Search results for "skolas"
showing 10 items of 3139 documents
4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmes vizuālās mākslas nodarbībās
2018
Lelde Žīgure. Kvalifikācijas darba temats ir 4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmes vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un empīriski pamatot 4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanu vizuālajā mākslā, veidojot dažādas kolāžas un izmantojot citas aktivitātes. Kvalifikācijas darbu veido ievads, divas nodaļas ar apakšnodaļām, ieteikumi un secinājumi par teorētiskās literatūtras analīzi, pētījuma praktisko daļu un izmantoto avotu saraksts, pielikumi. Pētījuma pirmā daļā analizētas autoru atziņas pedagoģijas un psiholoģijas teorijā, balstītas uz A. Šponas, I. Jurgenas, V. Romenkovas, G. Svences, S. Omārovas, Ļ. Vigotska, D. Elkoņina, A. Ļeontjeva, R. Fišera, R. Anders…
Didaktisko materiālu iespējas pirmsskolas vecuma bērna sagatavošanā skolai
2019
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu: Didaktisko materiālu iespējas pirmskolas vecuma bērna sagatavošanā skolai. Pētījuma mērķis: izpētīt dažādu didaktisko materiālu izmantošanas iespējas pirmsskolas sešgadīgu bērnu gatavības skolai sekmēšanā. Darba teorētiskajā daļā aplūkots bērna gatavības skolai jēdziens un tā komponenti, nosakot svarīgākos aspektus bērna gatavošanā skolai. Sniegts vecumposma raksturojums. Aplūkoti konkrēti didaktiskie materiāli, kas izmantojamai dabaszinātņu, valodas un matemātikas mācību jomā un kuri ir aprobēti darba praktiskajā daļā. Empīriskais pētījums veikts privātā pirmsskolas izglītības iestādē ar bagātu materiālo bāzi, iestādē valodas un matemātikas apguvē …
Iekļaujošās pirmsskolas izglītības iestādes darbības vadība bērnu sagatavošanai skolai
2019
Maģistra darba tēma ir “Iekļaujošās pirmsskolas izglītības iestādes darbības vadība bērnu sagatavošanai skolai”. Tā izstrādes mērķis ir izpētīt mācību procesa organizēšanu pirmsskolas izglītības iestādē un bērnu sagatavošanu skolai iekļaujošā vidē. Maģistra darbs ir strukturēts četrās daļās. Pirmajā, otrajā un trešajā daļa autore veic galveno jēdzienu teorētisko izpēti. Ceturtajā daļā tiek veikta vadības darbības analīze X pirmsskolas izglītības iestādes sagatavošanas grupās, balstoties uz pedagogu un atbalsta personāla aptauju (anketēšana un intervijas). Maģistra darbā tika izstrādāti priekšlikumi par vadības darbību, sagatavojot bērnus skolai iekļaujošā vidē. Maģistra darba apjoms ir 62 l…
Priekšējo mēleņu izrunas traucējumu novēršana vingrinājumos un rotaļās 5 - 7 gadīgiem bērniem
2019
Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt vingrinājumu un rotaļu izmantošanas iespējas priekšējo mēleņu izrunas pilnveidei. Diplomdarbam izvirzītā hipotēze un uzdevumi. Priekšējo mēleņu izrunas traucējumu novēršana 5 – 7 gadīgiem bērniem noritēs sekmīgi, ja logopēds izzinās bērnu priekšējo mēleņu izrunas īpatnības un mērķtiecīgi izmantos vingrinājumus un rotaļas koriģējoši attīstošajā darbībā. Raksturos logopēdiski koriģējoši attīstošo darbību mēleņu pareizas izrunas sekmēšanai. Veiks pedagoģisko izmēģinājuma darbību ar bērniem, kuriem ir priekšējo mēleņu izrunas traucējumi. Diplomdarba teorētiskajā daļā tiks analizēta literatūra par bērnu pedagoģiski psiholoģisko raksturojumu problē…
Sakāmvārdi un parunas, kā līdzeklis 5-6 gadu vecuma bērniem kultūras un higiēnisko prasmju veidošanā
2018
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu „Sakāmvārdi un parunas, kā līdzeklis 5-6 gadu vecuma bērniem kultūras un higiēnisko prasmju veidošanā”. Darba mērķis ir noskaidrot sakāmvārdu un parunu iespējas un nozīmi bērnu kultūras un higiēniskas normas veidošanā. Pētījums sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās. Darba teorētiskajā daļā analizēti pagātnes un mūsdienu psihologu, pedagogu viedokļi un izteicieni par sakāmvārdu un parunu ietekmi, to izmantošanu pedagoģiskajā un audzināšanas procesā. Dotajā pētījumā tiek akcentēts 5-6 gadu vecuma posms, analizējot kultūras un higiēniskas prasmes un to veidošanās mehānismus šajā vecumā. Plaši pētīta sakāmvārdu un parunu izmantošana izglītojošajā…
Saskarsmes prasmju veicināšana rotaļdarbībā 3-4 gadu veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Bakalaura darba tēma: “Saskarsmes prasmju veicināšana rotaļdarbībā 3-4 gadu veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē.” Darba autore: Ieva Slipiņa Darba apjoms: 55 lpp., 17 attēli, 4 tabulas un 27 literatūras avoti. Darba mērķis: izpētīt saskarsmes prasmju veicināšanu rotaļdarbībā 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē. Teorētiskajā daļā tiek analizēti dažādu autoru darbi, kā piemēram, G. Svences, I. Jurgenas, D. Lieģenieces, R. Andersones u.c. Apkopojot un analizējot pedagoģijas un psiholoģijas zinātniskās atziņas par saskarsmes prasmju attīstīšanu pirmsskolas vecuma bērniem, kāda ir rotaļu nozīme pedagoģiskajā procesā, 3-4 gadus vecu bērnu vecumposma raksturojums. Iev…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2021
Bаkаlаurа darbа tеmаts: Vеcākā pirmsskolаs vеcumа bērnu sаskаrsmеs prаsmju sеkmēšana kustību rotаļās. Bаkаlaurа dаrbа mērķis: аnаlizēt tеorētiskās аtziņаs un prаktiski pētīt vеcākā pirmsskolаs vеcumposmа bērnu sаskаrsmеs prаsmju sеkmēšаnаs iеspējаs kustību rotaļās. Pētījumа tеorētiskajā dаļā: tiеk аtlasīta, аnalizētа un skaidrotа pеdagoģiskā, filozofiskā un psiholoģiskā litеrаtūrа pаr sаskаrsmеs sеkmēšanu vеcākā pirmsskolаs vеcuma аttīstībаs posmā. Pētījumа еmpīriskā dаļа: tiek vеiktа bērnu novērošаnа, tiеk intеrvēti pеdаgogi, аprаkstītа pеdagoģiskā izmēģinājumа dаrbībа un pētījumа rezultātu аpstrādеs аnаlīze. Bаkаlаurа izstrādāšаnas laikā аpstiprinājās izvirzītā hipotēzе: sаskarsmеs prаsmе…
Kustību rotaļas kā saskarsmes veidošanas līdzeklis sporta nodarbībās sākumskolā
2018
Bakalaura darba autore: Nadežda Girko. Bakalaura darba nosaukums: „Kustību rotaļas kā saskarsmes prasmju veidošanās līdzeklis sporta nodarbībās sākumskolā”. Darba mērķis: izzināt saskarsmes prasmju attīstību veicinošus faktorus kustību rotaļās sporta nodarbībās sākumskolā. Darba uzdevumi: 1.Izzināt un analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par pētāmo problēmu; 2.Noskaidrot saskarsmes jēdziena būtību; 3.Analizēt saskarsmes prasmes un izpētīt saskarsmes struktūru; 4.Veikt empīrisko pētījumu sākumskolā. Darba pirmajā nodaļā ir apkopota literatūra par saskarsmes būtību, saskarsmes jēdzienu, saskarsmes veidiem, saskarsmes prasmēm un saskarsmes struktūru dažādu autoru teorijās. Otrajā no…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu labestīgas saskarsmes sekmēšana lomu rotaļās
2020
Bakalaura darba temats – “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu labestīgas saskarsmes sekmēšana lomu rotaļās”. Bakalaura darba autore ir Liene Krumholce. Bakalaura darba mērķis: literatūras studiju rezultātā teorētiski izzināt dažādu autoru atziņas par bērnu vecumposmiem, labestīgas saskarsmes veidošanos, rotaļu nozīmi un praktiski vērtēt labestīgas saskarsmes veidošanās iespējas lomu rotaļās. Teorētiskajā daļā tiek analizēta literatūra par labestīgas saskarsmes veidošanos pieaugušo – bērnu, bērnu – bērnu saskarsmē. Izstrādāti jaunākā pirmsskolas vecumposma labestīgas saskarsmes raksturojoši kritēriji un noteikti labestīgu saskarsmi veicinoši nosacījumi. Analizēta lomu rotaļas organizācija bērnu…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju pilnveide rotaļās
2017
Bakalaura darba autore: Karlīna Cibuļska. Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju pilnveide rotaļās. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pamatot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju pilnveidi rotaļās Teorētiskajā daļā tika analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par saskarsmi un rotaļu, to nozīmi saskarsmes veidošanā. Izzinātas vecākā pirmsskolas vecuma bērna likumsakarības, lai veiksmīgi un atbilstoši praktiskajā daļā, veicot pētījumu, tiktu izzināti rotaļu veidi, kas sekmē bērnu prasmju attīstību. Lai pārbaudītu bērnu prasmes, tika izmantoti kritēriji (balstoties uz D. Lieģenieces, L. Vigotskas, D Elkoņina atziņām). Lai gan r…