Search results for " mācīšanā"
showing 10 items of 229 documents
5 – 6 gadīgu bērnu pašvadītas mācīšanas veicināšana sporta nodarbībās
2021
Darba autors: Sabīne Sviacka Darba veids : kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba temats: 5 - 6 gadīgu bērnu pašvadītas mācīšanas veicināšana sporta nodarbībās Kvalifikācijas darba mērķis: praktiski pētīt un teorētiski izzināt pašvadītas mācīšanās izmantošanas iespējas sporta nodarbībās 5-6 gadus veciem bērniem. Teorētiskajā daļā tiek aplūkotas un analizētas vairāku autoru un pētnieku atziņas par pašvadītas mācīšanās sekmēšanu sporta nodarbībās. Pamatojoties uz dažādu autoru atziņām, teoriju analīzi, tiek secināts, ka pašvadīta mācīšanās prasmes ir svarīgas, jo tās attīsta bērna vēlmi darboties un sniedz iespēju bērnam pašam plānot uzdevuma izpildi un…
Kustību integrēšana mācību procesā pirmsskolā 5-6 gadi
2018
Kvalifikācijas darba temats: Kustību integrēšana mācību procesā pirmsskolā 5-6 gadi Darba autore: Nadežda Agriņa Zinātniskā vadītāja: Inta Bula-Biteniece Darba apjoms: 44 lpp., ietverti 7 attēli, 6 tabulas, izmantoti 54 literatūras avoti Darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un praktiski pētīt kustību integrācijas iespējas mācību procesā pašvadības kustību aktivitātes sekmēšanā 5-6 gadus veciem bērniem. Darba teorētiskajā daļā analizēts kustību jēdziens un skatīta to nozīme 5-6 gadus vecu bērnu fiziskajā un kognitīvajā attīstībā. Liela uzmanība pievērsta integrēta pedagoģiskā procesa jēdzienam, analizējot faktorus, kas varētu sekmēt pašvadītu kustību aktivitāšu iekļaušanu pedagoģiska…
Jaukta vecuma grupas bērnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveide mācību jomu centros
2020
Kvalifikācijas darba temats ir “Jaukta vecuma grupas bērnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveide mācību jomu centros”. Pētījuma mērķis ir pētīt jaukta vecuma grupas bērnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveides iespējas mācību jomu centros. Pētījumam izvirzīta hipotēze- jaukta vecuma grupas bērnu pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveide būs sekmīgāka ja: •Bērniem būs iespēja izvēlēties, ko un kad darīt; •Vecāki un pedagogi nesteidzinās bērnus un ļaus tiem darboties pašiem; •Bērniem būs dota iespēja pašiem plānot savu nodarbību, piedalīties mēneša temata izvēlē. Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās daļas un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā veikta pedagogu un psihologu atziņu analīze pa…
4 gadus vecu bērnu pašvadības prasmju sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādes mācību centros
2022
Darba autors: Dace Liepiņa Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: pirmsskolas izglītības skolotājs Darba temats: 4 gadus vecu bērnu pašvadības prasmju sekmēšana pirmsskolas izglītības iestādes mācību centros Kvalifikācijas darba mērķis: Pētīt 4 gadus vecu bērnu pašvadības prasmju sekmēšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādes mācību centros un apkopot ieteikumus pašvadības prsmju sekmēšanai 4 gadus veciem bērniem. Mērķa sasniegšanai izvirzītie uzdevumi: 1) analizēt zinātnisko literatūru par bērnu pašvadības prasmēm, mācību centriem 2) pētīt reālo situāciju 4 gadus vecu bērnu pašvadības prasmju sekmēšanai mācību centros 3) apkopot ieteikumus 4 gadus vecu bērnu pašvadības p…
Mācību vides nozīme pašvadītā mācību procesā pirmsskolas vidējā vecumā
2019
Autores kvalifikācijas darba nosaukums ir „Mācību vides nozīme pašvadītā mācību procesā pirmsskolas vidējā vecumā”. Pētījuma mērķis ir izpētīt pašvadītas mācīšanās iespējas mērķtiecīgi veidotā mācību vidē pirmsskolas vidējā vecuma bērniem. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt zinātnisko literatūru par pašvadītas mācīšanas būtību un tās nozīmi bērna personības attīstībā. 2.Raksturot pašvadītam mācīšanās procesam atbilstošu mācību vidi pirmsskolas vidējā vecumā. 3.Empīriski pētīt mācību vides ietekmi uz pašvadītu mācīšanās procesu. 4.Analizēt un apkopot iegūtos datus, izstrādāt secinājumus. Kvalifikācijas darbs ir veidots no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļā tika apkopota zinātniskā l…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2021
Darba temats: Vecākā pirmsskolas vecumposma radošuma sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma mērķis: Pētīt vecākā vecumposma bērnu radošās darbības sekmēšanu literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darbs izstrādāts divās daļās ar iekļautām vairākām apakšnodaļām. Teorētiskā daļa – Ir apkopotas un analizētas pedagogu un psihologu, filozofu atziņas par radošumu, tika pētīti radošuma veidošanās nosacījumi vecākā pirmskolas vecuma bērniem. Pētīti literārie darbi kā radošuma atraisītāji bērniem, kā arī sniegts vecākā pirmskolas vecumposma bērnu psiholoģiskais raksturojums. Šajā vecumā bērni ir izzināt griboši, radoši un ziņkārīgi – zinātkāri. Bērni vēlas izzināt pasauli, piel…
Skolēnu pašvadītas mācīšanās veicināšana latviešu valodas stundā 3.klasē
2022
Bakalaura darba autores Anastasijas Gamovas pētījuma “Skolēnu pašvadītas mācīšanās veicināšana latviešu valodas stundā 3.klasē” mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt skolēnu pašvadītas mācīšanās iespējas latviešu valodas mācību stundā 3.klasē saistībā ar 2020. gada 1.septembrī spēkā esošo pamatizglītības standartu, kas sevī ietver vairākas novitātes. Atsaucoties uz vairāku pedagogu un psihologu atziņām un pētījumiem, bakalaura darba ietvaros, teorētiski tiek pētīts pašvadītas mācīšanās jēdziens un metodika tās īstenošanai sākumskolas skolēnu praktiskā darbībā savā ikdienas mācību procesā, savukārt, izmantojot empīriskās pētījuma metodes tiek izzināta reālā situācija pašvadītas mācīšanās…
Skolēna pašvadības prasmju veicināšana matemātikas mācībās kompetencēs balstītā pieejā 3.klasē
2022
Darba autore: Agnese Šakauska Darba veids: Bakalaura darbs Darba nosaukums: Skolēna pašvadības prasmju veicināšana matemātikas mācībās kompetencēs balstītā pieejā 3.klasē. Darba zinātniskā vadītāja: Asoc. prof., Dr.paed Ineta Helmane Darba mērķis: Teorētiski un prakstiski analizēt un izpētīt pašvadības prasmes matemātikas mācībā 3.klasē. Darbā ir izvirzīta hipotēze:3. klases skolēnu pašvadītas mācīšanās prasmes, ietverot jauno kompetenču mācību modeli matemātikas jomā būs sekmīga, ja: 1.Pedagogs mācību procesā bērnu pašavdītas darbības izvirza, kā regulāras darbības. 2.Pedagogs piedāvā 3.klases skolēnu interesēm, vajadzībām atbilstošu matemātikas mācību saturu, veicinot tā patstāvīgu apguvi…
Pašvadības prasmju veicināšana matemātikas stundās sākumskolā
2021
Darba autore: Sintija Tjarve Darba veids: Bakalaura darbs Darba nosaukums: Pašvadības prasmju veicināšana matemātikas stundās sākumskolā. Darba zinātniskā vadītāja: doc., Dr paed., Mg. Hist. Staņislava Marsone Darba mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski izpētīt pašvadības prasmju veicināšanas iespējas matemātikas stundās sākumskolā. Darbā ir izvirzīta hipotēze: Sākumskolas skolēna pašvadības prasmes matemātikas stundās tiks veicinātas, ja: 1.Skolotājs sasaista skolēnu mācīšanās vajadzības un intereses ar matemātikas mācību stundas saturu. 2.Plānojot matemātikas mācību stundas saturu, skolotājs mērķtiecīgi izmanto pāsvadītās mācīšanās elementus. Pētījuma darba lapaspušu skaits: 58 Bibliog…
Pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveide sporta stundās pamatskolā
2020
Diplomdarba tēma ir “Pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveide sporta stundās pamatskolā”. Darba mērķis ir analizēt kā sporta stundās iekļaut pašvadītu macīšanās prasmju pilnveidi, ņemot vērā pamatizglītības standartu “Skola 2030”. Pētījuma mērķis ir izpētīt un izanalizēt pašvadītu mācīšanās prasmju pilnveidi pamatskolā sporta stundā. Diplomdarba pētnieciskajā daļā tiks izmantota novērošanas metode pamatskolas klasēs. Teorētiskajā darba daļā tiks izmantota literatūras atziņu analīze un dokumentu izpēte. Darba teorija un pētījuma analīze sniedz iespēju izprast pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidi izglītībā. Atslēgas vārdi: pašvadīta mācīšanās; veselības un fiziskās aktivitātes joma pamatskolā…