Search results for "ROTAĻAS"
showing 10 items of 503 documents
2-3 gadīgu bērnu runas aktivizēšana rotaļās un spēlēs
2018
Kvalifikācijas darba temats: 2 – 3gadīgu bērnu runas aktivizēšana rotaļās un spēlēs. Pētījuma mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pamatot runas aktivizēšanas iespējas rotaļās un spēlēs 2 – 3 gadīgiem bērniem. Darba teorētiskās atziņas, pētījuma process, tā gaita, un rezultāti izklāstīti 2 nodaļās un 9 apakšnodaļās, secinājumos. Darba pirmajā daļā tiek analizēta zinātniskā, pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par runu, valodu tās attīstību. Tiek analizēta, pētīta rotaļas nozīme bērna runas attīstībā, un kā ar tās palīdzību varam to veicināt. Dažādu autoru viedokļi, atzinumi, pētījumi par divu līdz trīsgadīgu bērna valodas attīstību saistībā ar pētāmo problēmu. Jēdzienu runa, rotaļa, u…
Fiziskās aktivitātes kā saskarsmes veicinātājs pirmsskolā 4-5 gadus veciem bērniem
2018
Kvalifikācijas darba “Fiziskās aktivitātes kā saskarsmes veicinātājs pirmsskolā 4-5 gadus veciem bērniem” autore ir Dana Gerstenberga. Darba zinātniskā vadītāja ir Dr. paed. Inta Bula – Biteniece. Pētījuma mērķis ir apkopot un izstrādāt fizisko aktivitāšu kopumu, kas palīdzēs sekmēt saskarsmi pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma laikā tika meklētas atbildes uz šādiem jautājumiem – kā veicināt saskarsmi pirmsskolas izglītības iestādē izmantojot fiziskās aktivitātes jeb kustību rotaļas. Pētījumā izmantotās metodes ir pedagoģiskās, psiholoģiskās un zinātniskās literatūras analīze, anketēšana, novērošana, pārrunas. Pirmajā daļā apskatīts teorētiskais materiāls par saskarsmi un fiziskajām ak…
Bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšana rotaļnodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā
2018
Bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšana rotaļnodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā. Līga Škarste. Darba vadītāja prof.dr.psych. Tija Zīriņa. Darbā analizēts – Uzmanības vispārīgs raksturojums. Uzmanības iedalījums. Kognitīvā attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā. Emocionālā attīstība vecākajā pirmsskolas vecumā. Rotaļu iedalījums un to raksturojums. Rotaļas, kas sekmēs uzmanības koncentrēšanas prasmes. Darba mērķis: Pētīt bērnu uzmanības koncentrēšanas sekmēšanu rotaļnodarbībās vecākajā pirmsskolas vecumā. Darba uzdevumi: 1.Analizēt pedagogu un psihologu teorijas par uzmanību kā izziņas procesu. 2.Noskaidrot bērnu attīstības likumsakarības vecākajā pirmsskolas vecumā. 3.Atlasīt rotaļas bē…
Rotaļu paņēmieni angļu valodas apguves veicināšanai pirmsskolas vecuma bērniem interešu grupu nodarbībās
2020
Bakalaura darba autore ir Aleksandra Buravleva, darbs ir izstrādāts par tēmu “Rotaļu paņēmieni angļu valodas apguves veicināšanai pirmsskolas vecuma bērniem interešu grupu nodarbībās”. Valodu apguve ir sarežģīts process, tāpēc galvenā skolotāju problēma ir izvēlēties piemērotus pasniegšanas paņēmienus, lai bērniem būtu vieglāk un interesantāk. Pētījuma mērķis ir teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt rotaļu paņēmienu izmantošanas iespējas pirmsskolas vecuma bērnu angļu valodas apguves veicināšanā interešu grupu nodarbībās. Šinī darbā tika veikti pētījumi, kas sastāv no divām daļām: teorētiskās un empīriskās. Darbā tika apkopota un analizēta informācija no dažādiem ārzemju un Latvijas aut…
Pašapkalpošanās prasmju sekmēšana jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem
2019
Darba autore kā pētījuma objektu izvēlējās pašapkalpošanās prasmes pedagoģiskajā procesā. Pētījuma mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski vērtēt pašapkalpošanās sekmēšanas iespējas 3 - 4 gadīgiem bērniem pirmsskolas iestādē. Mērķa izpildes iespējamībai tika izvirzīta hipotēze: bērnu pašapkalpošanās pilnveidosies, ja skolotājs: izzinās bērnu attīstības un pašapkalpošanāss prasmju likumsakarības, izmantos vingrinājumus un rotaļas pašapkalpošanās prasmju sekmēšanai. Pētījuma uzdevumi: izzināt teorētiskās atziņas par dažādiem darba veidiem pirmsskolā, akcentējot pašapkalpošanās prasmes raksturot pieaugušo bērnu sadarbību pašapkalpošanās prasmju apguvē vērtēt bērnu pašapkalpošanās prasmju īst…
5-6 gadīgo bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2017
Pētījuma darba lappušu 53 skaits tostarp 2 tabulas un 5 attēli. 34 bibliogrāfiskā saraksta vienības un 7 pielikumi. Pirmsskolas izglītības iestādē ik uz soļa ir saskarsme, gan bērnu, gan bērnu un pieaugušo starpā. Šī saskarsme mēdz būt gan pozitīva, gan negatīva. Pedagogs ir tas, kas bērniem palīdz attīstīt un uzlabot šīs saskarsmes prasmes pielietojot dažādas rotaļas. Rotaļa pirmsskolas vecuma bērniem ir neatņemama dzīves sastāvdaļa, kurā viņi neapzināti iemācās un apgūst dzīvei nepieciešamās prasmes. Pētījumā tika izmantota teorētiskā metode literatūras analīze, kurā tika pētīti literatūras avoti par saskarsmi, to veidiem, funkcijām. Par rotaļām, to klasifikāciju, par kustību rotaļu nozīm…
Literāro darbu izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas attīstības veicināšanai
2020
Kvalifikācijas darba temats: “Literāro darbu izmantošana vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas attīstības veicināšanai” Kvalifikācijas darba autore: Linda Karakulova Zinātniskā vadītāja: Mg. Psych., Mg. Paed. Ilze Kricka Darbs sastāv no 47 lapaspusēm, anotācijas latviešu un angļu valodā, ievada, teorētiskās daļas, empīriskās daļas, secinājumiem, ieteikumiem pirmsskolas skolotājiem, literatūras un avotu saraksta, iekļaujot 42 vienības, 8 attēliem, 4 tabulām un 4 pielikumiem. Kvalifikācijas darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot literāro darbu izmantošanas iespējas 4-5 gadus vecu bērnu dialogrunas attīstības veicināšanai. Darba teorētiskajā daļā, balstoties D. D…
4 - 5 Gadīgu Bērnu pamatkustību apguves nostiprināšana pedagoģiskajā procesā
2019
Kvalifikācijas darba autore: Veronika Badejeva Kvalifikācijas darba temats: „4 – 5 gadīgu bērnu pamatkustību apguves nostiprināšana pedagoģiskajā procesā”. Mērķis: pētīt nosacījumus veiksmīgai pamatkustību apguves sekmēšanai pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar kustību jēdzienu un nozīmi bērna veselības nostiprināšanā un attīstībā, raksturotas 5 pamatkustības (soļošana, skriešana, rāpošana, lekšana un mešana/tveršana), sniedzot to pareizas izpildes raksturojumu, kā arī aprakstot dažādus pamatkustību izpildes veidus pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Tiek vērsta uzmanība vidējā pirmskolas vecuma bērnu psihofiziskās attīstības likumsakarībām, dažādas a…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās rotaļās
2022
Bakalaura darba tēma: “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanās rotaļās” Darba autore: Amanda Ašihmina. Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pamatot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma sekmēšanas iespējas rotaļās. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās daļas un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tika analizētas vairāku autoru darbi no Latvijas, Krievijas, Amerikas, Lielbritānijas. Tika apkopotas atziņas par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanu rotaļās. Kā arī tika apkopoti rotaļu veidi, kas pozitīvi ietekmēja vārdu krājuma paplašināšanos. Empīriskā pētījuma mērķis: pētīt rotaļas nozīmīgumu vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu kr…
Roku sīkās motorikas vingrinājumu un rotaļas izmantošana vārdu krājuma bagātināšanai vidējā pirmsskolas vecuma bērniem
2018
Bakalaura darba autore: Madara Zālīte Bakalaura darba nosaukums: Roku sīkās motorikas vingrinājumu un rotaļas izmantošana vārdu krājuma bagātināšanai vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Bakalaura darba mērķis: teorētiski un praktiski izpētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma bagātināšanas iespējas roku sīkās motorikas vingrinājumos un rotaļās. Bakalaura darbs sastāv no 3 nodaļām – 2 teorētiskajām daļām un praktiskās daļas. Darba pirmajā nodaļā, autore apraksta valodas un runas vispārīgo raksturojumu. Pēta valodas un runas jēdzienu zinātniskajā literatūrā un 3 – 4 gadīgu bērnu pedagoģiski psiholoģisko raksturojumu problēmas skatījumā. Darba otrajā nodaļā tiek sniegts priekšstats p…