Search results for "izziņas"
showing 10 items of 79 documents
Jaunāko pirmsskolas vecuma bērnu (2-3 gadi) intereses veidošana par dabu
2018
Darba autore: Irina Boršča Darba tēma. Jaunāko pirmsskolas vecuma bērnu (2-3 gadi) intereses veidošana par dabu Darba vadītāja: Mg.paed.,pasn. Anita Ieriķe Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski pētīt 2-3 gadus vecu bērnu intereses rosināšanu par dabu pirmsskolas izglītības iestādē Pētījuma jautājums: vai jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu intereses par dabu tiek sekmētas, ja skolotājs labi pārzina bērnu intereses attīstīšanas iespējas un izmanto bērnu vecumam atbilstošas metodes? Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģiski psiholoģisko literatūru par interesēm un to sekmēšanas iespējām pirmskolā. 2. Analizēt metodes, kuras izmantojamas bērnu izziņas intereses sekmēšanai pirmskolā. 3. Prakti…
4-5 gadīgo bērnu izziņas interešu veidošanas dabas vērojumos
2019
Bakalaura darbs ir izstrādāts par tematu “4-5 gadīgo bērnu izziņas interešu veidošanās dabas vērojumos”. Pētījums veikts ar mērķi teorētiski un empīriski izzināt vidēja pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses veidošanos un attīstību dabas vērojumos. Pētījuma veikšanai izvirzīta hipotēze: bērnu izziņas interešu veidošanās dabas vērojumos tiks sekmēta, ja skolotājs mērķtiecīgi izmantos pedagoģiskas metodes un paņēmienus, zina, ka pētāmais objekts ir bērnam personīgi nozīmīgs, izzina un izmanto bērnu pieredzi dabas vērojumos. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Par teorētiskās daļas bāzi kalpoja tādu zinātnieku pētījumi kā S. Rubinšteins, V. Vahterovs, J.A. Komenskis,…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas interešu sekmēšana dabas vērojumos
2019
Kvalifikācijas darba temats: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas sekmēšana dabas vērojumos. Darba autore: Baiba Dambīte Darba vadītājs: Mg. paed. lektore Ligita Priede Darba saturs: Darba teorētiskajā daļā raksturotas izziņas intereses pedagogu un psihologu skatījumā, izziņas interešu attīstība un veidošanas vecākā vecuma bērniem, dabas nozīme bērna attīstībā un izziņas intereses sekmēšana dabas vērojumos. Atslēgas vārdi: izziņas intereses, daba, dabas vērojumi. Empīriskā pētījuma mērķis: Praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses sekmēšanu dabas vērojumos. Uzdevumi: 1.Analizēt pedagogu, psihologu atziņas par izziņas interesēm, to būtību un veidošanos pirmsskolas …
Pedagoģiskie paņēmieni divgadīgu bērnu izziņas aktivitātes sekmēšanai
2017
Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu „Pedagoģiskie paņēmieni divgadīgu bērnu izziņas aktivitātes sekmēšanai” ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot pedagoģiskā darba organizēšanas īpatnības un pedagoģiskos paņēmienus divgadīgu bērnu izziņas aktivitātes sekmēšanai. Bakalaura ietvaros teorētiski pētīti tādi jautājumi kā izziņas aktivitātes būtība un izziņas procesu attīstības likumsakarības un veicināšanas iespējas pedagoģiskajā procesā divgadīgiem bērniem. Teorētiskajam pamatojumam izmantoti galvenokārt tādu autoru pētījumi kā A. Vorobjovs, G. Ščukina, A. Ļeontjevs, A. Gerasimova un V. Kuzņecova, A. Gopniks un H. Velmans, S. Hardekers, P. Hariss u.c Empīriskajā daļā veikta pedagogu an…
Tradicionālās kultūras elementi, t.sk. Gadskārtu ieražu svētki, sākumskolas un pamatskolas mācību priekšmetu programmās
2021
Bakalaura darbs “Tradicionālās kultūras gadskārtu ieražu svētki, to elementi sākumskolas un pamatskolas mācību priekšmetu programmās” ir aktualitāte ne tikai izglītības tālākā attīstībā, bet arī politiski – valstiskā mērogā, domājot par Latvijā dzīvojošo iedzīvotāju identitātes un piederības valstij apziņu. Darbā tiek meklētas atbildes uz problēmjautājumiem: vai tradicionālās kultūras mantojums – gadskārtu ieražu svētki, to elementi joprojām ir aktuāli mūsdienu mācību iestādēs un kādā formā būtu jāapgūst šis mantojums pedagoģiskajā procesā, kādi apstākļi to veicina vai kavē; kāda loma tradīciju apguvē ir mācību priekšmetu programmām, pedagogu pasaules uzskatam un videi – apstākļiem, kuros s…
4 – 5 gadīgu bērnu izziņas intereses sekmēšana pirmsskolas mācību procesā
2022
Kvalifikācijas darba temats ir “4 – 5 gadīgu bērnu izziņas intereses sekmēšana pirmsskolas mācību procesā.” Pētījuma darba autore ir Daina Prentnieka – Lejniece. Pētījuma mērķis ir izpētīt 4 – 5 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses mācību procesā pirmsskolā. Teorētiskajā daļā tika analizētas dažādu autoru atziņas par bērnu izziņas interešu sekmēšanas veidiem pirmsskolas izglītības iestādes mācību procesā un jēdzienu skaidrojums, kā arī sniegts mācību procesa raksturojums pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma empīriskā daļā tika izmantota bērnu novērošanas un pedagoģiskā izmēģinājuma darbības metode. Pētījums notiek „X” pirmsskolas izglītības iestādē. Tajā piedalās 12 bērni v…
Izziņas interešu sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem dabas vērojumos
2018
Autore, Sanda Beļinska, izstrādājusi bakalaura darbu par tēmu “Izziņas interešu sekmēšana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem dabas vērojumos”, izvirzot pētījuma mērķi - teorētiski un praktiski izzināt vērojumu dabā izmantošanas iespējas izziņas interešu sekmēšanā. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par izziņas interesēm, to veidošanos vecākajā pirmsskolas vecumā, par dabas nozīmi un pedagoģiski psiholoģiskajiem nosacījumiem izziņas interešu sekmēšanā. Interešu vispārīgs raksturojums balstīts uz dažādu autoru: J. A. Studenta, Dz. Albrehtas I. Maraševas – Delinovas, G. Ščukinas, J. Arāja u.c. atziņām, ku…
Kompetencēs balstītas izglītības pilnveidošanas iespējas 7.-8. klašu grupā ģeometrijas stundās Zemgales vidusskolā
2020
Autore: Sigita Šjadiene. Bakalaura darba tēma: Kompetencēs balstītas izglītības pilnveidošanas iespējas 7.-8. klašu grupā ģeometrijas stundās Zemgales vidusskolā. Pētījuma mērķis: noskaidrot kompetencēs balstītas izglītības pilnveidošanas iespējas 7.-8. klašu grupā ģeometrijā apguvē. Darbs sastāv no 52 lappusēm, 14 attēliem, 8 tabulām un 27 bibliogrāfiskā saraksta vienībām. Pētījuma gaitā tika pētītas iespējas kompetencēs balstītas izglītības procesa pilnveidei un skolēnu izziņas motivācijas attīstīšanai, izmantojot nodarbības individuālam mācību atbalstam pēc stundām, praktiskās nodarbības, diskusiju klubus, nodarbību ciklus, mācību vizītes un individuālās konsultācijas. Tika secināts, ka …
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses sekmēšanas iespējas pedagoģiskajā procesā
2020
Kvalifikācijas darba autore – Aija Vecvagare Kvalifikācijas darba nosaukums – Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses sekmēšanas iespējas pedagoģiskajā procesā. Kvalifikācijas darba mērķis – Teorētiski pamatot un empīriski pārbaudīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses sekmēšanas iespējas pedagoģiskajā procesā. Pirmajā nodaļā – ir analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par izziņas interesi un to veidošanos pirmsskolas vecumā. Otrajā nodaļā – veikts empīriskais pētījums par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses sekmēšanas iespējām pedagoģiskajā procesā, iekļaujot secinājumus. Rakstot darbu pielietotas šādas metodes: teorētiskā pētījuma me…
Izziņas procesa attīstība (veidošanās) vidējā pirmsskolas vecuma bērniem, pētot dabu
2019
Darba autors: Jana Zadvinska Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Anita Ieriķe Kvalifikācijas darbs izstrādāts pat tēmu “Izziņas procesa attīstība (veidošanas) vidējā pirmsskolas vecuma bērniem , pētot dabu. Tā mērķis - teorētiski un praktiski apzināt pētniecisko prasmju būtību un to attīstību 4-5 gadus veciem bērniem dabas zinību mācību procesā. Pētījums sastāv no divām daļām - teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek aplūkoti vairāku autoru uzskati un skaidrojumi par izziņas procesu attīstību bērniem 3-4 gadu vecumā, izziņas interešu raksturojums. Tiek aplūkota arī eksperimentu nozīme bērna dzīvē. Pamat…