Search results for " pirmsskola"
showing 10 items of 385 documents
Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2019
Bakalaura darba temats: Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba autore: Iveta Korolika Bakalaura darba mērķis: Pētīt tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu izmantošanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no divām daļām, kurās ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā ir apkopotas un analizētas pedagogu, psihologu un filosofu atziņas par vērtībām, tikumiskajām vērtībām. Ir pētīti vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratni ietekmējošie nosacījumi, kā arī analizēta literatūra kā līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanai. Empīriskajā daļā ir sniegts pētī…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās pasaku iepazīšanas procesā
2017
Bakalaura darba autors: Krista Kristapsone Bakalaura darba vadītājs: Dr. paed. Inga Stangaine Bakalaura darba temats: “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās pasaku iepazīšanas procesā”. Mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt tikumisko vērtību izpratnes veidošanos vecākā pirmskolas vecuma bērniem pasaku iepazīšanas procesā. Darba pirmajā nodaļā tika apkopoti dažādu autoru skatījumi, pētīta un analizēta literatūra, kurā atklājās dažādu autoru skatījums uz vērībām, tikumiskajām vērībām un vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes veidošanās. Tiek iepazīstināts ar jēdziena – vērtības, vispārīgo raksturojumu. Otrajā nodaļā tika veikta praktiskā izpēte, kurā centos…
Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā
2019
Kvalifikācijas darba tēma: “Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā”. Kvalifikācijas darba autore: Jeļena Putrane Vadītāja: Dr.psych., profesore Tija Ziriņa Kvalifikācijas darba apjoms: 64 lpp., 10 tabulas, 14attēli, 6 pielikumi, 37 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbā ir teorētiski un praktiski izpētītas bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā. Kvalifikācijas darbā tika analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par bērnu agresīvas uzvedības izpausmēm un cēloņiem, izzinātas bērnu attīstības likumsakarības vidējā pirmsskolas vecumā, apzinātas agresīvās uzvedības mazināšanas iespējas.
Vecākā pirmsskolas vecuma bērna dialogrunas veidošanās lomu rotaļā
2017
Bakalaura darba tēma – Vecākā pirmsskolas vecuma bērna dialogrunas veidošanās lomu rotaļā. Pētījuma mērķis – pētīt lomu rotaļu izmantošanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma dialogrunas sekmēšanai. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas un valodas raksturojums pedagogu un psihologu atziņās, analizēta dialogruna kā viens no svarīgākajiem uzdevumiem vecākajā pirmsskolas vecumā, atspoguļota lomu rotaļu nozīme dialogrunas attīstībā. Empīriskajā daļā ir sniegts pētījuma metodoloģiskais pamatojums, izstrādāti dialogrunas prasmju vērtēšanas kritēriji, noskaidrots pētāmās grupas bērnu dialogrunas prasmes līm…
5-6 gadīgo bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2017
Pētījuma darba lappušu 53 skaits tostarp 2 tabulas un 5 attēli. 34 bibliogrāfiskā saraksta vienības un 7 pielikumi. Pirmsskolas izglītības iestādē ik uz soļa ir saskarsme, gan bērnu, gan bērnu un pieaugušo starpā. Šī saskarsme mēdz būt gan pozitīva, gan negatīva. Pedagogs ir tas, kas bērniem palīdz attīstīt un uzlabot šīs saskarsmes prasmes pielietojot dažādas rotaļas. Rotaļa pirmsskolas vecuma bērniem ir neatņemama dzīves sastāvdaļa, kurā viņi neapzināti iemācās un apgūst dzīvei nepieciešamās prasmes. Pētījumā tika izmantota teorētiskā metode literatūras analīze, kurā tika pētīti literatūras avoti par saskarsmi, to veidiem, funkcijām. Par rotaļām, to klasifikāciju, par kustību rotaļu nozīm…
5-6 gadīgu bērnu tēlainās domāšanas veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā
2017
Bakalaura darba autore: Jana Lietiņa. Bakalaura darba nosaukums: 5-6 gadīgu bērnu radošās domāšanas veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Bakalaura darba mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt kā vizuālās mākslas nodarbības pirmsskolā veicina 5-6 gadīgu bērnu radošo domāšanu. Teorētiskajā daļā tiek apkopotas un salīdzinātas pedagogu un psihologu atziņas par radošumu un tā veicināšanu. Tiek raksturota 5-6 gadīgu bērnu vecumposma attīstības īpatnības problēmas sakarā un vizuālās mākslas mācību saturs pirmsskolā. Pamatojoties uz apkopotajām atziņām par radošumu tiek secināts, ka personības kreativitāte ir daudz pētīta un tā tiek uzsvērta kā pozitīva personības kvalitā…
Pašvadīts mācību process vecākā vecuma grupā, zīmēšanas prasmju pilnveidei
2018
Anijas Žīgures bakalaura darbs “Pašvadīts mācību process pirmsskolas vecākā vecuma grupā zīmēšanas prasmju pilnveidei”, Rīga 2019. Darba vadītāja Dr. paed. Antra Randoha. Pētījuma mērķis: Pētīt, kā tiek pilnveidotas zīmēšanas prasmes vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pašvadītā mācību procesā. Pētījuma uzdevumi: Pētīt un analizēt teorētisko literatūru par pašvadīta mācību procesa vispārīgu jēdzienu un pašvadītu mācību procesu pirmsskolā Analizēt vecāko pirmsskolas vecuma bērnu zīmēšanas prasmju pilnveidi pašvadītā mācību procesā zīmēšanā. Izstrādāt un analizēt dažāda veida aktivitātes pašvadītā mācību procesā, lai pilnveidotu zīmēšanas prasmes. Analizēt un veikt secinājumus par prakstiskā darb…
Digitālās vides izmantošanas iespējas stāstītprasmes attīstībā vidējā pirmsskolas vecumā
2019
Digitālās vides izmantošanas iespējas stāstītprasmes attīstībā vidējā pirmsskolas vecumā. Kristīne Jēgere, darba vadītāja Dr. Psych. Tija Zīriņa. Darba mērķis: Pētīt digitālās vides izmantošanas iespējas vidējā pirmsskolas vecumā stāstītprasmes apguvē. Darbs kopumā sastāv no 2 daļām – teorētiskās daļas un empīriskā pētījuma. Pirmajā – teorētiskajā – daļā, izmantojot dažādus literatūras avotus, tiek pētīta digitālās vides ietekme uz bērnu un bērna attīstību, attīstības veicināšanu, izmantojot digitālo vidi, tiek uzskaitīti tās plusi un mīnusi, tiek pētītas dažādas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par digitālās vides izmantošanu mācību procesā un tā ietekmi bērna attīstību, anal…
Literāro darbu izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas attīstības veicināšanai
2020
Kvalifikācijas darba temats: “Literāro darbu izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas attīstības veicināšanai” Kvalifikācijas darba autore: Linda Karakulova Zinātniskā vadītāja: Mg. Psych., Mg. Paed. Ilze Kricka Darbs sastāv no 47 lapaspusēm, anotācijas latviešu un angļu valodā, ievada, teorētiskās daļas, empīriskās daļas, secinājumiem, ieteikumiem pirmsskolas skolotājiem, literatūras un avotu saraksta, iekļaujot 42 vienības, 8 attēliem, 4 tabulām un 4 pielikumiem. Kvalifikācijas darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot literāro darbu izmantošanas iespējas 4-5 gadus vecu bērnu dialogrunas attīstības veicināšanai. Darba teorētiskajā daļā, balstoties D. D…
Stāstītprasmes sekmēšana vidējā pirmsskolas vecuma bērniem
2021
Bakalaura darba tēma – “Stāstītprasmes sekmēšana vidējā pirmsskolas vecuma bērniem”. Darba mērķis – pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darba uzdevumi: analizēt valodas un runas būtību dažādu autoru teorētiskajās atziņās; izzināt stāstītprasmes veidošanās nosacījumus vidējā pirmsskolas vecuma bērniem; raksturot literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmes sekmēšanai; veikt pētījumu par bērnu stāstītprasmes sekmēšanu literāro darbu iepazīšanas un izmantošanas procesā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā – tiek izpētītas pedagogu, psihologu, valodnieku un filosof…