Search results for "pirmsskolas vecums"
showing 10 items of 278 documents
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu sekmēšanas dabas vērojumos
2018
Bakalaura darbu izstrādāja Silvija Raginska un bakalaura darba tēma ir „Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu sekmēšanas dabas vērojumos”. Problēmas aktualitāte: mūsdienu skolotājam ir jābūt radošam un izdomu bagātam, lai bērnam rastos interese zināšanu apguvei. A. Kovaļovs uzskata, ka cilvēka dzīvē būtiska nozīme ir interesēm. Laimes un pilnvērtības sajūtu cilvēks spēj izjust tikai tad, ja viņam ir intereses. Ja bērnam par apkārt notiekošo būs radusies interese, tad bērns ar prieku darbosies. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu sekmēšanu dabas vērojumos. Pirmajā daļā tika atspoguļotas interese dažādu pedagogu un p…
Intuīcijas izmantošana lēmumu pieņemšanā pirmsskolas vecuma bērniem
2015
Intuīcijas sarežģīta daba var izpausties arī tāda kognitīva procesa darbībā kā lēmuma pieņemšana, it īpaši ja lēmumu ir jāpieņem ātri, īsā laika periodā, informācijas resursu trūkuma apstākļos, bez loģiskās domāšanas starpniecības. Intuitīvas domāšanas darbība tiek novērojama dažādos vecumposmos, bet nav skaidri noteikts, kurā vecumā un kādos apstākļos tā attīstās. Šīs process ir ļoti sarežģīts un neviennozīmīgs. Pētot intuitīvu domāšanu bērniem ir jāatceras, ka viņu domāšanas stils vēl nav nobriedis, nav atrastas konkrētas stratēģijas, pēc kuriem darbojas lēmumu pieņemšanas process, kā tas notiek pieaugušo indivīdu gadījumā, kur katram jau ir savs ierasts gan uzvedības, gan domāšanas model…
Izziņas aktivitātes attīstības sekmēšana piektajā dzīves gadā pedagoģiskajā procesā pirmsskolā
2020
Bakalaura darba autore: Ilze Gulbe Bakalaura darba tēma: Izziņas aktivitātes attīstības sekmēšana piektajā dzīves gadā pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Bakalaura darba mērķis: teorētiski izzināt 4-5 gadīgu bērnu izziņas aktivitātes iespējas pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Bakalaura darba uzdevumi: 1. analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par izziņas aktivitāti; 2. veikt 4-5 gadīgu bērnu attīstības raksturojumu pētāmā temata aspektā; 3. veikt pētījumu, apkopot rezultātus un izstrādāt secinājumus. Darba teorētiskajā daļā tiek analizētas autoru atziņas par izziņas aktivitātes būtību un attīstību pirmsskolas vecumā. Aplūkojot autoru atziņas par izziņās aktivitātes attīstība…
Kustību rotaļu nozīme saskarsmes prasmju veidošanā pirmsskolas vecuma bērniem
2022
Bakalaura darba mērķis ir izzināt un analizēt, kā kustību rotaļas ietekmē 4 - 6 gadus vecu bērnu savstarpējo attiecību veidošanos. Pētījumā teorētiskajā daļā analizēta zinātniskā literatūra, lai apkopotu pedagogu un psihologu viedokļus par kustību rotaļu ietekmi 4 - 6 gadīgu bērnu saskarsmes veidošanā, raksturotu saskarsmes būtību tās veidus un funkcijas. Pētījuma otrajā daļā, balstoties teorētiskajās atziņās un akcentējot kustību rotaļas kā galveno līdzekli saskarsmes prasmju uzlabošanā, tika pētīts, kā mainās bērnu paradumi, viņu rīcība vai attieksmju paušana dažādās ikdienas situācijās. Empīriskā pētījuma gaitā tika apstiprināta izvirzītā hipotēze, ka kustību rotaļas sekmē 4- 6 gadīgu bē…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2017
Bakalaura darba tēma ir „Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā”. Pirmsskolas vecums ir svarīgs dzīves periods, jo šajā periodā bērns veidojas kā neatkarīga personība ar tikai viņam raksturīgām īpašībām. Analizējot dažādu pedagogu un psihologu atziņas par emocijām un jūtām un veicot pētījumu, var secināt, ka, lai bērns vispirms varētu atpazīt un nosaukt savas emocijas, viņam tās ir jāiemācās atpazīt otrā cilvēkā vai tēlā no literārā darba. Tieši literārie darbi ir tie, kas jau agrā bērnībā audzina bērnos labestību, čaklumu un mīlestību, paplašina bērnu pieredzi un attīsta iztēli, kas izsauc bērnos emocijas. Līdzpārdzīvojot, līdz…
Literārie darbi- līdzeklis vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma atraisīšanai un sekmēšanai
2021
Kvalifikācijas darba temats: Literārie darbi – līdzeklis vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma atraisīšanai un sekmēšanai Darba autore: Sanita Skulte. Darba mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā analizēta un raksturota zinātniskā literatūra par radošuma attīstību no dažādu zinātnieku un pedagogu viedokļa, akcentējot radošuma attīstību kā vienu no svarīgākajiem uzdevumiem pirmsskolā. Detalizētāk raksturoti personības un radošuma attīstības posmi un aspekti pirmsskolas vecuma bērniem. Darbā ir pētīta un teorētiski raksturota literāro darbu ietekme…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas attīstības veicināšana rotaļās
2021
Bakalaura darba tēma ir “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas attīstības veicināšana rotaļās”. Cilvēka personības veidošanās sākas jau no mazotnes, tāpēc būtiska nozīme ir jāvelta pašapziņas attīstībai, kas turpmākajā dzīvē ietekmēs gan viņa saskarsmi ar apkārtējiem, gan viņa iespējas attiecībā uz izaugsmi. Pētījuma mērķis ir noteikt rotaļu izmantošanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas attīstības veicināšanā. Izstrādātais bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek analizēti dažādu autoru zinātniskie, metodiskie, psiholoģiskie, pedagoģiskie darbi par cilvēka pašapziņas attīstību. Empīriskajā daļā sākotnēji tiek izmantots…
Bērnu bailes un to novēršanas iespējas pirmsskolas vecumā
2022
Pētījuma autors: Vladislava Komļecova Pētījuma tēma: Bērnu bailes un to novēršanas iespējas pirmsskolas vecumā. Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt bērnu baiļu novēršanas iespējas pirmsskolā. Pētījuma saturs: pētījums sastāv no 3 daļām (2 teorētiskas un 1 empīriskā daļa). Empīriskajā daļā tika pārbaudītas dažādas metodes, lai mazinātu bailes, aptaujāti vecāki un tika veikti novērojumi. Pētījuma bāze: 13 pirmsskolas vecuma bērni, 21 vecāks. Pētījuma secinājums: bērnu bailes ir daudzveidīgas un novērst bailes ir ļoti sarežģīti. Izmantotās metodes palīdzēja diezgan veiksmīgi samazināt bailes, tomēr efektīvāk izmantot spēles. Pētījuma apjoms: 41 lpp, 15 tabulas, 7 attēli, 3…
Pašapziņas veidošanās un sekmēšanas iespējas 3 - 4 gadīgiem bērniem ikdienas darbībā pirmsskolā
2022
Darba nosaukums: Pašapziņas veidošanās un sekmēšanas iespējas 3 - 4 gadīgiem bērniem ikdienas darbībā pirmsskolā. Autors: Nelda Else. Darba vadītājs: Mg. paed. Rasma Purmale. Pētījuma mērķis: analizēt teorētiskās atziņas par 3 - 4 gadīgu bērnu pašapziņas veidošanās un attīstības pamatnosacījumiem, to sekmēšanas iespējām pirmsskolā, veikt praktisko pētījumu. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: pašapziņas veidošanās un sekmēšanas iespējas 3 – 4 gadīgiem bērniem. Hipotēze: bērniem būs iespējams sekmēt pašapziņu, ja pedagogs ikdienā darbībās to veicinās un būs sadarbība ar citiem pedagoģiskā procesa subjektiem. Pētījuma uzdevumi: Analizēt filozofu, pedagogu,…
Rotaļas - fonemātiskās uztveres sekmētājas 5 - 6 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem
2020
Diplomdarbs ir saistīts ar fonemātiskās uztveres pilnveidošanu 5 – 6 gadus veciem bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt fonemātiskās uztveres sekmēšanas iespējas rotaļās un vingrinājumos bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Mērķa īstenošanai tika analizētas pedagogu, psihologu un logopēdu atziņas par bērna attīstību vecākā pirmsskolas vecumā; noskaidrota skaņu izrunas traucējumu daudzveidība, to izpausmes; izvērtēta bērnu skaņu izrunas traucējumu dažādība, to cēloņi; atlasīti un izmantoti vingrinājumi un rotaļas fonemātiskās uztveres un artikulācijas aparāta kustīguma sekmēšanai. Pētījuma metodes 1. Teorētiskā – literatūras apko…