Search results for " pedagoģiskais process."
showing 10 items of 51 documents
Lasītprasmes apguve etniski un lingvistiski heterogēnā pirmsskolas grupā
2021
Kvalifikācijas darba „Lasītprasmes apguve etniski un lingvistiski heterogēnā pirmsskolas grupā” mērķis ir pētīt un analizēt lasītprasmes apguves procesu etniski lingvistiski heterogēnas grupās pirmssskolā un apkopot pētījuma rezultātus. Pētījumam ir divas daļas. Pirmajā daļā analizēta teorētiskā literatūra par lasītprasmes jēdzienu, saturu un metodiku pirmsskolā. Otrajā daļā aprakstīti lasītprasmes apguves etniski un lingvistiski heterogēnās grupās empīriskā pētījuma rezultāti. Darba nobeigumā ir secinājumi, izmantotās literatūras saraksts, kā arī pielikums, kurā ievietota anketa skolotājiem. Analizējot pētījuma rezultātus, secināts, ka jaunākajās grupās māca skolotāji ar mazāku darba stāžu…
Matemātisko priekšstatu apguves veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās 2-3 gadus veciem bērniem
2019
Kvalifikācijas darba temats: Matemātisko priekšstatu apguves veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās 2-3 gadus veciem bērniem. Pētījuma mērķis: pētīt matemātisko priekšstatu apguves veicināšana iespējas divgadīgiem bērniem vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījums sastāv no divām daļām. Pirmajā nodaļā raksturots divgadīgu bērnu vecumposms, nosakot pedagoģiskā procesa īpatnības matemātisko priekšstatu apguves veicināšanas jomā. Aplūkots matemātisko priekšstatu apjoms un saturs divgadīgiem bērniem, vadoties pēc iepriekšējās Pirmsskolas izglītības mācību satura programmas (2012) un jaunās Pirmsskolas mācību programmas (2019) saturu salīdzinājuma. Par vienu no piemērotākajām metodēm matemātisko pri…
Matemātisko prasmju veidošanās āra nodarbībās 5 – 6 gadus veciem bērniem
2022
Kvalifikācijas darba autore: Evita Klišča Kvalifikācijas darba temats: Matemātisko prasmju veidošanās āra nodarbībās 5 – 6 gadus veciem bērniem Kvalifikācijas darba vadītāja: Dagnija Vigule Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski un empīriski pētīt matemātisko priekšstatu veidošanas iespējas āra nodarbībās 5 - 6 gadus veciem bērniem Kvalifikācijas darba sastāvs: ievads, 2 daļas, 5 apakašnodaļas, secinājumi, literatūras saraksts Kvalifikācijas darba apjoms: 51 lpp., 4 attēli, 4 tabulas, 64 literatūras vienības, 1 pielikums Pirmajā daļā: teorētiskajā, tiek apskatītas psihologu un pedagogu viedokļi un atziņas par bērnu matemātisko priekšstatu veidošanos āra nodarbībās, tai skaitā analizēts mat…
Sociālās adaptācijas ipatnības 1,5-2 gadus veciem bērniem
2021
Bakalaura darba temats: Sociālās adaptācijas īpatnības 1,5-2 gadus veciem bērniem Bakalaura darba autore: Bakalaura darba zinātniskā vadītāja: Darba apjoms: 52 lpp., ietver 7 attēlus, 7 tabulas, izmantotas 40 literatūras vienības, pievienoti 2 pielikumi. Bakalaura darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt 1,5–2 gadu vecu bērnu sociālās adaptācijas sekmēšanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba teorētiskajā daļā raksturots sociālās adaptācijas jēdziens un rādītāji, analizētas 1,5-2 gadus vecu bērnu attīstības īpatnības un šo bērnu adaptāciju pirmskolas izglītības iestādē veicinošie paņēmieni. Darba empīriskajā daļā raksturots pedagoģiskais process darbā ar pusotrg…
5 - 6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšana, izmantojot sižeta-lomu rotaļas
2020
Darba tēma: 5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšana, izmantojot sižeta-lomu rotaļas. Darba autore: Karina Poļežajeva Darba veids: kvalifikācijas darbs Darba zin.vadītājs: Mg.paed., Mg.phil., PSN lektore Ērika Lanka Pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt un praktiski aprobēt sižeta-lomu rotaļu izmantošanas iespējas 5-6 gadus vecu bērnu sociālo prasmju veicināšanā. Darbs sastāv: no ievada, trim nodaļām, nobeiguma, izmantotās literatūras saraksta, 6 tabulas, 8 attēli, 6 pielikumi, 64 lpp. Darbā tiek analizēti jautājumi par 5-6 gadus vecu bērnu attīstības likumsakarībām pētāmās problēmas aspektā, par sociālo prasmju būtību, kā arī dots sociālo prasmju raksturojums. Tiek analizēta rotaļu b…
Lasītprasmes apguves veicināšanas metodes pirmsskolā
2018
Bakalaura darba temats: „Lasītprasmes apguves veicināšanas metodes pirmsskolā” Darba autore: Jevgēnija Ņesterova. Bakalaura darba apjoms: 69 lpp., ietver 11 attēlus, 8 tabulas, izmantoti 55 literatūras avoti, pievienoti 3 pielikumi. Darba mērķis ir pētīt piemērotākās metodes lasītprasmes apguves veicināšanai vecākā pirmsskolas vecuma mazākumtautību bērniem. Dotā mērķa sasniegšanai darba autore teorētiski pēta lasīšanas procesa būtību, raksturo tam nepieciešamās prasmes, kā arī sniedz pārskatu par lasītmācību metodikām, kas piemērotas lasītprasmes apguvei mazākumtautību bērniem pirmsskolā (mācību valoda krievu). Ir apkopots pārskats gan par tradicionālajām metodēm, gan arī sniegts ieskats al…
SADARBĪBAS PRASMJU VEICINĀŠANA DAUDZKULTŪRU VIDĒ PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES VECĀKAJĀ VECUMPOSMĀ
2022
Bakalaura darbs “Sadarbības prasmju veicināšana daudzkultūru vidē pirmsskolas izglītības iestādes vecākajā vecumposmā” izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt sadarbības prasmju attīstības iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērniem multikulturālā vidē pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no trim daļām – divām teorētiskajām un empīriskās. Pirmā nodaļā, izmantojot tādu autoru pētījumus kā Č.Fadels, M.Bialika, B.Trilings (2017); S.Child, S.Shaw (2015); Z.Oliņa (2017; 2018); G. Svence (2020) un citus, pētīts sadarbības prasmju jēdziens mūsdienu izglītības tendenču kontekstā, kā arī sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vecumposma raksturojums. Otrajā nodaļā analizēts multiku…
Piecgadīgu bērnu matemātisko prasmju pilnveide sporta nodarbībās
2018
Darba autors: Solvita Dreimane Darba tēma: Piecgadīgu bērnu matemātisko prasmju pilnveide sporta nodarbībās. Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt, praktiski pētīt un analizēt piecgadīgu bērnu matemātisko prasmju pilnveides iespējas sporta nodarbībās. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Darba teorētiskajā daļā ir apkopotas un analizētas pedagogu un psihologu atziņas par piecgadīgu bērnu matemātisko prasmju pilnveidi praktiski darbojoties, par kustību nozīmi bērna attīstībā, par matemātikas un sporta nodarbību integrāciju. Apkopojot gūtās pedagogu un psihologu atziņas, darba autore secina: •gan matemātikas uzdevumiem, gan uzdevumiem sporta nodarbībās pirms…
5-6 gadīgu bērnu pašapziņas sekmēšana rotaļās
2019
Bakalaura darba autors: Sandija Fridrihsone Bakalaura darba temats: “5 - 6 gadīgu bērnu pašapziņas sekmēšana rotaļās”. Mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt 5-6 gadīgu bērnu pašapziņas sekmēšanas iespējas rotaļās. Darba sastāvā ietilpst ievads, teorētiskā daļa, empīriskā daļa un pētījums, secinājumi, literatūras un avotu saraksts un pielikumi. Teorētiskajā daļā tiek analizēta pašapziņa, tās būtība un attīstība, kā arī rotaļas jēdziens un loma pozitīvas pašapziņas sekmēšanā. Teorētiskajā daļā ir analizēti vēsturiski avoti un pētījumi pakāpeniski nonākot līdz mūsdienu avotiem un atziņām, tādējādi vēršot uzmanību uz galvenajām pašapziņas iezīmēm, kas gadiem ejot nav mainījušās. Teorēt…
Pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas attīstības veicināšana rotaļā
2019
Bakalaura darba temats: ,, Pirmsskolas vecuma bērnu pašapziņas attīstības veicināšana rotaļā” Darba autore: Inga Krastiņa. Studiju programma: ,,Skolotājs” ar apakšprogrammu ,,Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs”. Darba zinātniskais vadītājs: Asoc. prof. Dr. psych. V. Romenkova. Darba mērķis ir pētīt divgadīgu bērnu pašapziņas attīstīšanas paņēmienus pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Dotā mērķa sasniegšanai, autore teorētiski pēta pašapziņas būtību, raksturo dažādu autoru dāžādo pieeju pašapziņas būtībai, pašapziņas attīstību pirmsskolas vecuma bērniem, analizē dažādu autoru uzskatus par pašapziņas rašanos un attīstību pirmskolas vecuma bērniem kā arī ģimenes un pedagogu lomu bērnu pašapzi…