Search results for "zinātnes"
showing 10 items of 610 documents
Kā izvērtēt un attīstīt pašvadītas mācīšanas prasmes 7. klases skolēniem
2022
Darba autore diplomdarbā “Kā izvērtēt un attīstīt pašvadītas mācīšanas prasmes 7. klases skolēniem” analizējusi pašvadītas mācīšanās prasmes un tās soļus. Darba mērķis ir izpētīt, kā mērķtiecīgi attīstīt skolēnu pašvadītas mācīšanās prasmes, un izstrādāt skolotājiem metodisko materiālu to pilnveidei 7. klases matemātikas mācību procesā. Darbā aprakstītas un analizētas metodes, ko darba autore izmantojusi, attīstot pašvadītas mācīšanās prasmes matemātikā 7. klasē. Izstrādāts metodiskais materiāls, kā attīstīt pašvadītas mācīšanās prasmju soļus pakāpeniski. Pēc teorētiskās analīzes un empīriskā pētījuma rezultātiem var secināt, ka matemātikas stundās, piemēram, plānojot uzdevuma risinājumus, …
Skolas vadības rīcība latviešu un angļu valodas skolotāju inovatīvas darbības veicināšanā pamatskolas izglītības līmenī
2022
Izglītība, kā galvenais personības sociālais attīstības līdzeklis, nepārtraukti mainās un pilnveidojas. Transformējot defragmentēto mācību saturu kopveselumā, ieviešot septiņas mācību jomas, sešas caurviju prasmes un sešus tikumus no 2020. gada Latvijā tika ieviesta jauna mācību programma, par to ziņo Valsts izglītības satura centrs. Projekta “Kompetenču pieeja mācību saturā” - Skola2030.lv ietvaros ir izstrādāts jauns mācību saturs, tiek gatavotas ieteicamās mācību programmas, mācību līdzekļu piemēru komplekti un metodiskie materiāli, kuros iekļauti uzdevumu piemēri un sniegti ieteikumi, kā mācīt, lai skolēns gūtu zināšanas un prasmes. Lai pedagogi palīdzētu skolēniem attīstīt vispārējās j…
Vadības komanda pirmsskolas skolotāju sociāli emocionālās labbūtības sekmēšanā ar mākslas paņēmieniem
2022
Tēmas aktualitāte ir šī brīža mainīgā situācija pirmsskolas izglītības iestādēs, kur pirmsskolas skolotājiem nākas mainīt savus pierastos ikdienas ritmus un iekļauties mainīgajos notikumos un noteikumos, kas var radīt stresu un kaitējumu skolotāju sociāli emocionālajai labbūtībai, kas ir pirmsskolas skolotāju labsajūtas un cilvēka būtības apkopojums. Maģistra darba ietvaros analizēts skolotāju labbūtības teorētiskais pamatojums, vadības komandas funkcijas, kā arī pirmsskolas skolotāju sociāli emocionālās labbūtības sekmēšanas iespējas ar mākslinieciskās izteiksmes līdzekļiem, mākslas nodarbībās. Pētījuma ietvaros apstiprināta izvirzītā hipotēze, ka vadības komandai nodrošinot sociāli emocio…
Bērnu vardarbība un tās novēršanas iespējas 2. pirmsskolas izglītības posmā
2022
Kvalifikācijas darba tēma: bērnu vardarbība un tās novēršanas iespējas 2. pirmsskolas izglītības posmā. Kvalifikācijas darba autore: Alise Kasparsone. Darba vadītāja: Prof., Dr.psych. Tija Zīriņa. Kvalifikācijas darba apjoms: 45 lpp, 12 attēli, 5 tabulas, 30 literatūras avoti, 3 pielikumi. Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt bērnu vardarbības cēloņus un tās novēršanas iespējas 2. pirmsskolas izglītības posmā. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1.izpētīt bērnu vardarbības cēloņus un to novēršanas iespējas; 2.pētīt pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības izmaiņas, pielietojot rotaļas bērnu saskarsmes prasmju veicināšanai un pilnveidošanai; 3.veikt pedagoģisko izmēģinājumdarbību un pētīt, kā mainās bērn…
Vecāku līdzdalības sekmēšana 1.-3. klases skolēnu iesaistei angļu valodas mācību procesā
2021
Lai veicinātu skolēnu mācību procesu angļu valodā, ir nepieciešama vecāku līdzdalība, kas, savukārt, var būt atkarīga no pedagogu iniciatīvas, profesionālās prasmes sadarbības izveidošanā un uzturēšanā. Sākumskolas klašu grupās 1.-3. klasei veiksmīgs sadarbības modelis ‘ģimene-skola’ atstāj tālejošas sekas uz turpmākiem bērna panākumiem skolā. Aptauju rezultāti atspoguļo zemo vecāku informētības līmeni par to, kas notiek klasē un to, kādos veidos vecāki varētu iesaistīties un atbalstīt savu bērnu, lai viņu bērni angļu valodas priekšmetā sasniegtu augstāku rezultātu. Dati norāda, ka vecāku sadarbība ar skolotājiem ir vāja un maz attīstīta. Ziņojumi e-klasē ļoti bieži neaizsniedz vecākus laik…
Vecāku atbildība pamatskolas izglītībā Latvijā
2022
Maģistra darba tēma: “Vecāku atbildība pamatskolas izglītībā” šobrīd ir ļoti aktuāla problēma, ievērojot skolēnu nepiemēroto rīcību mācību iestādēs. Pedagogi bieži sūdzas par emocionālo un fizisko vardarbību no skolēnu un vecāku puses. Presē aizvien biežāk tiek atspoguļoti starpgadījumi, kuros skolotāji cietuši no vardarbības. Maģistra darba pētījuma jautājums: kāda ir vecāku atbildība pamatskolas izglītībā Latvijā. Lai rastu atbildes uz šo jautājumu, tika veikta anketēšana, kuru analizējot tās tika meklētas. Vecāku atbildība ir subjektīvs jēdziens, kura nozīme katrai izglītības iestādei var atšķirties, gan atbilstoši izstrādātajiem skolas iekšējiem normatīvajiem aktiem, gan atkarībā no izg…
Projektu metodes izmantošana ekonomikas satura apguvē vidusskolas skolēnu sadarbības prasmju attīstīšanai
2022
Maģistra darbs “Projektu metodes izmantošana ekonomikas satura apguvē vidusskolas skolēnu sadarbības prasmju attīstīšanai” izstrādāts ar mērķi analizēt projektu metodes izmantošanas iespējas ekonomikas stundās kompetenču pieejā un noteikt ieteicamo paņēmienu kopu projektu metodes izmantošanai ekonomikas stundās skolēnu sadarbības prasmju attīstības veicināšanai. Skola2030 metodiskajos materiālos tiek atzīts, ka mācību process organizējams apakšgrupās, kas ļautu skolēniem līdzdarboties, mācīties citam no cita, sadarboties, kas kļūst par vienu no prioritātēm visa mācību satura apguvē. Par arvien izplatītāku mācību metodi kļūst grupu darbs – nelieli projekti, kurus skolēnu grupa sagatavo patst…
Viedierīču lietošanas paradumi studijās datorzinātnes studentiem
2020
Maģistra darbā veikts faktoru apkopojums, kuri ietekmē informācijas uztveri un sekmību studijās, īpašu uzmanību veltot (a) viedierīču izmantošanai studijās, (b) kognitīvām spējām, (c) pašdisciplīnai, kā arī tika apzināta esošā situācija Latvijā ar studentu tehnoloģisko nodrošinājumu un digitālo mācību līdzekļu izmantošanu, aprakstīta datorzinātnes studentu atbiruma problēma. Tika izstrādāta studentu aptauja ar mērķi salīdzināt studentu paradumus viedierīču izmantošanā studijām, lai saprastu, vai sekmīgus datorzinātnes studentus atšķir īpašs paradumu un rīcību kopums. Tika secināts, ka datorzinātnes studenti, salīdzinājumā ar citu studiju virzienu studentiem, neizmanto tik lielu viedierīču d…
Jaunrades darba prezentēšanas prasmes nozīme un attīstīšana vizuālās mākslas priekšmetā 4.klašu grupā
2022
Diplomdarbā pētāmā problēma: 4. klases skolēniem grūtības sagādā jaunrades darba prezentēšana. Prezentēšanas prasme skolēniem nav iepriekš attīstīta, taču “Skola 2030” plānotajos sasniedzamajos rezultātos norādīts, ka skolēnam ir jāprot pastāstīt par darba procesu, izaicinājumiem un idejas rašanos. Diplomdarba mērķis bija izpētīt prezentēšanas prasmju nozīmi 4.klašu skolēniem un izstrādāt ieteikumus, kurus izmantojot iespējams attīstīt prezentēšanas prasmi. Darba teorētiskajā daļā tika apkopota literatūra par prezentēšanas prasmi un veiksmīgu publisko runu. Tika pētīta arī pašvērtēšanas veikšanas saistība ar prezentēšanas kvalitāti. Darba otrajā daļā ir apkopotas dažādas metodes prezentēšan…
Angļu valodas nozīme latviešu valodas vārdu krājuma apguvē 3–5 gadus veciem bērniem
2022
Darba nosaukums ir “Angļu valodas nozīme latviešu valodas vārdu krājuma apguvē 3–5 gadus veciem bērniem”; darba autore ir Anna Puriņa. Darba mērķis ir teorētiski un empīriski izzināt angļu valodas nozīmi latviešu valodas vārdu krājumu apguvē 3–5 gadus veciem bērniem. Darba teorētiskajā daļā apkopota svarīgākā teorētiskā literatūra pētāmās problēmas kontekstā. Balstoties uz teorētiskās literatūras analīzi, darba empīriskajā daļā tika veikts 15 bērnu vārdu krājuma novērtējums, pētījumā iesaistīto bērnu vecāku anketēšana par bērna saskarsmi ar angļu valodu ģimenē, praktiskais darbs ar fokusa grupas bērniem angļu valodas nodarbību formā un atkārtota bērnu vārdu krājuma izvērtēšana. Pētījumā tik…