Search results for "stāstītprasmes"
showing 10 items of 27 documents
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2021
Vārds Uzvārds: Dina Zandberga. Darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā. Darba mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma apraksts: •Teorētiskā daļa – tiek pētīta bērnu runas attīstība pedagogu, psihologu, filozofu un valodnieku atziņās; sniegts runas vispārīgs raksturojums un attīstības galvenie uzdevumi; atklātas stāstītprasmes veidošanās likumsakarības un arī literārie darbi kā līdzeklis bērnu stāstītprasmes sekmēšanā. •Empīriskā daļa – atspoguļotas literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmes sekmēšanai; sniegts bērnu stāstītpra…
Jaunākā skolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšana literāro darbu analīzes procesā
2021
Madaras Rūmnieces bakalaura darbs “Jaunākā skolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšana literāro darbu analīzes procesā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studiju programmā “Skolotājs” apakšprogrammā “Pirmsskolas un sākum-skolas skolotājs”. Darba vadītāja – lektore Mg. paed. Vladislava Uršuļska. Darba mērķis - pētīt jaunākā skolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanas iespējas literāro darbu analīzes procesā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – tiek pētītas filosofu, pedagogu un psihologu atziņas par valodu un ru-nu, sniegts runas attīstības raksturojums jaunākā skolas vecuma bērniem, atklāta stāst…
Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšanai
2022
Bakalaura darba temats:”Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai”. Mērķis - Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos literāro darbu ietekmē. Darbs sastāv no divām daļām, no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā – tiek sniegts runas un valodas vispārīgais raksturojums, tās būtība un funkcijas. Atklāti uzdevumi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstībai, sniegts ieskats literāro darbu izmantošanas iespējām bērnu stāstītprasmes sekmēšanā. Empīriskā daļa – sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, izstrādāti kritēriji bērnu stāstītprasmes novērtēšanai, atklāta bērnu stāstītprasme pētījuma sākumā, aprakstīta pētījuma r…
Literārie darbi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai
2021
Bakalaura darba autors: Olga Kukle Bakalaura darba temats: Literārie darbi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai. Darba mērķis: pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma uzdevumi: •analizēt valodas un runas būtību dažādu autoru skatījumā. •izzināt bērnu stāstītprasmes veidošanās nosacījumus. •teorētiski un praktiski pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmes sekmēšanai. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā tiek sniegts valodas un runas attīstības raksturojums, analizēta pedagoģiskā, psiholoģiskā, logopēdiskā un metodiskā literatūra, at…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana
2021
Bakalaura darba tēma – Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanās. Darba mērķis – pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos, izmantojot literāros darbus. Bakalaura darba uzdevumi Analizēt psiholoģisko un pedagoģisko literatūru par bērnu runas un valodas attīstību. Izzināt literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmes sekmēšanai. Veikt pētījumu par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā – tiek izpētītas pedagogu, psihologu, valodnieku un filosofu atziņas par valodu un runu, par bērnu stāstīprasmi. Runas un valodas raksturojums un stāstītprasmes…
Literārie darbi vidēja pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai
2022
Darba autore: Jūlija Popova Darba zinātniskā vadītāja: Dr. psych. Valentina Romenkova Darba veids: Bakalaura darbs Darba temats: Literārie darbi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanai Darba mērķis: Pētīt literāro darbu ietekmi uz vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanu Darba uzdevumi: Pētīt un analizēt zinātniski metodisko, pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par runas būtību un bērnu stāstītprasmju nozīmi. Pētīt un analizēt literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmju sekmēšanā. Pamatot literāro darbu nozīmi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšanā. Veikt pētījumu par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicin…
4 - 5 gadīgu bērnu stāstītprasme pilnveide pedagoģiskajā procesā
2019
Agneses Romanovas kvalifikācijas darbs “4 - 5 gadīgu bērnu stāstītprasmes pilnveide pedagoģiskajā procesā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas “Pirmsskolas izglītības skolotājs” ietvaros. Kvalifikācijas darba vadītāja – docente, Dr.paed. Antra Randoha. Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski darbojoties izzināt stāstītprasmes pilnveides iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Tika izvirzīti šādi pētījuma uzdevumi: 1)analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorētiskās atziņas par stāstīprasmes pilnveidi pedagoģiskajā procesā 4 - 5 gadīgiem bērniem; 2)izzināt stāstīt…
Pasaku izmantošana 5 - 6 gadīgu bērnu stāstītprasmes attīstīšanai pirmsskolā
2017
Darba autors: Inga Freimane Pētījuma tēma: Pasaku izmantošana 5 – 6 gadīgu bērnu stāstītprasmes attīstīšanai pirmsskolā. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt pasaku izmantošanu 5 – 6 gadīgu bērnu stāstītprasmes attīstīšanā pirmsskolā. Bakalaura darbs izstrādāts, lai atklātu, kā latviešu tautas pasakas var izmantot 5 – 6 gadīgu bērnu stāstītprasmes attīstīšanai pirmsskolā, kādas pasakas, kāda veida metodes un uzdevumu veidi ir vispiemērotākie pozitīva rezultāta sasniegšanā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām, 70 lapaspusēm, 3 attēliem, 3 tabulām, secinājumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta ar 67 vienībām, 7 pielikumiem. Pirmajā nodaļā veikta teorētiska analīz…
Pasaku izmantošana 4-5 gadīgu bērnu stāstītprasmes veicināšanā
2018
Kvalifikācijas darba nosaukums „Pasaku izmantošana 4-5 gadīgu bērnu stāstītprasmes veicināšanā”, darba autors Ineta Grauda-Grote. Darba mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt pasaku izmantošanu 4-5 gadīgu bērnu stāstītprasmes veicināšanā pirmsskolā. Stāstītprasmes veicināšanai pirmsskolas vecumā ir ļoti liela nozīme. Sākumā stāstītprasmi bērns apgūst ģimenē. Caur bagātīgo folkloras materiālu klāstu bērns pamazām iepazīst sevi un pasauli, tā mācoties apgūt ne tikai dzīves gudrību un tikumus, bet arī attīsta savu valodu. Darba teorētiskajā daļā autore analizē pedagogu D.Lieģenieces, R.Purmales, K.Āboliņas, G.Svences, V.Batņas, I.Freibergas, D.Dzintares, I.Stangaines D.Augstkalnes, A.Irbes, S.L…
Vecākās pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveide pedagoģiskajā procesā
2021
Darba autore: Eva Dzalbe – Blumberga Darba vadītājs: Dr.paed. Inga Stangaine Pētījuma temats: “Vecākās pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveide pedagoģiskajā procesā” Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt un analizēt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveidi pedagoģiskajā procesā Darba struktūra: Ievads, 2 nodaļas, secinājumi, literatūras saraksts, pielikums Pētījums par “Vecākās pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes pilnveide pedagoģiskajā procesā” tika veikts laika posmā no 2020.gada 1.oktobra līdz 2021.gada 20. oktobrim. Saskaņā ar pētījuma mērķi un pētījuma uzdevumiem tika izmantotas vairākas pētīšanas metodes. Teorijas atziņu izzināšanai tika izmantota literatūras…