Search results for "skolas"

showing 10 items of 3139 documents

VECĀKĀ PIRMSSKOLAS VECUMA BĒRNU DOMĀŠANAS ATTĪSTĪBAS SEKMĒŠANA GALDA SPĒLĒS

2017

Kvalifikācijas darbs „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu domāšanas attīstības sekmēšana galda spēlēs” risina aktuālo problēmu – mācīšanas un bērna intelektuālas attīstības saistību. Šahs tik atzīsts par universālu spēļu rakstura disciplīnu, kuru mērķis ir loģiskās un radošas domāšanas attīstība. Tomēr, joprojām Latvijas pirmsskolas izglītībā nav pievērsta nepieciešama uzmanība mērķtiecīgam intelektuālas attīstības aspektam šaha apguves procesam un speciālas metodikas izstrādāšanai. Darba mērķis: izpētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu domāšanas attīstības iespējas galda spēlēs. Pētījuma uzdevumi: Pētīt pirmsskolas vecuma bērna domāšanas attīstību. Noskaidrot galda spēles nozīmi pirmsskolas vec…

Pirmsskolas pedagoģijaattīstībaintelektsdomāšanakognitīva attīstība
researchProduct

6-7 gadīgu bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās

2018

Pētījuma tēma: 6-7 gadīgu bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās. Pētījuma mērķis: pētīt pamatkustību sekmēšanas iespējas 6 – 7 gadīgiem bērnu kustību rotaļās. Informācijas iegūšanai par pētāmo problēmu, analizēta pedagoģiski psiholoģiski zinātniskā literatūra. Izmantotas pedagogu un psihologu R. Jansones, D. Dzinteres, I. Stangaines, I. Granta, R.Karlovskas, V. Krauksta, L. Kurzemnieces, A. Kuznecova, S. Laizānes, D. Lieģenieces, A.Ļubļinska, G. Svences u.c. atziņas. Teorētiskā daļā aplūkotas: pamatkustību attīstīšanas nozīmīgums pirmsskolā; pamatkustību raksturojums; 6-7 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums; rotaļas būtībā un tās nozīme; kustību rotaļas pa…

Pirmsskolas pedagoģijaattīstībakustību rotaļasaktivitātespamatkustības
researchProduct

Darba uzdevumi vidējās grupas pirmsskolas vecuma bērniem ,kā pašvērtējuma veicinātājs

2018

Kvalifikācijas darba temats ir: „Darba uzdevumi vidējās grupas pirmsskolas vecuma bērniem, kā pašvērtējuma veicinātājs”. Darba mērķis ir izpētīt un analizēt darba uzdevumus ar folkloras līdzekļu palīdzību, kas veicinātu bērna pašvērtējumu. Darbs sastāv no divām daļām: teorētiskā un empīriskā daļa. Teorētiskajā daļā tika analizēta un izpētīta dažādu psihologu viedoklis un to, kādu iespaidu tas atstāj uz bērnu. Pirmā svarīgā lieta bērna dzīvē ir ģimenei, tās rūpes par bērnu, kāda vide tiek nodrošināta, kādus vārdus izsaka bērnam. Pieaugušais ir paraugs bērnam, kuru viņš vēro un mēģina atdarināt. Svarīga loma no pieaugušā puses sagādāt bērnam drošu vidi, lai bērns tajā justos labi un droši, jo…

Pirmsskolas pedagoģijaattīstībapašapziņafaktoripatstāvībapašvērtējums
researchProduct

2 – 3 gadus vecu bērnu sīkās motorikas attīstības sekmēšana dienas ritmā

2021

Kvalifikācijas darbs: “2 – 3 gadus vecu bērnu sīkās motorikas attīstības sekmēšana dienas ritmā”. Darba autore Alise Kalniņa Darba mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pētīt sīkās motorikas sekmēšanas iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā 2 – 3 gadīgiem bērniem. Pētījuma jautājums: kā pirmsskolas dienas ritmā var sekmēt 2-3 gadīgu bērnu sīko motoriku? Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā ir apkopotas teorētiskas atziņas par bērnu sīkās motorikas attīstības veicināšanu un tās nozīmi bērnu attīstībā, raksturoti dažādi paņēmieni, kas izmantojami pirmsskolā bērnu sīkās motorikas attīstības veicināšanai dažādās dienas ritma da…

Pirmsskolas pedagoģijaattīstībapedagoģiskais processsīkā motorika
researchProduct

Pirmsskolas vecuma bērnu orientēšanās prasmju un iemaņu attīstīšanas iespējas kustību rotaļās

2017

Kvalifikācijas darba temats:Pirmsskolas vecuma bērnu orientēšanās prasmju un iemaņu attīstīšanas iespējas kustību rotaļās. Darba autore: Aiga Izašare. Pētījuma mērķis: Analizēt kustību rotaļu izmantošanu bērnu orientēšanos prasmju pilnveidē pirmsskolā. Pētījuma uzdevumi: 1.Izzināt orientēšanos prasmju attīstības likumsakarības pirmsskolas vecumā. 2.Analizēt kustību rotaļu izmantošanu pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. 3.Veikt pētījumu par kustību rotaļu izmantošanu bērnu orientēšanos prasmju pilnveidē pirmsskolā. Hipotēze: Bērnu orientēšanās prasmju veicināšana pirmsskolas vecumā būs sekmīga, ja pedagogs •Organizēs kustību rotaļas ar orienterēšanās uzdevumiem; •Izraisīs bērnos pozitīvas emoc…

Pirmsskolas pedagoģijaattīstībarotaļaorientēšanāspirmsskolas bērns
researchProduct

Pirkstu rotaļu nozīme bērnu runas attīstībā jaunākajā pirmsskolas vecumā

2018

Kvalifikācijas darba autore Sanita Korkle, darba vadītāja Mg. paed. Ilze Vilka. Kvalifikācijas darba tēma – „Pirkstu rotaļu nozīme bērnu runas attīstībā jaunākajā pirmsskolas vecumā”. Pētījuma mērķis ir teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt pirkstu rotaļu nozīmi jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstībā Pētījuma gaita un tā rezultāti izklāstīti 2 nodaļās un 6 apakšnodaļās, secinājumos. Darba pirmajā daļā tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par bērna vispārējo attīstību, runu, runas attīstību, rotaļas un pirkstu rotaļas nozīmi runas attīstībā. Dažādu autoru viedokļi par jaunākā pirmsskolas bērna attīstību pētāmās problēmas skatījumā. Tiek pētītas projekta Skola 2…

Pirmsskolas pedagoģijaattīstībarunajaunākais pirmsskolas vecumsrunas attīstībarotaļa
researchProduct

Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība pirkstiņrotaļās

2018

Kvalifikācijas darba autore Līga Araka, darba vadītāja Dr. paed. Gunta Siliņa Jasjukēviča. Kvalifikācijas darba tēma ir agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība pirkstiņrotaļās. Pētījuma mērķis ir pētīt agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstību, izmantojot pirkstiņrotaļas. Pētījuma izvirzītie uzdevumi - analizēt runas jēdzienu pedagogu un psihologu atziņās, raksturot runas būtību un runas attīstības formas agrīnajā pirmsskolas vecumā, izzināt pirkstiņrotaļu nozīmi runas attīstībā agrīnā pirmsskolas vecumā. Pētīt empīriski agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības sekmēšanas iespējas pirkstiņrotaļās, analizēt iegūtos datus un apkopot secinājumus. Uz teorētisko atziņu pama…

Pirmsskolas pedagoģijaattīstībarunapirkstiņrotaļasagrīnās pirmsskolas vecums
researchProduct

Dabas materiālu izmantošana sīkās motorikas attīstībai 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolā

2022

Kvalifikācijas darba temats: “Dabas materiālu izmantošana sīkās motorikas attīstībai 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolā”. Darba autore: Ilze Leflere Kvalifikācijas darba vadītāja: Inese Eglīte Darba mērķis: izpētīt sīkās motorikas attīstības veicināšanu, sekmējot runas un valodas pilnveidi pirmsskolā, izmantojot dabas materiālus. Pētījuma jautājums: kā veicināt sīkās motorikas attīstību 3-4 g.v. bērniem, izmantojot dabas materiālus? Darba pētījuma bāze: Jelgavas pirmsskolas izglītības iestādes 3-4 gadus veci bērni (tika novēroti 10 bērni). Darba pirmajā nodaļā tiek pētīta teorētiskā literatūra un avoti par 3-4 gadus vecu bērnu vispārīgu attīstību un sīkās motorikas attīstības nozīmi. Tiek …

Pirmsskolas pedagoģijaattīstībarunapirmsskoladabas materiālisīkā motorika
researchProduct

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība rotaļnodarbībā

2021

Kvalifikācijas darba temats “Vidējā prmsskolas vecuma bērnu runas attīstība rotaļnodarbībā”. Darba autore: Oksana Tētiņa Kvalifikācijas darba apjoms: 53 lapas, 7 tabulas, 11 attēli, 8 pielikumi, izmantoti 40 literatūras avoti. Kvalifikācijas darba mērķis ir izpētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības iespējas rotaļdarbībā. Kvalifikācijas darbā ir analizēta teorētiskā literatūra par bērnu runas attīstību, raksturots vidējais pirmsskolas vecums, raksturota bērnu rotaļdarbība un tās iespējas runas attīstības sekmēšanā. Tāpat kvalifikācijas darbā ir veikts empīrisks pētījums, kurā tika izpētīta vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runa un tās attīstības dinamika izmēģinājuma darbības re…

Pirmsskolas pedagoģijaattīstībarunarotaļnodarbībabērnu
researchProduct

Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu domāšanas sekmēšanas iespējas ar didaktiskajām rotaļspēlēm

2019

Kvalifikācijas darba tēma: „Vecāka pirmsskolas vecuma bērnu domāšanas sekmēšanas iespējas ar didaktiskajām rotaļspēlēm”. Darba autore: Jeļena Korzuna Zinātniskā vadītāja: lektore, Mg.paed. Rasma Purmale Kvalifikācijas darba apjoms: 61 lpp., 5 tabulas, 24 attēli, 9 pielikumi, izmantoti 39 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika analizēta zinātniskā literatūra par didaktiskās rotaļspēles būtību, par domāšanas procesa attīstības īpatnībām vecākajā pirmsskolas vecumā. Teorētiskā daļa pamatojas uz nolikumu par rotaļas sociālo dabu, kura veidojas sabiedrības attīstības konkrētajā laikā. Tāpat, tika analizēta un pamatota didaktiskās rotaļspēles loma bērnu d…

Pirmsskolas pedagoģijaattīstībaveicināšanadidaktiskās rotaļspēlesdomāšana
researchProduct