Search results for "Jaunākais pirmsskolas vecums"
showing 10 items of 52 documents
Sadarbības prasmes sekmēšanas iespējas rotaļdarbībās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem
2018
Kvalifikācijas darba nosaukums: Sadarbības prasmes sekmēšanas iespējas rotaļdarbībās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Kvalifikācijas darba autore: Oļa Priedīte Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt teorijā un praksē jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmi un tās attīstības un pilnveides iespējas rotaļdarbībā. Kvalifikācijas darba uzdevumi: 1.Pētīt, analizēt un salīdzināt teorētiskās atziņas par sadarbību, tās veidiem, attīstības un pilnveides pamatnosacījumiem. 2.Analizēt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību pētāmā temata aspektā. 3.Izstrādāt kritērijus un rādītājus bērnu sadarbības prasmju izpētei. 4.Atlasīt rotaļas bērnu sadarbības prasmes attīstībai un veikt pedagoģisko …
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapkalpošanās veicināšana dienas ritā
2022
Kvalifikācijas darba temats - Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pašapkalpošanās veicināšana dienas ritā Darba autore – Kristīne Jakšta Kvalifikācijas darba mērķis – analizēt zinātnisko literatūru par pašapkalpošanās prasmju attīstību 2-3 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē, un analizēt to veicināšanas iespējas Darba pirmajā daļā autore apskata un analizē dažādu pedagogu un psihologu atziņas par pašapkalpošanās procesu, par prasmju attīstīšanu un nepieciešamību. Šajā nodaļā tiek aprakstīts arī kā pieaugušie var palīdzēt bērnam kļūt patstāvīgam. Otrajā daļā tika veikts empīrisks pētījums par bērnu pašapkalpošanās prasmju līmeni un iespējām to uzlabot dienas ritā. Tiek veikta ve…
Runas attīstības metodes bērnu jaunākā pirmsskolas vecumposmā
2018
Kvalifikācijas darbam tēma ir „Runas attīstības metodes bērnu jaunākā pirmsskolas vecumposmā”. Kvalifikācijas darba autors ir Nataļja Gerķe. Darbā tiek izskatītas konkrētas runas attīstības metodes un paņēmieni jaunākā pirmsskolas vecumā. Jaunākais pirmsskolas bērnu vecums ir vissvarīgākais visu garīgo procesu un, jo īpaši, runas attīstībā. Jaunākais pirmsskolas vecums ir cilvēka dzīvības vissvarīgākais posms, kad veidojas vissvarīgākās fundamentālās spējas, kas nosaka cilvēka tālāku attīstību. Bērnu runas attīstīšanai pedagogiem un vecākiem ir jāizveido nepieciešami nosacījumus:mudināt bērnu runāt, radīt piemērotu vidi, interesanti organizēt bērna dzīvi. Darba mērķis: noteikt metožu klāstu…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas prasmju apguves veicināšana pirkstu rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba autore Dina Rosoha, darba vadītāja Mg.paed Ilze Vilka. Kvalifikācijas darba tēma – „Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas prasmju apguves veicināšana pirkstu rotaļās”. Pētījuma mērķis ir pētī jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas prasmju apguvi pirkstu rotaļās. Pētījumā izvirzītie uzdevumi: •Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko zinātnieku teorijas par bērnu runas attīstību, to prasmju veicināšanu un kā to ietekmē pirkstu rotaļas; •Izzināt, vai pirkstu rotaļu iespējas jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem raksturo runas prasmju apguves veicināšanas mērķa sasniegšanas procesu un pētījuma jautājumu. Tika izvirzīta pētījuma hipotēze: 2 – 3 gadīgu bērnu runas prasmju apguve p…
3-4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas kustību rotaļās
2017
Autore Māra Smirnova, darba tēma “3 - 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas kustību rotaļās”. Kvalifikācijas darbā var iepazīties ar otrās jaunākās pirmsskolas vecumposma grupas raksturojumu, ar psihologu un pedagogu atziņām par saskarsmes prasmēm, par rotaļām. Pirmajā nodaļā ir vispārīgs saskarsmes prasmju raksturojums un to pilnveide dažādu autoru skatījumā, kā arī vispārīgs teorētiskais pamatojums par rotaļām un to nozīmi bērna attīstībā. Otrajā nodaļā tika veikta empīriska novērošana bērnu saskarsmes prasmju novērtēšanai un sekmēšanai kustību rotaļās. Lai to izpildītu, tika izstrādāti kritēriji bērnu novērtēšanai, apskatīta bērnu saskarsme kustību rotaļās un veikta ieg…
Labvēlīgas sociālās adaptācijas veicināšana jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Darba autore Jūlija Ozerska. Diplomdarba tēma ir „Labvēlīgas sociālās adaptācijas veicināšana jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem”. Diplomdarba objekts ir socializācijas process pirmsskolas izglītības iestādē, savukārt pētījuma priekšmets – labvēlīga sociālās adaptācijas attīstība pirmsskolas izglītības iestādē. Lai veiksmīgāk sasniegtu diplomdarba mērķi, apzinātu 3 – 4gadīgu bērnu veiksmīgas adaptācijas nosacījumus un to grūtību pārvarēšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē, autore darba sākumā izvirzīja hipotēzi, ka bērnu adaptācija noritēs labvēlīgāk, ja skolotājs izzinās bērnu uzvedības traucējumu cēloņus un izmantos dažādus rotaļu elementus, pozitīvi emocionāli noskaņojot bērnu. …
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pirkstu motorikas attīstības sekmēšanas iespējas patstāvīgā darbībā
2019
Kvalifikācijas darbs ir izstrādāts par tēmu “Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pirkstu motorikas attīstības sekmēšanas iespējas patstāvīgā darbībā”. Kvalifikācijas darba autore: Irina Agliša. Izvēlētās tēmas aktualitāti pierāda tas, ka tieši jaunākajā pirmsskolas vecumā bērnu vadošā darbība ir manipulēšana ar priekšmetiem, it īpaši ar sīkiem priekšmetiem, šajā vecumā tiek liktas bērna patstāvības pamati, tam ir nepieciešama bērna pirkstu attīstīta muskulatūra un kustību koordinācija. Aktualitāti pastiprina arī zinātnieku atziņas par sīkas motorikas veicinošu iedarbību uz runas attīstību, kas ļoti aktīvi notiek tieši jaunākajā pirmsskolas vecumā. Pētījuma mērķis – pētīt jaunākā pirmsskolas ve…
Muzikālo rotaļu izmantošana bērnu runas attīstības veicināšanā jaunākajā pirmsskolas vecumā
2018
Bakalaura darbu izstrādāja Madara Arste, un darba tēma ir „Mūzikas rotaļas izmantošana bērnu runas attīstības veicināšanā jaunākajā pirmsskolas vecumā”. Problēmas aktualitāte: mūsdienās bērniem ir ļoti vāji attīstīta runa. Vecāki maz ar bērniem komunicē par sadzīves lietām. Ja ar bērniem nerotaļājas un nekomunicē, tad bērna runa nevar attīstīties, jo nav kontakta ar pieaugušo, kurš rāda kādu piemēru, kā jārunā vai kā jārotaļājas. Bērnu runas attīstībā ir ļoti svarīgas rotaļas un komunikācija ar pieaugušo. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski pētīt muzikālo rotaļu izmantošanu runas attīstības veicināšanā jaunākajā pirmsskolas vecumā. Pirmajā nodaļā autore sniedz jēdziena „runa” raksturoj…
Pirmsskolas jaunāka vecuma bērnu mijiedarbības ar pieaugušo un vienaudžiem veicināšanas paņēmieni
2021
Darba autore: Jeļena Radionova Kvalifikācijas darba tēma: “Pirmsskolas jaunāka vecuma bērnu mijiedarbības ar pieaugušo un vienaudžiem veicināšanas paņēmieni”. Tēmas aktualitāti izraisa globālās pārmaiņas sabiedrībā pēdējos gados. Mūsdienu pasaule kļūst digitāla, un pašreizējās paaudzes uzdevums ir saglabāt starppersonu attiecības, spēju nodibināt sadarbību starp indivīdiem dzīvās komunikācijas kontekstā. Kvalifikācijas darba mērķis: Noteikt pirmsskolas jaunākā vecuma mijiedarbību ar pieaugušo un vienaudžiem kā labvēlīgu ietekmi uz tālāko personības attīstību. Bērna personība sāk veidoties jau agrā bērnībā. Darba autore izvirzīja hipotēzi, ka bērna personības labvēlīgai attīstībai sabiedrībā…
3 gadīgu bērnu matemātisko prasmju sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darbs: 3 gadīgu bērnu matemātisko prasmju sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Darba autore: Gunta Judīte Neimane. Zinātniskā vadītāja: Dr. paed. Daiga Kalēja-Gasparoviča. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt vizuālās mākslas nodarbības 3 gadu vecu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanai. Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt teorētisko literatūru par matemātisko prasmju sekmēšanu pirmsskolas vecuma bērniem. 2. Pētīt 3 gadu vecu bērnu matemātiskās prasmes pēc izvirzītajiem kritērijiem. 3. Apkopot un analizēt pētījumā iegūtos datus. Pētījuma metodes: teorētiskās: literatūras, dokumentu analīze. Empīriskās: pedagoģiskais novērojums un datu analīze. Pētījuma bāze:…