Search results for "vecuma"

showing 10 items of 335 documents

Valodas sekmēšana ar muzikālo ritma rotaļu palīdzību pirmsskolas izglītības iestādē bērniem 3-4 gadu vecumā

2022

Kvalifikācijas darbs sastāv no teorētiskās daļas un no empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek apkopotas un analizētas teorētiskās atziņas par mūzikas izmantošanas iespējām pirmsskolas izglītības iestādē bērniem vecumā no 3-4 gadiem, par muzikālajām rotaļām kā muzikālās darbības veidu, pievēršot īpašu uzmanību mūzikas ietekmei uz valodas attīstību. Teorētiskās daļas nobeigumā tiek aprakstīts 3-4 gadus vecu bērnu vispārīgs attīstības raksturojums un valodas attīstība 3-4 gadus veciem bērniem. Empīriskajā daļā norisinās bērnu sākotnējā novērošana, lai noskaidrotu bērnu zināšanas 4 izvirzītajos sasniedzamajos rezultātos valodu mācību jomā: prasmi atdarināt dzirdēto ar skaņu rīkiem un balsi, p…

muzikālās ritma rotaļasPedagoģijapirmsskolas vecuma bērnsrunavalodas attīstībapirmsskolas izglītības iestāde
researchProduct

Muzikālo rotaļu loma pirmsskolas vecuma bērnu uztveres un domāšanas attīstībā

2017

Kvalifikācijas darba tēma “Muzikālo rotaļu loma pirmsskolas vecuma bērnu uztveres un domāšanas attīstībā” Darba autore: Sintija Čodare Darba vadītāja: Mg. Paed. lektore Baiba Brice Darba mērķis: Izzināt muzikālo rotaļu nozīmi pirmsskolas vecuma bērnu attīstības sekmēšanā Pētījuma priekšmets: 3-4 gadus vecu bērnu uztveres un domāšanas attīstība Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process muzikālajās rotaļās pirmsskolā Kvalifikācijas darba struktūru veido trīs nodaļas. Teksts izklāstīts 39 lappusēs, literatūras sarakstā ir 34 nosaukumi latviešu, angļu un krievu valodās. Teorētisko un empīriskā pētījumā gūto atziņu rezultāti iekļauti 5 tabulās un 2 attēlos. Pirmajā nodaļā tiek izklāstīta muzikālo …

muzikālās rotaļasmusical playPirmsskolas pedagoģijauztveres un domāšanas attīstībapre-school aged childrenpirmsskolas vecuma bērni
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu mācīšanās motivācijas veidošanās

2018

Bakalaura darba temats – Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu mācīšanās motivācijas veidošanās. Bakalaura darba mērķis – Pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērniem mācīšanās motivācijas veidošanos. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas, secinājumiem, izmantoto avotu saraksta, kā arī pielikumiem. Teorētiskā daļa – analizēta motivācijas būtība dažādu autoru skatījumā, aprakstīti mācīšanās motīvu veidi un to ietekmējošie faktori, kā arī motivācijas veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Empīriskā daļa – izstrādāta divās daļās. Pirmajā daļā ir atspoguļota pirmsskolas pedagogu anketēšana. Ar tās palīdzību tika noskaidrotas pedagogu domas par bērnu mācīšanās motiv…

mācīšanās motīviSkolas pedagoģijamācīšanāsmotivācijapirmsskolas vecuma bērni
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana mājturībā

2018

Kvalifikācijas darba tēma – vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšana mājturībā. Darba mērķis: ir pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanas iespējas mājturībā. Kvalifikācijas darbam ir teorētisks un praktisks raksturs. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā autore ir teorētiski analizējusi radošās darbības termina skaidrojumu un aprakstījusi vecumposmu no 6 -7 gadiem. Otrajā daļa autore ir praktiski analizējusi mājturības nodarbības bērnu radošo darbību un pārējos saistītos kritērijus, kas ir mijiedarbībā ar radošās darbības rezultātu – darbu. Kvalifikācijas darbs sastāv no 46 lpp., 3 tabulām, 13 attēliem, 60 izmantotiem literatūras…

mājturībaPirmsskolas pedagoģijaradošā darbībapirmsskolas vecuma bērns6 – 7 gadiradošums
researchProduct

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu piederības izjūtas attīstība mākslas jomas centrā

2020

Kvalifikācijas darba temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu piederības izjūtas attīstība mākslas jomas centrā. Darba autore: Agita Rozentāle. Darba zinātniskais vadītājs: Prof. Dr.paed. Maruta Sīle. Pētījuma mērķis: Pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu piederības izjūtas attīstību mākslas jomas centrā. Pētījuma hipotēze: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pozitīva un veiksmīga piederības izjūtas attīstība mākslas jomas centrā būs veiksmīgāka, ja: otiks ņemta vērā bērnu iepriekšējā pieredze; otiks ievērotas bērnu vecumposma attīstības īpatnības; otiks piedāvātas brīvai izvēlei dažādas un daudzpusīgas mākslas jomas darbību iespējas. Darba teorētiskā daļa: otiek analizēta zinātniskā literatūra …

mākslas jomas centrsPirmsskolas pedagoģijaattīstībapiederības izjūtapirmsskolas vecuma bērni
researchProduct

Bērni kā reklāmas mērķauditorija. Zīmola "Drako" piemērs

2019

Bakalaura darbs “Bērni kā reklāmas mērķauditorija. Zīmola “Drako” piemērs” izstrādāts ar mērķi noskaidrot, kā zīmola “Drako” reklāmu uztver pirmsskolas vecuma bērnu mērķauditorija, un kāds ir bērnu vecāku viedoklis un attieksme pret reklāmām bērnu mērķauditorijai. Kā arī uzzināt, kādus paņēmienus izmanto reklāmas veidotāji, mēģinot uzrunāt bērnu auditoriju. Darbs sastāv no teorētiskās daļas, kur aplūkota teorija un terminoloģija par tādām tēmām kā reklāma, auditorijas segmentēšana un mērķauditorijas noteikšana, reklāmas uztvere, kā arī reklāma bērnu mērķauditorijai, mediju lietojums, zināšanas par reklāmas pārliecināšanu un reklāmas likuma regulējumi. Metodoloģiskajā daļā apskatītas tādas p…

mērķauditorijareklāmas pratībaKomunikācijas zinātnereklāmas uztverezināšanas par reklāmas pārliecināšanupirmsskolas vecuma bērni
researchProduct

Pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās attīstības veicināšana muzikālajās darbībās

2018

Bakalaura darba autore ir Anta Tipa. Bakalaura darba nosaukums: „Pirmsskolas vecuma bērnu emocionālās attīstības veicināšana muzikālajās darbībās”. Darba mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt bērnu emocionālās attīstības iespējas muzikālajās darbībās ( rotaļās un mūzikas klausīšanās). Darba uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par bērnu emocionālo attīstību. 2.Noskaidrot mūzikas lomu bērnu attīstībā. 3.Izpētīt muzikālās rotaļas kā bērna emocionālās attīstības sekmētājas. 4.Izzināt muzikālas klausīšanās kā bērna emocionālās attīstības sekmētājas. 5.Veikt empīrisko pētījumu PII. Darba pirmajā nodaļā apkopota literatūra par pirmsskolas vecuma bērniem emocionālo…

mūzikas klausīšanāsSkolas pedagoģijamuzikālās darbībasEmocionālā attīstībarotaļaspirmsskolas vecuma bērni
researchProduct

Mūzikas klausīšanās kā vecākā pirmsskolas vecuma bērnu intelektuālo spēju attīstības līdzeklis

2019

Bakalaura darba autore ir Inese Sproģe. Bakalaura darba nosaukums: „Mūzikas klausīšanās kā vecākā pirmsskolas vecuma bērnu intelektuālo spēju attīstības līdzeklis”. Darba mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt bērnu intelektuālo spēju attīstību mūzikas klausīšanās procesā. Darba uzdevumi: 1.Apkopot un analizēt dažādu autoru atziņas par intelektuālo spēju attīstību. 2.Izzināt mūzikas klausīšanās ietekmi uz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu intelektuālo attīstību. 3.Veikt empīrisko pētījumu PII. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām un secinājumiem. Darba pirmajā nodaļā apkopota pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par intelektuālo spēju attīstību. Dota analīze par konkrētām…

mūzikas klausīšanāsintelektuālo spēju attīstībaSkolas pedagoģijaaktīvā un pasīvā mūzikas klausīšanāspirmsskolas vecuma bērni
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā

2017

Bakalaura darba tēma - Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā. Bakalaura darba mērķis - teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Tika izvirzīta hipotēze: literārie darbi sekmē tikumisko vērtību izpratnes veidošanos, ja: •tie tiek atlasīti atbilstoši bērna interesēm, pieredzei un konkrētai situācijai; •tie tiek mērķtiecīgi pārrunāti un analizēti, uzklausot un respektējot bērna viedokli; •tiek nodrošināta pozitīva, emocionāla pedagoģiskā vide. Darbs sastāv no divām nodaļām un astoņām apakšnodaļām. Darba pirmajā nodaļā ir sniegts vēr…

novērošana pārrunasSkolas pedagoģijaVecākā pirmsskolas vecuma bērnuliterāro darbu iepazīšanas procesātikumisko vērtību izpratnes veidošanās
researchProduct

3-4 gadīgu bērnu optimālās pieredzes izjūtas attīstības kritēriju aprobācija mūzikas nodarbībās

2019

Optimālu pieredzes izjūtu nosaka līdzsvars starp darbībā izjustu izaicinājumu un prasmēm to risināt, kā arī skaidra tuvākā mērķa izpratne un iespēja gūt acumirklīgu atgriezenisko saiti. Optimāla pieredzes izjūta saistīta ar cilvēka iekšēji motivētu darbību, jo indivīda vēlme atkal izjust darbības un apziņas saplūšanu, fokusētu prāta stāvokli, kam netraucē ārēji impulsi, un gandarījumu par savu prasmju attīstību motivē cilvēku atkal atrast pietiekamu izaicinājumu. Dace Sloka par sava kvalifikācijas darba „3-4 gadīgu bērnu optimālas pieredzes izjūtas attīstības kritēriju aprobācija mūzikas nodarbībās” pētījuma mērķi izvirza teorētiski un empīriski pētīt 3 – 4 gadus vecu bērnu optimālas piered…

optimāla pieredzeoptimālas pieredzes izjūtaPirmsskolas pedagoģijaflowpirmsskolas mūzikas nodarbībaspirmsskolas vecuma bērni
researchProduct