Search results for "sadarbības prasme"
showing 10 items of 71 documents
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes veicināšana kustību rotaļās
2018
Bakalaura darba temats: „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmes veicināšana kustību rotaļās”. Mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pamatot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmju prasmju veicināšanas iespējas kustību rotaļās. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar saskarsmes raksturojumu dažādu autoru darbos, tās būtību bērna attīstībā. Īpaši pievērsta uzmanība vidējam pirmskolas vecumam - bērnu vispārējai attīstībai, pētot un analizējot personības, sociālās, psihiskās attīstības posmus. Pirmsskolas izglītības programmas realizēšanas galvenais līdzeklis ir rotaļa – gan kā bērnu patstāvīga darbība, gan kā pieaugušo organizēta darbība, tāpēc otrajā nodaļā tiek pētīta rot…
Didaktisko spēļu loma sadarbības veicināšanai 2.klasē dabaszinību stundās
2022
Bakalaura darbā ”Didaktisko spēļu loma sadarbības veicināšanai 2. klasē dabaszinību stundās” analizēta aktualitāte, kā veicināt sadarbības prasmes, izmantojot didaktiskās spēles. Pētījuma hipotēze ir sadarbības prasmju veicināšana didaktiskajās spēlēs būs sekmīga, ja: a) skolotājs organizē darbu un sekmē aktīvu iesaistīšanos didaktiskās spēles laikā; b)visiem skolēniem ir iespējas gūt panākumus. Darba mērķis ir izpētīt iespējas didaktisko spēļu izmantošanai 2. klasē dabaszinību stundās sadarbības veicināšanai. Pētījuma uzdevumi: veikt pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras analīzi par sadarbības prasmēm, didaktisko spēļu organizēšana sākumskolā un sākumskolas skolēnu attīstības īpatnībām…
Sākumskolas skolēnu sadarbības prasmju veicināšana dejās un kustībās
2018
Bakalaura darba autore ir Ieva Vorobjova. Bakalaura darba nosaukums: „ Sākumskolas skolēnu sadarbības prasmju veicināšana dejās un kustībās ”. Darba mērķis: teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt sadarbības prasmju veicināšanas iespējas sākumskolas vecuma bērniem dejās un kustībās. Darba uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par sākumskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveidi. 2.Raksturot sadarbības prasmju attīstību skolēnu vecumposma īpatnību kontekstā. 3.Analizēt dejas un kustību izmantošanas iespējas skolēnu sadarbības prasmju pilnveidē. 4. Veikt empīrisko pētījumu sākumskolā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trijām nodaļām, secinājumiem. Darba pi…
Fizisko aktivitāšu izmantošana 9-10 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicināšanai sporta un interešu nodarbībās sākumskolā
2022
Darba autore - Imanta Zaļkalne Darba nosaukums – Fizisko aktivitāšu izmantošana 9-10 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju veicināšanai sporta un interešu nodarbībās sākumskolā Darba mērķis – teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt, kādas fiziskās aktivitātes sekmē 9-10 gadīgu bērnu sadarbības prasmes sporta un interešu nodarbībās sākumskolā Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas Teorētiskajā daļā analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par sadarbības prasmēm sākumskolā. Šajā nodaļā tiek aprakstīts sadarbības prasmju termina skaidrojums, sadarbības prasmju raksturojums sākumskolas periodā 9-10 gadus veciem bērniem un sadarbības prasmju attī…
Spēles ģeogrāfijā kā mācību metode zināšanu un sociālo prasmju nostiprināšanai pamatskolā
2017
Pētījuma mērķis ir izpētīt mācību spēļu izmantošanas tendences skolā un pārbaudīt izstrādātās galda spēles „Āzijas dabas ģeogrāfija” lietderību. Pētījumā apkopoti rezultāti par galda spēles pielietošanu zināšanu un sociālo prasmju nostiprināšanā pamatskolas kursā. Spēle izstrādāta, pamatojoties uz Āzijas dabas ģeogrāfijas temata saturu un sasniedzamajiem rezultātiem. Spēle ir viena no interaktīvajām mācību metodēm, ar kuru iespējams piesaistīt skolēnu uzmanību, trenējot kognitīvās un sociālās prasmes. Pētījumā tiek pierādīts, ka pēc spēles spēlēšanas skolēniem ir pilnveidojušās zināšanas un ir vieglāk nokārtot pārbaudījumus – zināšanu pārbaudi, par spēlē izspēlētajiem jautājumiem. Pēc skolo…
Jaunāko klašu skolēnu sadarbību veicinošas interaktīvās mācību metodes
2019
Darba autors: Liene Balcere Bakalaura darbs: Jaunāko klašu skolēnu sadarbību veicinošas interaktīvas mācību metodes Darba apjoms: 61.lpp., 22 attēli., 2 tabulas, 39 izmantotās literatūras vienības. Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process sākumskolā; Pētījuma priekšmets: Interaktīvs mācību process sākumskolā; Pētījuma hipotēze: Interaktīvas mācību metodes skolēnu sadarbības prasmu attīstībai būs sekmīgākas ja: •pedagogs atlasīs aktīvu izziņas procesu veicinošas metodes atbilstoši bērnu vecuma posmam; •ja pedagogs nodrošinās uz skolēnu pozitīvu sadarbību vērstākus dažādus mācīšanās veidus: Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt jaunāko klašu skolēnu sadarbību veicinošas interaktīvas…
3 – 4 gadu vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā
2018
Kvalifikācijas darba nosaukums : 3 – 4 gadu vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļā. Kvalifikācijas darba autors : Inna Tomele Darba vadītājs : Inga Stangaine Pētījuma mērķis : izpētīt 3-4 gadu vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas rotaļās. Teorētiskajā daļā darba autors analizē pedagogu un psihologu atziņas un teorijas par saskarsmi un tās nozīmi cilvēku dzīve, sniedz bērna attīstības raksturojumu. Analizē dažādu psihologu atziņas par rotaļām un to nozīmi bērna dzīvē, uzsverot bērnu saskarsmes prasmju veicināšanas iespējas. Empīriskajā daļā darba autors izvērtē bērnu saskarsmes prasmes attīstību pētījuma sākumā un beigas. Piedāvā un organizē rotaļas, kas sekmētu bērn…
Skolēnu sadarbības prasmju attīstība matemātikas stundās pamatskolā
2020
Bakalaura darba „Skolēnu sadarbības prasmju attīstība matemātikas stundās pamatskolā” teorētiskajā pamatojumā ir pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par sadarbību un sadarbības prasmēm. Bakalaura darba pirmajā daļa tiem aprakstīts sadarbības jēdziens, skolēnu attīstības raksturojums pamatskolas vecumā, sadarbību veicinošās mācību organizācijas formas un metodes, kā arī sadarbības aspekta salīdzinajums starp šobrīd esošo valsts pamatizglītības standartu un jaunajo valsts pamatizglītības standartu. Otrajā daļā veikts pētījums, kurā tika iegūti un analizēti reālo skolotāju ieteikumi sadarbības prasmju attīstībai matemātikas stundās pamatskolā, un atlasīti matemātikas priekšmeta mācī…
Projekta darbs kā skolēnu sadarbības prasmju veicinātājs sociālo zinību stundās 6.klasē
2021
Darba autore ir Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Sanda Eglīte. Diplomdarbs ir par projekta darbu kā sadarbības prasmju veicinātāju sociālo zinību stundās 6.klasēs. Sadarbības prasmēm ir ļoti būtiska loma cilvēka dzīves attīstībā un karjeras izaugsmē, tāpēc ļoti svarīgi šīs prasmes skolēniem mācīt jau skolā, pielietojot atbilstošas mācību metodes. Diplomdarba empīriskā pētījuma mērķis ir noskaidrot kā mainās skolēnu sadarbības prasmes projekta darba izstrādes gaitā. Pētījumā iegūtie rezultāti apstiprina, ka projekta darba izstrādes laikā var tikt uzlabotas skolēnu savstarpējās sadarbības prasmes, pie nosacījuma, ka skolēniem ir skaidri saprotami…
Muzikālo rotaļu izmantošana sadarbības prasmju veicināšanā vecākajā pirmsskolas vecumposmā
2020
Bakalaura darba tēma „Muzikālo rotaļu izmantošana sadarbības prasmju veicināšanā vecākajā pirmsskolas vecumposmā” Darba mērķis - Analizēt muzikālo rotaļu izmantošanas iespējas sadarbības prasmju veicināšanā vecākā pirmsskolas vecumposma bērniem. Uzdevumi: 1.Raksturot sadarbības prasmju būtību pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. 2.Analizēt rotaļas izmantošanas pedagoģiskās iespējas pirmsskolā. 3.Analizēt muzikālās rotaļas izmantošanas iespējas sadarbības prasmju veicināšanā pirmsskolā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām nodaļām, secinājumiem, ieteikumiem. Darba pirmajā nodaļā apkopota literatūra par sadarbības prasmēm, sadarbībju prasmju raksturojumu pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Ti…