži pētīts un dažādi interpretēts ir izglītības darba kvalitātes jautājums. Skolotājs ir šīs kvalitātes praktiskais veicinātājs, tāpēc būtiski ir pilnveidot skolotāja kompetences ne tikai mācīšanas metožu pielietošanā, bet arī skolotāja noturības stiprināšanā. Noturīgs skolotājs drīzāk būs prasmīgs pārvaldīt stresu izraisošas situācijas, klasvadību un mācību procesa norisi. Tādam skolotājam piemīt augsta sociāli emocionālā kompetence un viņš ir pašefektīvs savā darbībā. Šī maģistra darba ietvaros tiks aplūkotas programmas “Garīgās veselības veicināšana skolās” iesaistīto skolotāju sociāli emocionālās kompetences un pašefektivitātes kvalitātes un vērtēta to pilnveide šīs pr…

Reflection Techniques for Form 5 Students’ Involvement in English Lessons During Distance Learning

2021

Šajā skolotāja pieredzes darbā tiek meklētas atbildes uz jautājumu: Kādas refleksijas metodes piemērotas 5. klases angļu valodas stundām un veicina skolēnu iesaisti refleksijas un mācību procesā? Skolotāja pieredzes darba ietvaros veikts gadījuma pētījums darba autores bāzes skolā, 4 paralēlās 5. klasēs, katrā ar specifiskiem izaicinājumiem un dažādu klases iekšējo klimatu. Dotajā brīdī, COVID-19 vīrusa pandēmijas ietekmē, izglītības sistēma piedzīvo neierastu situāciju, pilnīgi jaunu mācību organizācijas formu pamatizglītībā - attālinātās mācības, kas skolēnu un skolotāju ikdienas mijiedarbību pārceļ no klases telpas katram uz savām mājām. Komunikācija notiek pastarpināti, skolotājus un sk…

A Reflection on Teachers Pedagogical Activities Improvement of the Covid-19

2021

Maģistra darba tēma ir “Refleksija skolotāju pedagoģiskās darbības pilnveidei COVID-19 apstākļos”. Tēma ir aktuāla, jo pedagoģijā jēdziens “refleksija” tiek izmantots bieži, taču skolotāji tā nozīmi arvien apgūst. Par refleksiju Latvijā lielākoties runā kā par mācību stundas noslēguma daļu, neatklājot plašās refleksijas iespējas un ieguvumus pedagogam, ja tas reflektētu savu pedagoģisko darbību. Maģistra darba mērķis ir izpētīt refleksijas būtību, tās ietvarus un pielietojumu COVID – 19 apstākļos skolotāju pedagoģiskās darbības pilnveidei un izstrādāt rekomendācijas skolas skolotājiem un administrācijai. Pētījuma jautājumi: 1.Kādi ir skolotāju pieņēmumi par refleksijas pielietojumu/izmantoj…

Refleksija kā matemātikas stundu mācību procesa pamatsastāvdaļa

2022

Šajā skolotāja pētījuma darbā tiks meklētas atbildes, kā skolēnam pilnveidot tādas prasmes kā pašvērtējums, kritiskā domāšana, argumentēt, kāpēc es tā domāju, paškritiski sevi novērtēt, saprast, ko es esmu sapratis un ko vēl vēlos apgūt. Skolotāja pieredzes darba ietvaros veikts pētījums darba autores divās Zemgales prakses skolās: divās 6. klasēs, divās 7. klasēs, divās 8. klasēs un 9. klasē. Pēdējos gados strauji mainās mācību procesa pieeja. No klasiskās mācību metodes uz kompetenču pieeju, kur galvenais akcents tiek likts uz atgriezenisko saiti un refleksijas daļu, spēju pašam sevi novērtēt. Pati galvenā problēmas būtība ir, ka skolēni nemāk reflektēt, nesaprot tā nozīmi un būtību. Pētī…