Search results for "MSS"
showing 10 items of 2513 documents
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērna emocionālās atsaucības veicināšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā pirmsskolā
2017
Darba tēma: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērna emocionālās atsaucības veicināšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā pirmskolā. Pētījuma mērķis: Pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērna emocionālās atsaucības veicināšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā pirmsskolā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – ir sniegts emociju vispārīgs raksturojums, izzināti paņēmieni emocionālās atsaucības veicināšanai pirmsskolā, sniegts jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums, analizēta literāro darbu ietekme uz emocionālās atsaucības veidošanos. Empīriskā daļa – veikta novērošana jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu grupā literārā darb…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā
2017
Sindijas Kundziņas kvalifikācijas darba “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā” mērķis ir pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā empātijas sekmēšanā. Lai sasniegtu mērķi, tiek izvirzīta hipotēze: vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā būs sekmīgāka, ja literārie darbi tiks atlasīti atbilstoši bērnu interesēm, pieredzei un konkrētai situācijai. Lai pierādītu izvirzīto hipotēzi, tiek izstrādāts darba teorētiskais pamatojums – pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņās aplūkots empātijas vispārīgs raksturojums, empātijas attīstība vecākā pirmsskolas vecuma bērnie…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu emocionalās atsaucības veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Darba autore: Alīna Jofe – Bordjakovska Darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērna emocionālās atsaucības veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā Pētījuma mērķis: pētīt bērnu emocionālās atsaucības veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma priekšmets: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanās. Pētījuma objekts: literāro darbu iepazīšanas process. Pētījuma uzdevumi: •Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnes teorijas par emocijām. •Raksturot emocionālās atsaucības veidošanos vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. •Teorētiski un praktiski pētīt literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu emocionālās atsaucības veidošanā. Pētījuma metodes: •Teor…
Literārie darbi jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības sekmēšanai
2019
Kvalifikācijas darba temats: “Literārie darbi jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības sekmēšanai” Darba autore: Olga Volobujeva. Pētījuma mērķis: pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma hipotēze: literārie darbi rosina emocionālās atsaucības veidošanas, ja pedagogs: •izvēlas bērnu attīstības pakāpei un interesēm piemērotu tekstu; •piedāvā daudzveidīgas darbības iespējas pēc iepazīšanās ar literāro darbu; •nodrošina labvēlīgu, atbalstošu un drošu vidi grupā. Kvalifikācijas darbs sastāvs no divām daļām, kurās ir ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā tiek apskatīts emociju jēdziens dažādu…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā
2017
Kvalifikācijas darba temats „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās atsaucības attīstība literāro darbu iepazīšanas procesā”. Kvalifikācijas darba autore Ilona Zariņa. Darba vadītāja Dr.paed.Maruta Sīle. Darba mērķis – pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu emocionālo attīstību literāro darbu iepazīšanas procesā. Darbam ir divas daļas – teorētiskā un praktiskā. Teorētiskās daļas 1.nodaļā tiek pētīts emocionālās atsaucības termina skaidrojums un emociju raksturojums, kā arī tiek analizēta bērnu emocionālās atsaucības veidošanās pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku pētījumos. Teorētiskās daļas 2.nodaļā, pamatojoties uz zinātnieku atziņām, tiek pētīta bērnu literatūra un tās daudzveidīgi…
Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas sekmēšanai
2022
Darba autore: Kristīne Amatniece. Darba nosaukums: Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas sekmēšanai. Arvien biežāk var novērot bērnus, kas ikdienā dažādās situācijās izrāda neiecietību un otra nepieņemšanu. Tieši pirmskolā bērnos ir nepieciešams ielikt pamatus līdzjūtībai, mīlestībai un empātijai. Savukārt daiļliteratūra spēj ietekmēt cilvēku caur pieredzi un būt tās attīstības nosacījums. Pētījuma mērķis: pētīt un praktiski pārbaudīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Pētījuma jautājums: Kā izmantot literāros darbus pirmsskolas pedagoģiskajā procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērnu empātijas sekmēšanai? Teorētiskajā d…
Piecgadīgu bērnu radošuma sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2017
Kvalifikācijas darba autors: Agnija Adamoviča. Kvalifikācijas darba vadītāja: Aija Kalve. Agnijas Adamovičas kvalifikācijas darba tēma ir “Piecgadīgu bērnu radošuma sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā”. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt piecgadīgu bērnu radošuma sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Lai mērķis tiku sasniegts, bērni tika novēroti literāro darbu lasīšanas laikā, tika pārrunāti literārie darbi, spēlētas lomu spēles un rosināts bērniem radīt jaunus, oriģināluus sižetus, varoņus gan stāstījumā, gan vizualizācijā Kvalifikācijas darbā autore iepazīstas un analizē pedagoģijas un psiholoģijas literatūru par radošuma attīstību. …
Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveidei
2019
Kvalifikācijas darba tēma: “Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveidei”. Darba autore: Egija Vasiļevska Darba zinātniskā vadītāja: Dr. Paed. Dagnija Vigule. Darba apjoms: 47 lappuses, 4 tabulas, 16 attēli, ievads, 2 nodaļas ar apakšnodaļām, izmantotās literatūras saraksts ar 50 vienībām, secinājumi, priekšlikumi, 3 pielikumi. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko prasmju pilnveides iespējas, izmantojot literāros darbus. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģiskās, psiholoģiskās teorētiskās atziņas par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām; 2.Raksturot 5 – 6 gadīgu bērnu matemātisko …
Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma stāstītprasmes pilnveidošanai
2017
Kvalifikācijas darbs „Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma stāstītprasmes pilnveidošanai” mērķis ir izvērtēt 5 – 6 gadus vecu bērnu stāstītprasmi un izpētīt vai literārie darbi nostiprina un pilnveido bērnu stāstītprasmi. Darba autore izpētījusi, ka literārie darbi pilnveido bērnu stāstītprasmi, ja pieaugušais nodrošina šo procesu ar bērnam uzskatāmiem materiāliem un izvēlas literāro darbu atbilstoši bērna interesēm un spējām. Apkopojot teorētiskās atziņas, pedagoģiskā izmēģinājuma rezultātus, pētījuma laikā uzkrāto pieredzi, darba autore secina, ka bērns savā stāstījumā netikai atspoguļo savas runas prasmes līmeni, bet arī savas domas, emocijas, pieredzi – garīgās un emocionālās attīs…
Literārie darbi – līdzeklis vecākā pirmsskolu vecuma bērnu radošuma sekmēšanai
2021
Kvalifikācijas darba temats: Literārie darbi – līdzeklis vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšanai. Darba autore: Marina Tkačenko. Darba mērķis: Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma veicināšanas iespējas. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek analizētas dažādu autoru atziņas par radošumu, tiek izzināta radošās aktivitātes veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem un tiek pētītas literāro darbu izmantošanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma veicināšanai. Empīriskajā daļā ir atspoguļots pētījums par bērnu radošuma attīstību, sniegts pētījuma metodoloģiskais apraksts, tika izstrādāti radošuma novērtēšanas kritērij…