Search results for "pedagoģiskais process."
showing 10 items of 191 documents
4-5 gadīgu bērnu pašapziņas attīstības sekmēšana lomu rotaļā
2019
Darba autore - Agnese Kronberga. Bakalaura darba temats ir “ 4-5 gadīgu bērnu pašapziņas attīstības sekmēšana lomu rotaļā”. Pētījuma temata aktualitāti noteica gan moderno tehnoloģiju attīstība, pieprasot jebkuru cilvēku pielāgoties un adaptēties jaunā vidē, situācijā un informācijas plūsmā, gan 2018. gadā apstiprināto izglītības vadlīniju minētais mērķis- zinātkārs, radošs un dzīvespriecīgs bērns, un šo abu iepriekšminēto faktoru īstenošanai, autoresprāt, noteicoša iezīme ir pašapzinīga personība. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt 4-5 gadu vecu bērnu pašapziņas attīstības un pilnveides iespējas lomu rotaļās. Darbs sastāv no 2 nodaļām un 8 apakšnodaļām. Bakalaura darba pirmaj…
Matemātisko priekšstatu apguves veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās 2-3 gadus veciem bērniem
2019
Kvalifikācijas darba temats: Matemātisko priekšstatu apguves veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās 2-3 gadus veciem bērniem. Pētījuma mērķis: pētīt matemātisko priekšstatu apguves veicināšana iespējas divgadīgiem bērniem vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījums sastāv no divām daļām. Pirmajā nodaļā raksturots divgadīgu bērnu vecumposms, nosakot pedagoģiskā procesa īpatnības matemātisko priekšstatu apguves veicināšanas jomā. Aplūkots matemātisko priekšstatu apjoms un saturs divgadīgiem bērniem, vadoties pēc iepriekšējās Pirmsskolas izglītības mācību satura programmas (2012) un jaunās Pirmsskolas mācību programmas (2019) saturu salīdzinājuma. Par vienu no piemērotākajām metodēm matemātisko pri…
Matemātisko prasmju veidošanās āra nodarbībās 5 – 6 gadus veciem bērniem
2022
Kvalifikācijas darba autore: Evita Klišča Kvalifikācijas darba temats: Matemātisko prasmju veidošanās āra nodarbībās 5 – 6 gadus veciem bērniem Kvalifikācijas darba vadītāja: Dagnija Vigule Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un empīriski pētīt matemātisko priekšstatu veidošanas iespējas āra nodarbībās 5 - 6 gadus veciem bērniem Kvalifikācijas darba sastāvs: ievads, 2 daļas, 5 apakašnodaļas, secinājumi, literatūras saraksts Kvalifikācijas darba apjoms: 51 lpp., 4 attēli, 4 tabulas, 64 literatūras vienības, 1 pielikums Pirmajā daļā: teorētiskajā, tiek apskatītas psihologu un pedagogu viedokļi un atziņas par bērnu matemātisko priekšstatu veidošanos āra nodarbībās, tai skaitā analizēts mat…
5 - 6 gadīgu bērnu rakstītprasmes sekmēšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā
2020
Bakalaura darba autore Anita Ķirse, darba vadītāja Gunta Siliņa – Jasjukeviča. Bakalaura darba tēma 5 – 6 gadīgu bērnu rakstītprasmes sekmēšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Pētīt 5 – 6 gadīga bērna rakstītprasmes attīstības pedagoģiskās iespējas pirmsskolā. Pētījuma izvirzītie uzdevumi: 1. Analizēt jēdzienu rakstītprasme. 2. Raksturot 5 – 6 gadīga bērna rakstītprasmes apguves vajadzības un izstrādāt kritērijus rakstītprasmes novērtēšanai. 3. Apkopot metodisko literatūru par rakstītprasmes mācību saturu un metodiku pirmsskolā. 4. Apkopot teorētiskās izpētes rezultātus un izdarīt secinājumus. 5. Veikt bērnu rakstītprasmes sākotnējo izpēti un rezultātu analīzi. 6. Veikt p…
4 - 5 gadīgu bērnu stāstītprasme pilnveide pedagoģiskajā procesā
2019
Agneses Romanovas kvalifikācijas darbs “4 - 5 gadīgu bērnu stāstītprasmes pilnveide pedagoģiskajā procesā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas “Pirmsskolas izglītības skolotājs” ietvaros. Kvalifikācijas darba vadītāja – docente, Dr.paed. Antra Randoha. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski darbojoties izzināt stāstītprasmes pilnveides iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Tika izvirzīti šādi pētījuma uzdevumi: 1)analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorētiskās atziņas par stāstīprasmes pilnveidi pedagoģiskajā procesā 4 - 5 gadīgiem bērniem; 2)izzināt stāstīt…
Sociālās adaptācijas ipatnības 1,5-2 gadus veciem bērniem
2021
Bakalaura darba temats: Sociālās adaptācijas īpatnības 1,5-2 gadus veciem bērniem Bakalaura darba autore: Bakalaura darba zinātniskā vadītāja: Darba apjoms: 52 lpp., ietver 7 attēlus, 7 tabulas, izmantotas 40 literatūras vienības, pievienoti 2 pielikumi. Bakalaura darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt 1,5–2 gadu vecu bērnu sociālās adaptācijas sekmēšanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba teorētiskajā daļā raksturots sociālās adaptācijas jēdziens un rādītāji, analizētas 1,5-2 gadus vecu bērnu attīstības īpatnības un šo bērnu adaptāciju pirmskolas izglītības iestādē veicinošie paņēmieni. Darba empīriskajā daļā raksturots pedagoģiskais process darbā ar pusotrg…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu satiksmes noteikumu apguves sekmēšana pedagoģiskajā procesā
2018
Darba autors: Alvīne Mārtinsone Darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu satiksmes noteikumu apguves sekmēšana pedagoģiskajā procesā. Darba mērķis: analizēt un pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērna satiksmes noteikumu apguves sekmēšanas iespējas rotaļās (rotaļnodarbībā). Lai atklātu izvirzīto mērķi, pētījumā tika analizētas dažādas pedagoģiskās, psiholoģiskās literatūras analīzes. Pirmajā daļā tiek apskatīti dažādu psihologu, pedagogu konkrētā vecuma posma bērnu raksturojums. Apskatītas vadlīnijas un Ministru kabineta noteikumi, kā arī dažādu pedagogu, psihologu nosacījumi, kuri satiksmes noteikumi jāmāca pirmsskolas vecuma bērniem. Lai noskaidrotu, kādi pedagoģiskie paņēmieni sekmēs b…
Pasaku izmantošana piecgadīgu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai pedagoģiskajā procesā pirmsskolā
2021
Darba temats: „Pasaku izmantošana piecgadīgu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai pedagoģiskajā procesā pirmsskolā”. Pētījuma mērķis: ir pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma veidošanās procesu, faktorus kas to ietekmē. Darba struktūra: kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām, kuras ir izdalītas apakšdaļās. Pirmā nodaļā ir aprakstīts tiek aprakstīti par valodas attīstību, runu un vārdu krājumu dažādu pedagogu un psihologu skatījumā. Raksturota 4-7 gadus vecu bērnu valodas, runas un vārdu krājumu attīstība, kā pasakas ietekmē bērnus šajā vecumposmā. Raksturotas dažādas mācību metodes ar kuru palīdzību iespējams pasakas īstenot mācību procesā. Otrajā nodaļā atspoguļo praktisko p…
4-5 gadus vecu bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Darba autors: Aiga Švarcburga Kvalifikācijas darba tēma: 4-5 gadus vecu bērnu matemātisko priekšstatu sekmēšana Pirmsskolas izglītības iestādē Pētījuma mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski pārbaudītu 4 – 5 gadus vecu bērnu matemātisko priekšstatu veidošanos rotaļās un spēlēs. Pētījuma uzdevumi: 1. Apkopot pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par matemātisko prasmju sekmēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. 2. Analizēt pedagoģisko un psiholoģijas zinātnieku atziņas par 4 – 5 gadus vecu bērnu attīstības perioda īpašībām. 3. Izpētīt matemātisko priekšstatu attīstības iespējas rotaļā un spēlē. 4. Veikt pētījumu par rotaļu un spēļu izmantošanas iespējām 4-5 gadus vecu bērnu matemāt…
Vecākās pirmsskolas vecuma grupas bērnu saudzīgas attieksmes veidošana pret dabu pedagoģiskajā procesā
2021
Darba autors: Alvīne Mārtinsone Darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma grupas bērnu saudzīgas attieksmes veidošana pret dabu pedagoģiskajā procesā. Darba mērķis: pētīt un analizēt vecākās pirmsskolas vecuma grupas bērnu saudzīgas attieksmes veidošanai pret dabu iespējas pedagoģiskajā procesā. Lai atklātu mērķi, tika analizētas psiholoģiskās, pedagoģiskās literatūras analīzes. Pirmajā daļā tiek aplūkoti dažādi psihologu, pedagogu vecākās pirmsskolas vecuma bērnu raksturojumi, attieksmes veidošanās. Vadlīnijas, Ministru kabineta noteikumi, kā arī izglītības ilgtspējīgas apgūšanas iespējas konkrēta vecumā. Lai uzzinātu, kādi pedagoģiskie paņēmieni veidos saudzīgu attieksmi pret dabu, tika aps…