Search results for "vecākā pirmsskolas"
showing 10 items of 48 documents
Vingrinājumu un rotaļu izmantošana priekšējo mēleņu fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2018
Diplomdarba „Vingrinājumu un rotaļu izmantošana priekšējo mēleņu fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem” mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt vingrinājumu un rotaļu izmantošanas iespējas priekšējo mēleņu izrunas traucējumu novēršanai. Mērķa īstenošanai tiek: •izzinātas dažādu autoru atziņas par logopēda koriģējoši attīstošo darbību priekšējo mēleņu fonētiski fonemātisko traucējumu novēršanas iespējām; •raksturoti vingrinājumi un rotaļas kā praktiski korekcijas līdzekļi; •veikta pedagoģisko izmēģinājuma darbība vecākā pirmsskolas vecuma bērnu grupā. Diplomdarba teorētiskajā daļā ir atspoguļota fonemātiskās sistēmas veidošanās un apzināta skaņu izru…
Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā
2020
Latvijā un visā pasaulē strauji pieaug bērnu skaits ar agresīvu uzvedību, šo bērnu vecums strauji kļūst jaunāks. Pirmsskolā nereti novērojama pedagogu bezspēcība un neziņa, kā mazināt agresīvu bērna uzvedību. Pētījuma mērķis ir izzināt bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā. Darba autore – Laura Šusta izvirza šādu pētījuma jautājumu: ar kādiem pedagoģiskajiem paņēmieniem vissekmīgāk iespējams mazināt bērnu agresīvu uzvedību pirmsskolā? Kvalifikācijas darbu veido divas daļas – teorētiskā un empīriskā. Teorētiskajā daļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par pētāmo problēmu. Tiek pētīta agresijas būtība, izzināti agresijas cēloņi, veicinošie fa…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas aktivitātes attīstīšanas iespējas brīvdabas pedagoģijā
2018
Darba autors: Lelde Liepiņa Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas aktivitātes attīstīšanas iespējas brīvdabas pedagoģijā Darba mērķis: pētīt bērnu izziņas aktivitātes attīstīšanas iespējas brīvdabas pedagoģijā vecākā pirmsskolas vecumā. Darba saturs: Pedagogu un psihologu teoriju analīze par bērna izziņas intereses attīstību, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu likumsakarību analīze, pētījums par bērnu izziņas aktivitātes attīstīšanas iespējām brīvdabas pedagoģijā vecākā pirmsskolas vecumā. Pētījumu veikts no 2018.gada septembra līdz 2018.gada novembrim, Ventspils X pirmsskolas izglītības iestādē, vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma laikā izvirzītā hipotēze apstiprinā…
Bērnu bailes un to mazināšanas un novēršanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumposmā pirmsskolā
2018
Darba autors: Andra Cabule. Darba temats: Bērnu bailes un to mazināšanas un novēršanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumposmā pirmsskolā. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski un praktiski noskaidrot, kādas ir raksturīgākās bērnu bailes vecākā pirmsskolas vecumposmā un pedagoga iespējas tās mazināt vai novērst. 1.nodaļā: Teorētiskā daļa balstās uz zinātniskās literatūras analīzi, kurā tiek apkopotas pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas, tiek sniegts baiļu, to veidu un cēloņu vispārējs raksturojums. Atspoguļotas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības. Apkopoti pedagogu un psihologu ieteikumi, paņēmieni bērnu baiļu novēršanai, mazināšanai vecākajā pirmsskolas vecumpos…
Bērnu baiļu mazināšanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumposmā
2020
Darba autors: Santa Mauriņa. Darba temats: Bērnu baiļu mazināšanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darba mērķis ir pētīt bērnu baiļu mazināšanas iespējas ar pedagoģiskajiem paņēmieniem vecākajā pirmsskolas vecumā. 1.nodaļā: Teorētiskā daļa balstās uz zinātniskās literatūras analīzi, kurā tiek apkopotas, zinātnieku, pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas, citāti un pētījumu rezultāti, tie analizēti. Tiek sniegts baiļu un to cēloņu raksturojums, analizēti pētījumi par bērnu bailēm. Aprakstītas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības, gan emocionālā, gan kognitīva attīstība un to saistība ar bērna bailēm. Apkopoti pedagogu un psihologu ieteikumi, paņēmieni …
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības sekmēšana rotaļās
2021
Bakalaura darba temats ir “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības sekmēšana rotaļās”. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un empīriskās. Teorētiskās daļas metodes tika izmantotas kā psiholoģiskās un pedagoģiskās literatūras analīze par pētāmo tēmu. Savukārt empīriskās daļas metodes tika izmantotas kā novērošana; pārrunas; pedagoģiskā darbība un matemātiskās statistikas metodes. Darba pirmajā daļā tika veikta latviešu un ārzemju pedagogu, un psihologu teorētisko atziņu izpēte. Analizējot un salīdzinot autoru darbus, pētījumus, kā galvenais uzsvars un izzināmais jautājums tika likts uz emocionālās atsaucības nozīmīgumu cilvēka attīstībā. Šeit tika izmantoti vairāku kriev…
Fonētisko traucējumu korekcija vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar skaņu [z], [s], [c], [dz] izrunu
2018
Darba autore: Inese Vītola Darba temats – Fonētisko traucējumu korekcija vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar skaņu [s], [z], [c], [dz] izrunu. Darbā analizētas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu skaņu izrunas traucējumu novēršanas iespējas. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt vingrinājumu un rotaļu izmantošanas iespējas priekšējo mēleņu izrunas sekmēšanai. Hipotēze – priekšējo mēleņu [s], [z], [c], [dz] izrunas traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem noritēs sekmīgi, ja logopēds izzinās bērnu skaņu izrunas nepilnības un izmantos vingrinājumus un rotaļas koriģējoši attīstošā darbībā, atbilstīgi bērna specifiskajām vajadzībām. Darba teorētiskajā daļā ir risināti jautā…
Izpratnes veidošana par veselīga dzīvesveida paradumiem vecākā vecuma pirmsskolas bērniem
2022
Darba tēma: Izpratnes veidošana par veselīga dzīvesveida paradumiem vecākā vecuma pirmsskolas bērniem. Darba autore: Zoja Novicka Pētījuma mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un pētīt veselīga dzīvesveida paradumu izpratnes veidošanos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbā ir divas nodaļas. Pirmajā nodaļā tika teorētiski aprakstīts paraduma jēdziens, kā arī veselīga dzīvesveida priekšstati pirmsskolas bērniem. Otrajā daļā tika veikts pētījums par veselīga dzīvesveida izpratni pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījumā daļā tika veiktas intervijas pirms pētījuma un pēc dažādu aktivitāšu veikšanas ar bērniem nedēļas garumā. Pēc pētījuma tika secināts, ka ir jāveic papildus aktivitātes un pētījum…
Latviešu valodas apguve mazākumtautību bērniem bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā
2018
Bakalaura darba temats: Latviešu valodas apguve mazākumtautību bērniem bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā. Darbs izstrādāts ar mērķi – pētīt latviešu valodas apguves iespējas bilingvālās izglītības mācību procesā pirmsskolā. Darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā analizēts bilingvisma jēdziens un komunikatīvās pieejas būtība pirmsskolas izglītības procesā, tās piemērotība otrās valodas apguvē. Par teorētisko bāzi galvenokārt kalpoja tādi autori kā K. Beikers, K. Kerstena (Kersten), T. Somers, A. Šalme, M. Raiders (Райдер), S.Sidorova (Сидoрoва) u.c. Empīriskajā daļā izstrādāta integrētu bilingvālu nodarbību sērija, kas paredz pamīšus latviešu un krievu (bēr…
Literārie darbi emocionālās atsaucības sekmēšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2019
Bakalaura darba tēma – “Literārie darbi emocionālās atsaucības sekmēšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem”. Pētījuma mērķis – pētīt literāro darbu ietekmi emocionālās atsaucības sekmēšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. 1.Teorētiskajā daļā –analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par emocijām, sniegts emociju vispārīgs raksturojums, analizēta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālā atsaucība, apkopots bērnu literatūras vispārīgs raksturojums un atklāta literāro darbu nozīme emocionālās atsaucības sekmēšanā. 2. Empīriskajā daļā – aprakstīts empīriskais pētījums, kurā, izmantojot vairākas empīriskās pētīšanas metodes, atklā…