Search results for "skolēnu"
showing 10 items of 86 documents
Skolēnu adaptācijas veicināšana pārejas posmā no pirmsskolas uz sākumskolu
2021
Maģistra darba temats - „Skolēnu adaptācijas veicināšana pārejas posmā no pirmsskolas uz sākumskolu“. Maģistra darbā pētīts, kādi faktori atvieglo skolēnu adaptāciju pārejas posmā no pirmsskolas uz sākumskolu. No iegūtajām atziņām secināts, ka vislabāk adaptācijas process notiek, ja ir veiksmīga sadarbība ne tikai starp pedagogiem, bet procesā iesaistot arī atbalsta personālu un vecākus. Maģistra darba pētnieciskais jautājums: Kā atvieglot skolēnu adaptāciju pārejas periodā? Mērķis: Noskaidrot faktorus, kas veicina skolēnu adaptāciju pārejas posmā no pirmsskolas uz sākumskolu. Maģistra darbu veido divas daļas: Teorētiskā daļa - apkopota informācija par bērnu vecumposma īpatnību raksturojumu…
Izglītības kvalitāte privātajās un valsts izglītības iestādēs Rīgas pilsētā
2020
Privātā izglītība Latvijā un citviet pasaulē ir jau normāla izglītības tendence, kas demokrātiskā sabiedrībā atstāj izvēli apmeklēt valsts skolu vai privāti pārvaldītu skolu. Būtiski saprast šīs izvēles pamatojumu un palīdzēt sabiedrībai vērtēt izglītības kvalitāti gan privāti, gan valstsi pārvaldītām skolām, kā arī nozīmīgi ir pētīt izglītības kvalitāti uz pierādījumiem balstītu izglītības politikas lēmumu pieņemšanā. Izglītības vides faktori ir saistāmi ar izglītības kvalitātes rādītāju konkrētajā izglītības iestādē vai valstī kopumā. Maģistra darba mērķis: Salīdzināt izglītības kvalitāti privātajās un valsts izglītības iestādēs Rīgā. Pētījuma objekts: Izglītības kvalitāte. Pētnieciskais …
Latvijas vidusskolēnu viedokļi par informācijas speciālistu
2015
Bakalaura darbā apkopotā veidā atspoguļoti Latvijas vidusskolēnu viedokļi par informācijas speciālistu. Līdz šim ir pētīti vidusskolēnu viedokļi par nākotnes izglītības izvēles iespējām, bet nav veikts pētījums par kādu konkrētu profesiju. Pētījumā tiek aprakstīti galvenie ietekmes faktori cilvēku apziņas veidošanās procesā, kas nosaka indivīda izvēles. Tiek aplūkots ikdienā nepieciešamās informācijas meklēšanas modelis, kas atspoguļo indivīdu izvēles ceļus konkrēta informācijas resursa izvēlē. Darbā aplūkots profesijas prestižs un tā ietekme, kā arī publiskās saziņas līdzekļi un to veidi. Bakalaura darbs izstrādāts veicot literatūras avotu un dažādu pētījumu izpēti, un veicot empīriskā pēt…
Profesiju izpētes metodes priekšmetā “Dizains un tehnoloģijas” skolēnu sagatavošanai tālākizglītības izvēlei
2021
Darba autori diplomdarbā “Profesiju izpētes metodes priekšmetā “Dizains un tehnoloģijas” skolēnu sagatavošanai tālākizglītības izvēlei” izstrādāja un aprobēja trīs veida metodes, kas balstītas veiktajā literatūras izpētē. Teorētiskajā daļā ir apskatītas skolēnu tālākās izglītības izvēles, to statistika un kādi projekti tiek piedāvāti Latvijā un pasaulē, lai veicinātu skolēnu izpratni par profesiju specifiku, kas palīdz skolēniem pieņemt lēmumus, kāda profesija viņus interesē vairāk un ko izvēlēties tālāk studēt. Pētījuma daļā tika izstrādāta anketa, lai noteiktu skolēnu izpratni par dažādajām prasmēm un zināšanām, kas integrējas vienā profesijā, un to, kur var apgūt šīs profesijas. Anketas …
6. klases skolēnu radošuma veicināšāna vizuālās mākslas stundās sākumskolā
2017
Agneses Pastuhovas darbs ir izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas Fakultātes Pedagoģijas nodaļā. Bakalaura darbs ‘’6. klases skolēnu radošuma veicināšana vizuālās mākslas stundās sākumskolā’’ sastāv no ievada, 3 nodaļām, 8 apakšnodaļām, izmantoto avotu un literatūras sarakstu (34 vienības) un 2 pielikumiem, 13 attēliem, 6 tabulām. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā vizuālās mākslas stundās sākumskolā veicināms skolēnu radošums. Darba teorētiskajā daļā tika izpētīts teorētiskais jēdziens „radošums” un tā būtība, radošuma veicināšanas process, aplūkota radošā darbība mācību procesā, izanalizētas radošuma attīstīšanas iesp…
Tehnoloģijās balstītas mācību metodes salīdzinājumā ar tradicionālajām mācību metodēm
2018
Mūsdienu mācību metodes arvien vairāk atšķiras no tām klasiskajām metodēm, ko izmantoja agrāk. Viens no galvenajiem cēloņiem, kāpēc rodas jaunas mācību metodes, ir nepārtrauktā informācijas tehnoloģiju attīstība, kuru nozīme, nenoliedzami, pieaug arvien vairāk ne tikai skolās, bet arī mūsu ikdienas dzīvēs, radot jaunas iespējas, kā arī jaunus izaicinājumus skolēniem, to vecākiem, kā arī pašiem pedagogiem. Diplomdarba pētījuma mērķis- Izpētīt kā skolēni un skolotāji izmanto ITK piedāvātās iespējas un to attieksmi pret tām, nosakot mācību metožu pielietojamību un skolēnu emocionālo stāvokli nodarbības laikā, atkarībā no mācību metožu izvēles. Diplomdarba uzdevumi- izpētīt teorētisko literatūr…
Skolas trauksmes un mācību motivācijas sakarības mazākumtautības skolas 3.klasēs
2017
Bakalaura darbā tiek veikts kvalitatīvi – kvantatīvs pētījums. Pētījuma temats: skolas trauksmes un mācību motivācijas sakarības mazākumtautības skolas 3.klasēs Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt skolas trauksmes un mācību motivācijas sakarības mazākumtautību X skolas 3.klasēs. Pētījuma jautājumi: 1. Kādas skolēnu skolas trauksmes un mācību motivācijas pazīmes skolotāju anketēšanā var noteikt ar kontentanalīzes analīzi? 2. Vai pastāv sakarības starp mācību motivācijas un skolas trauksmes rādītājiem Latvijā dzīvojošiem mazākumtautību grupā? Pētījuma dalībnieki: X mazākumtautību skolas 3.klases skolēni (n=95: 90 dzīvojošie Latvijā mazākumtautību skolēni, no tiem - 5 trešo valsts…
Jaunākā skolas vecuma bērnu mācīšanās individuālo īpatnību ievērošana mācību procesā
2019
Bakalaura darba autors: Jana Kondratjeva Bakalaura darba nosaukums: Jaunākā skolas vecuma bērnu mācīšanās individuālo īpatnību ievērošana mācību procesā. Bakalaura darba mērķis: Teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt jaunākā skolas vecuma bērnu mācīšanas individuālo īpatnību ievērošanas nepieciešamību un iespējas mācību procesā. Teorētiskajā daļā tiek apskatītas un salīdzinātas, dažādu autoru, psihologu (Svence, Piažē), mācīšanās spēju pētnieku (Smits, Gārdners, Fišers) atziņas un idejas par jaunākā skolas vecuma bērnu mācīšanos. Tiek apskatīta diferenciācijas būtība un nepieciešamība mācību procesā, skolēnu psiholoģiskā un fiziskā gatavība mācībām konkrētā vecumposmā, mācīšanās stila bū…
Vidusskolas skolēnu leksiskā profila analīze angļu valodas esejās
2018
Maģistra darba mērķis, pirmkārt, bija izpētīt saistību starp vakara (maiņu) vidusskolas topošo absolventu angļu valodas produktīvā vārdu krājuma leksisko blīvumu, daudzveidību un viņu rakstisko sniegumu. Otrkārt, izvērtēt skolēnu produktīvā vārda krājuma līmeni saskaņā ar Eiropas kopējo pamatnostādņu valodu prasmes līmeņu noteikšanas sistēmu (CEFR), kas ir atspoguļots tīmekļa vietnē TextInspector, kur angļu valodas vārdi un frāzes ir iedalītas attiecīgi katram līmenim. Darba analīzei galvenokārt tika izmantotas tādu autoru kā Laufer un Nation (1995), Read (2000, 2004, 2007) un Coxhead (2010) teorijas. Analizējot 22 skolēnu rakstiskos darbus angļu valodā, tas ir, izmantojot viņu argumentatīv…
Videofilmas veidošana kā metode Latvijas viduslaiku vēstures apgūšanai 11. klasē
2015
Pētījuma mērķis – izpētīt mācību videofilmu veidošanas kā vēstures apguves metodes izmantošanas iespējas vidusskolā, apgūstot tēmu “Baltijas kristianizācija” Pētījuma jautājums – kā mācību videofilmu veidošana vidusskolas vēstures stundās var papildināt vēstures mācīšanās procesu. Darbs ir veltīts to iespēju izpētei, ko dod skolēnu iesaiste savu vēsturisko mācību videofilmu veidošanā. Darbs sastāv no 3 nodaļām un 6 pielikumiem. Pievienots ir arī dvd disks ar skolēnu veidoto mācību videofilmu. Pirmajā nodaļā ir aplūkota skolēnu mācību videofilmu veidošanas aktualitāte, metodika un principi, balstoties pieredzējušu vēstures skolotāju atziņās. Otrajā darba nodaļā ir aprakstīts pedagoģiskais ek…